相关试卷

  • 1、“宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一。请根据信息,回答问题:
    (1)、从宏观知微观。

    ①保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(填微粒符号)。

    ②硫酸铜的构成粒子是(填“分子”、“原子”或“离子”)。

    (2)、从微观知宏观。

    如图中A、B、C、D、E分别是五种粒子的结构示意图,请回答:

    AE结构示意图共表示种元素;与D元素化学性质相似的是

    ②D粒子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,形成(填微粒符号)。

    ③若上述C粒子结构示意图表示原子结构,X=;E位于元素周期表中的第周期,该微粒符号为

    ④氟元素的相对原子质量为BE结合形成的化合物化学式是

  • 2、2023年第19届杭州亚运会开幕式上,桂花元素多角度的为观众呈现出一场“桂花盛宴”。桂花,是东道主杭州市的市花与秋日“百花之首”。请回答以下问题:
    (1)、桂花糕:桂花糕味道清香淡雅,富含钙、磷、铁、钾等,易于消化和吸收,补中益气,这里的“钙、磷、铁、钾”指的是(填“分子”、“原子”或“元素”)。
    (2)、桂花茶:用杂质少的山泉水泡桂花茶,能充分体现茶的色、香、味。山泉水中含有少量的可溶性钙镁化合物,则山泉水属于(选填“硬水”或“软水”);
    (3)、桂花酒:《本草纲目》记载古法酸酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和博入瓶,蒸令气上、……其清如水,味极浓烈,盖洒露也”。在甑桶中的淀粉粮食加入酒曲发酵酿酒发生(选字母填:A.“缓慢氧化”或B.“刷烈氧化”)。
    (4)、桂冠:本次亚运会火炬称“桂冠”,桂冠使用的燃料为零碳甲醇CH3OH , 甲醇(选填“属于”或“不属于”)氧化物。
  • 3、化学用语是简明、信息丰富、化学世界通用的语言,请用化学用语填空。
    (1)、2个氧原子
    (2)、2个氢分子:
    (3)、2个碳酸根离子
    (4)、氖气
    (5)、标出氧化铁中铁元素的化合价
    (6)、氢氧化铜
  • 4、用代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下如下图所示,下列说法正确的是

    A、该反应是化合反应 B、该反应有2种生成物 C、每个生成物分子由3个原子构成 D、参加反应的分子个数比为2:1
  • 5、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是
    A、离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 B、单质是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质 C、同种元素的质子数相同,所以质子数相同的原子一定是同种元素 D、氧化物中含有氧元素,所以凡是含氧元素的物质都是氧化物
  • 6、陕西临潼火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖C6H12O6、维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是
    A、葡萄糖由24个原子构成 B、葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 C、葡萄糖中氢元素质量分数最大 D、1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
  • 7、某实验小组收集浑浊的河水,模拟自来水厂的净水过程,最终得到蒸馏水。过程如下图所示。下列说法错误的是

    A、加入明矾可以使悬浮的杂质较快沉降 B、活性炭可以吸附水中的色素和异味 C、操作Ⅰ可以除去水中不溶性杂质 D、经过操作Ⅰ、Ⅱ得到的水是纯净水
  • 8、电解水实验装置如图所示,下列说法错误的是

    A、b玻璃管中产生的气体是氢气 B、水中加少量硫酸钠是为了增强水的导电性 C、该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D、可以用带火星的木条检验a玻璃管中产生的气体
  • 9、分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是
    A、空气、氧气、海水属于混合物 B、熔点、密度、可燃性都是化学性质 C、铁、氮气、红磷属于单质 D、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
  • 10、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
    A、镁在空气中燃烧,发出黄光,生成白烟 B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体 C、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
  • 11、黑火药是我国古代四大发明之一,黑火药爆炸的反应主要是:2KNO3+3C+S=K2S+3CO2+X↑ , 则有关X的说法错误的是
    A、X化学式为N2 B、X中N元素的化合价为0 C、X占空气总质量的78% D、X可用于食品防腐
  • 12、高氯酸铵(NH4ClO4)是一种火箭推进剂,其在加热条件下发生分解反应,生成物中不可能有
    A、CO2 B、Cl2 C、N2 D、H2O
  • 13、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是
    A、水银用作体温计的测温物质 B、铜丝用作导线 C、稀有气体用于制作霓虹灯 D、氢气用作清洁燃料
  • 14、

    氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发展中具有重要的地位。七初实践小组的同学们对氢能的优势及制氢材料等展开了项目式问题探究。

    任务一:探究氢能应用优势

    【提出问题】氢气作为理想能源的原因是什么?

    【进行实验】

    实验一:设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验

    实验步骤

    实验现象

    ①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气,在火焰上方罩一个干冷的小烧杯

    _______

    ②迅速把①中的烧杯倒过来,分别注入少量澄清石灰水,振荡

    罩在天然气火焰上方烧杯内的澄清石灰水变浑浊,而氢气火焰上方的烧杯内无变化

    (1)请补充上面表格中的实验现象

    (2)实验结论:通过上述实验对比,氢气作为燃料的优点是

    实验二:

    (3)在理想状态下,小组同学通过图1实验,将测得的实验数据绘制成的图像如图2所示,分析图像,可得出的结论是

    任务二:调研氢能储存手段

    【查阅资料】

    (4)我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障,为了进行大量储存,通常将氢气转化为液氢,从微观角度分析,发生改变的是

    任务三:展望氢能发展前景

    【市场调研】

    (5)目前,氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟,其工作原理如图3所示,发生反应的化学方程式为 , 未来,氢能将在航空、航天、电力和建筑领域大力推广。

    任务四:研究制氢原料

    (6)镁条也可用于实验室制取氢气,但镁条长期存放在空气中,表面会生成灰黑色固体。有同学认为该灰黑色固体是氧化镁,但很快被其他同学否定,理由是

    (7)小组同学通过查阅资料,得知以下信息:

    ①灰黑色固体为碱式碳酸镁,高温分解生成MgOH2OCO2

    ②浓H2SO4能吸收水蒸气,碱石灰能吸收水蒸气和CO2气体。

    小组同学对碱式碳酸镁的分解产物展开如下实验探究(假设每一步都完全反应)。

    【实验】称取39.4g灰黑色固体样品按如图进行实验,持续加热至完全分解,B、C装置最终分别增重1.8g17.6g

    ①根据B、C装置增重的质量计算:所取样品中氢元素的质量为g,碳元素的质量为g,生成氧化镁的质量为g。

    ②B、C装置顺序能否颠倒 , 理由是

    ③加热前、停止后均需通入氮气。停止加热后通氮气的作用是(填字母)。

    a.防止倒吸       

    b.使生成的H2OCO2气体分别被后续B、C装置完全吸收

    成果分享:通过问题探究,大家对氢能有了较为全面的认识。氢气作为一种理想的新型能源,其产业链包括“制—储—输—用”四个主要环节。因此,降本增效、规模化发展,将是我国经济增长和服务民生的一项重要举措。

  • 15、实验室制取气体的发生装置及收集装置如图

    (1)、若用装置AE制取气体O2装置A中缺少的仪器是 , A中发生的化学反应方程式为;用E收集气体,应在观察到的时候。
    (2)、若用装置B为制O2的发生装置,可以(填操作方法)使试剂混合反应发生,B中发生的化学反应方程式为。利用装置BCD,可测量收集气体的体积,其连接顺序为(选填abcd),在反应结束后测量氧气体积时,为了减小误差,读数时要注意:应在(填“t1”或“t2”或“t3”)时读取数值。
    (3)、兴趣小组还设计了装置G作为制O2的发生装置,其优点为。反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用,应进行的主要操作及顺序是(填序号)。

    A.溶解       B.过滤       C.蒸发       D.干燥       E.洗涤

    (4)、甲烷是天然气的主要成分,密度比空气小、难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体。实验室制取甲烷(填“可以”或“不可以”)。选用和制氧气相同的发生装置,为收集干燥的甲烷,气体应由(填收集装置导管口字母)进入。
    (5)、硫化氢气体(H2S)有毒,能与氢氧化钠溶液发生反应。在老师的指导下同学们设计了用如图组合装置来收集H2S , 能用该装置收集H2S , 说明其密度比空气(填“大”或“小”),倒置漏斗的作用

  • 16、

    水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。

    (一)水的组成——电解水

    (1)如图①,电解水时水中常加入少量氢氧化钠溶液,作用是________;一段时间后,将两极产生的气体的体积与时间的变化关系绘制成图②。则A气体是________(填化学式),B气体在电源的________极产生。

    (二)水的净化

    “生命吸管(Life-straw)”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置(长约l6cm , 重约60g),里面装有过滤材料和滤芯,其净水过程如下图所示:

    (2)“生命吸管”中pp层的作用是过滤,碘树脂起杀菌消毒的作用,活性炭可以除去水中的色素和异味,有________作用;下列各组混合物中,能用过滤的方法进行分离的是________(填字母)。

    A.食盐和蔗糖       B.食盐和沙子       C.铁粉和木炭粉       D.氧气和二氧化碳

    (3)离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图所示。(图中阴离子未画出,交换后的水仍然呈电中性)

    ①1个Mg2+可以交换出________个Na+

    ②离子交换树脂________(填“能”或“不能”)起到软化水的作用。

    (4)经过“生命吸管”净化后的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

    (三)水的转化与利用

    A~E是初中常见的五种物质。常温下,A与B组成元素相同,C与D在常温下的状态相同。通常情况下,C是密度最小的气体。物质间的转化关系如图(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物及反应条件已略去。)

    (5)A在医疗上可以用于________。

    (6)写出物质B→C的化学方程式________,基本反应类型是________反应。

    (7)若E为有刺激性气味的有毒气体且为大气污染物,则E的化学式为________。

    (8)若E是能使澄清石灰水变浑浊的气体,下列关于DE说法正确的是_______(填字母)。

    A. 一定是化合反应
    B. 一定是氧化反应
    C. 一定有元素的化合价发生变化
    D. 一定发光、放热

    (9)高锰酸钾是一种重要的化工产品,某种生产高锰酸钾的工业流程如下图所示:

    ①步骤Ⅰ中发生了________变化(选填“物理”或“化学”)。

    ②步骤Ⅱ中氮气________生成物之一(选填“是”或“不是”)。

    ③步骤Ⅲ中水________反应物之一(选填“是”或“不是”)。

    ④上述流程中可以循环利用的物质________。

  • 17、

    组成物质的基本单位是元素,1803年,道尔顿创立科学原子论,揭示了元和原子的内在联系;物质均由原子构成,一种元素对应一种原子,原子质量为区分不同元素的标准。

    (一)下表为氕、氘、氚原子的构成:

    原子

    质子数

    中子数

    电子数

    1

    0

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    (1)按照道尔顿区分不同元素的标准,上表中的原子对应3种元素。按照现代化学的元素概念,上表中的原子属于种元素,理由是

    (二)元素周期表是化学学习的重要工具。

    周期

    ⅠA








    0

    1

    H

    ⅡA


    ⅢA

    ⅣA

    ⅤA

    ⅥA

    ⅦA

    He

    2

    Li

    Be


    B

    C

    N

    F

    Ne

    3

    Na

    Mg


    Al

    P

    S

    Cl

    Ar

    (2)元素F和Cl化学性质相似,原因是

    (3)②表示硅元素,晶体硅广泛应用于芯片、太阳能光伏板的生产中,给人类的生活带来了便利,请画出硅元素的原子结构示意图。工业制取单质硅的化学反应为:SiCl4+2H2__Si+4X。X的化学式为

    (4)硅元素组成的物质偏硅酸是一种常见的矿物质,具有多种对人体有益的功效和作用。

    如图是某矿泉水标签的部分内容,标出H2SiO3Si的化合价为

    (5)请写出该标签中硫酸根离子的符号;“Mg2+”中的“2+”表示的含义是

    (6)写出由钙离子与氯离子构成的物质的化学式

    (7)若矿泉水中的Ca2+ , 全部由Ca(HCO3)2提供,1瓶500ml的矿泉水,至少含有Ca(HCO3)2质量为

  • 18、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

    A.足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热

    B.质量相等的镁和氧气在点然的条件下充分反应

    C.表示给冰块加热至水变为气态,bc的过程中水发生了分解

    D加热分解一定质量的高锰酸钾固体

    A、A B、B C、C D、D
  • 19、分别加热等质量的两种样品,固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后各物质的质量如表。分离出样品1反应后的固体乙,与24.0g甲混合并加热,固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法错误的是

    物质

    反应前质量/g

    24

    2.0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    2.0

    22.1

    x

    A、该反应是分解反应 B、x=1.9 C、乙为催化剂 D、该条件下丙和丁均为气体
  • 20、工业上用NO生产HNO3(硝酸)过程中的物质转化关系如图。下列说法正确的是

    A、反应①中,参加反应的NOO2的分子数之比为1:2 B、反应②的化学方程式为NO2+H2O=HNO3+NO C、NO2经过反应②后形成酸雨,是一种大气污染物 D、转化过程中,只有氧元素的化合价发生变化
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