相关试卷
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1、075型两栖攻击舰拥有较强的综合作战能力，在保障海上安全、维护国家主权和利益方面有着重要的作用。两栖攻击舰在建造时用到了钛合金，钛原子的核外电子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的中子数为A、22 B、26 C、48 D、70
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2、下列图示实验操作中，正确的是A、
B、
C、
D、
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3、实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
(1)、装置B中仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(填字母序号)，符号表达式是。选择E方法进行收集时，导管口刚有气泡放出时，不宜立即收集，应该当时再把导管口伸入盛满水的集气瓶，待集气瓶中水排完后， ， 再小心的把集气瓶移出水槽。(3)、收集时，在集气瓶里留少量的水，完成细铁丝在氧气中燃烧实验，留水的作用是。(4)、停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会。(5)、兴趣小组又想探究实验室用过氧化氢溶液制氧气的原理，用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中压强的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是s(填“30”、“65”或“120”)。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明。
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4、根据下列短文信息，回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体，约占空气总体积的①。常温常压下，稀有气体都无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。氦气是除氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，且不会着火和发生爆炸。在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。
(1)、①处体积分数为。(2)、稀有气体共同具有的物理性质是(写一条)。(3)、氩气的用途是。(4)、稀有气体化学性质稳定的原因。 -
5、学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题：(1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到酚酞变红，说明分子具有的性质是。对比教材的实验，改进后的实验优点是。
(2)、如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：。
(3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。
(4)、在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。
①过氧化氢分解成氧气和水，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是(填具体粒子名称，下同)。
②这个过程中不变的粒子是。
(5)、如图是水发生变化的微观示意图，甲、乙两变化中属于化学变化的是(填“甲”或“乙”)，从微观角度分析，甲、乙这两种变化的本质区别是 ， 图中属于混合物的是(填序号)。
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6、
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
查阅资料：氮气沸点-195.8℃；氧气沸-183℃。
I．从地球带上去
（1）工业上制氧气这一过程发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化，选择空气为原料制氧气的主要原因是。
（2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是氧气蒸发出来，试管内主要是氧气且具有支持燃烧的化学性质。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2O2(填“＞”或“＜”)
Ⅱ.天宫制出来
（4）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气，同时生成碳酸钠，请写出文字表达式：。
（5）空间站内二氧化碳的主要来源是。
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7、根据元素周期表回答下列问题。
1
1 H
氢
1.008
2 He
氦
4.003
2
3 Li
锂
6.94
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.30
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.08
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)、用化学符号表示。①地壳中含量最高的元素；
②两个氢原子；
③水。
(2)、14号元素的相对原子质量。(3)、写出3Na+表示的意义。 -
8、保障安全是进行科学探究的前提，探究实验中以下安全图标含义错误的是
A、①：实验中的试剂有些具有腐蚀性，以保护眼睛 B、②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使其污染 C、③：实验中会用到明火，要正确使用火源 D、④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤 -
9、2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）A、导流槽水汽化 B、火箭点火 C、隔热材料熔化 D、整流罩脱落
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10、回答下列问题：(1)、化学用语：写出下列元素的符号以及化学符号表示的物质名称。
氯 ， 钡 ， 镁 ， N2 ， HgO ， SO2。
(2)、化学实验操作：固体试剂通常存放在瓶中，粉末状的药品用将其从试剂瓶取出，滴瓶上的滴管使用后(填“需要”或“不需要”)清洗，加热试管中的液体试剂时，液体体积不应超过试管容积的。 -
11、小红同学用量筒量取液体时，仰视读数为20mL，倒出一部分液体后，平视读数10mL，则小红同学倒出液体的实际体积A、等于10mL B、小于10mL C、大于10mL D、无法判断
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12、下列实验中集气瓶中原来的水其主要作用解释错误的是
铁丝在氧气中燃烧
测定空气中氧气的含量
排水法收集氧气
硫在氧气中燃烧
A.冷却溅落的熔化物，防止集气瓶炸裂
B.体现被消耗氧气的体积
C.排出集气瓶中的空气，收集的气体更纯
D.吸收生成的二氧化硫，防止污染
A、A B、B C、C D、D -
13、氧气的制取和性质实验如图。下列说法中正确的是
A、发生装置仅由试剂状态决定。 B、该装置能收集到干燥的氧气。 C、制取氧气的原料一定含有氧元素。 D、红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底。 -
14、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的现象描述正确的是A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放热 D、石蜡燃烧的一种生成物可以使澄清石灰水变浑浊
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15、分类是化学学习的重要方法。下列各组物质，前者是混合物，后者是纯净物的是A、自来水、海水 B、硫、稀有气体 C、可乐饮料、四氧化三铁 D、冰水共存物、液态氧
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16、自贡作为恐龙之乡、千年盐都、南国灯城，为实现自贡的可持续发展，下列做法不合理的是A、快速新建高楼，改变城市样貌 B、合理开展灯会，打造自贡特色 C、倡导垃圾分类，实现废物利用 D、适度开采盐矿，促进经济腾飞
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17、
催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其和在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证。
（2）步骤③现象为试管中有大量气泡产生，带火星的木条。步骤和的现象对比，可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率，步骤②中反应的文字表达式为。
（3）步骤⑥中氧化铜的质量为 ， 步骤⑦的目的为。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
序号
5%H2O2溶液的体积
催化剂
反应时间
①
200mL
2g氧化铜
a
②
200mL
2g二氧化锰
b
（4）取用二氧化锰的仪器为 ， 上述实验中收集氧气最适宜的方法为。
（5）若 ， 则得出的实验结论为。
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18、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A、物质的分类
B、空气组成模型
C、化学反应分类模型
D、化学反应基本类型
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19、下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是A、制备
B、收集
C、验满
D、助燃性
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20、下列实验操作中，正确的是A、量筒量取8.15mL的水 B、实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 C、实验用剩的药品放回原试剂瓶 D、取用块状固体药品直接用手拿