相关试卷
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1、2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震．为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部．用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C3O3N3Cl3），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是A、高氯精由4种元素组成 B、高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7 C、高氯精分子中各原子个数比为1：1：1：1 D、高氯精由12个原子构成
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2、盛产于河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一，“南阳玉”色泽鲜艳，质地细腻，透明度高．“南阳玉”的主要成分是CaAl2Si2O8 ． 关于CaAl2Si2O8 ， 其中硅元素的化合价为A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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3、元素周期表中镁元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是
A、元素名称为镁 B、质子数为12 C、元素符号为Mg D、核外电子数为24.31 -
4、加油站是要确保消防安全的重要场所，据此判断加油站最醒目位置不需要出现的图标是A、
B、
C、
D、
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5、化学是一门以实验为基础的科学。1774年拉瓦锡用精确的实验研究了氧化汞的合成和分解实验。请写出氧化汞受热分解的化学方程式。
某兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：
【分析交流】
（1）下列有关方案A的说法正确的有(填序号)。
A.细沙的作用是防止红磷燃烧放热，使锥形瓶炸裂
B.玻璃管在伸入锥形瓶之前要在酒精灯上加热，目的是引燃红磷
C.红磷燃烧的现象是产生大量白烟
D.实验过程中气球先变大后变小
（2）方案A中，气球的作用是 ， 红磷燃烧的化学方程式为。
（3）方案B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学反应方程式为。
两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【查阅资料】
①CuSO4是易溶于水的白色固体粉末
②CuSO4溶液和NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液
③CuSO4溶液和Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜溶液
【实验探究】CuSO4可以作为过氧化氢分解的催化剂
（4）要证明CuSO4对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSO4能改变H2O2分解的速率外，还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和不变：
（5）为探究CuSO4在化学反应前后的质量是否发生改变，实验小组同学设计了如下实验：称量ag的CuSO4粉末，除了托盘天平，还需要的仪器是 ， 将称量好的CuSO4加入到一定量的H2O2溶液中，充分反应后的全部溶液继续进行以下实验，实验过程中部分步骤已省略，每一步反应都充分进行，损耗忽略不计，流程如图所示：
若CuSO4在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为：a=(用m、n表示)。
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6、基本的化学实验操作和实验设计是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置图回答问题：
(1)、图1中仪器a的名称是。(2)、实验室用图1中的A装置制取氧气，反应的化学方程式是。(3)、若装置F中装满水，为了收集体积分数为60%的氧气，气体应从(选填“b”或“c”)导管通入，通入空气的体积和纯氧的体积比约为(空气中氧气的体积分数按1/5计)。(4)、登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学用氢化钙(CaH2)这种固态储氢物质制取氢气，氢化钙与水剧烈反应生成氢氧化钙并释放出氢气，反应的化学方程式为 ， 请从图1中选出利用该原理制取较纯净氢气的装置为(从A-E中选择)。(5)、图2是学生制作的简易供氧器。请回答下列问题：①在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是。
A.高锰酸钾 B.氯酸钾和二氧化锰
C.碳酸钠和稀盐酸 D.过氧化氢溶液和二氧化锰
②简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的作用是。
A.可通过气泡观察氧气生成速率 B.提高氧气浓度
C.加快氧气的生成 D.增加氧气的湿度
(6)、同学们在体育考试中，做引体向上时，将“镁粉”抹在手掌上以增大摩擦力。据了解“镁粉”【化学式可表示为Mg2(OH)2CO3】是一种受热易分解的白色固体，分解产物是三种常温下不同状态的氧化物，则反应物与生成物中固体氧化物的化学计量数之比为；若用图1中装置F检验气体氧化物，则F中的液体药品是(填药品名称)：真正的镁粉用处也很大，可制成照明弹等。镁在空气中燃烧会发出耀眼光，生成白色固体。镁在氧气中燃烧的化学方程式。 -
7、今年是侯德榜《纯碱制造》一书出版90周年。侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气、CO2为原料，既能制备纯碱固体(Na2CO3)，又能制得氮肥。其主要工艺流程如下图：流程图中反应①的原理为。已知食盐的主要成分是氯化钠，请结合图中信息回答问题：
(1)、操作I中玻璃棒的作用为。(2)、该工艺流程中可循环使用的物质是 ， 流程中的副产品NH4Cl可做氮肥，组成NH4Cl的元素有种。(3)、反应②的基本反应类型为反应：若碳酸钠和NaHCO3中含有等质量的碳元素，则碳酸钠和NaHCO3的质量之比为(填最简整数比)。 -
8、我国近年来在科学研究方面取得了重大突破。请利用相关的化学知识回答下列问题：(1)、中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中铕元素的相对原子质量确定为152，铕原子结构示意图如下，则铕原子的中子数约为 ， 铕元素位于第周期。
(2)、2023年5月17日，长征三号乙运载火箭成功发射第56颗北斗导航卫星，卫星上采用了铷Rb)原子钟提供精准时间。请根据图1、图2所给信息回答下列问题：
①图2中的微粒共表示种元素。
②铷原子与图2中(选填“A”、“B”或“C”)微粒化学性质相似。
(3)、国内磁浮空轨列车使用了钕铁棚稀土类水磁体，这种水磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。①稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称。这些不同种元素之间的本质区别是(填“质子数”、“中子数”或“核外电子数”)不同。
②“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术，焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性质。
③已知氧化钕的化学式为Nd2O3 ， 则相同价态的钕元素与氯元素组成的化合物是(填化学式)。
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9、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。古今对比，社会生活发生了重大变革。(1)、净水——古时主要以自然沉降为主，如今常用高铁酸钾(K2FeO4)，既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为；生产自来水的过程中，一定条件下可发生反应： ， 则X的化学式为。(2)、出行——古时主要是步行或马车代步，如今乘坐汽车高铁、飞机，大大缩短了出行时间。我国高铁上使用了大量的铝合金，铝与氧气反应生成具有保护作用的氧化铝，氧化铝的化学式为；2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行，飞机上可以用氯酸钾为产氧剂提供氧气(原理同实验室制取氧气)，请写出氯酸钾制取氧气的反应方程式。(3)、记录——古时用墨在竹简、绢帛、纸张上记录信息，如今大量信息可存储在芯片上。某芯片的主要成分为氮化镓(GaN)，可利用镓与氨气在高温下反应制取，同时生成一种气体单质，该气体单质为(填名称)，写出该气体在氧气中燃烧的化学反应方程式。(4)、化工——古时化学工业比较落后，不能充分利用自然资源。近期，我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO-ZrO2)的作用下转化为常温下为液体的甲醇(CH3OH)和水。其微观反应示意图如下：
①试写出该反应的化学方程式。
②下列有关说法正确的是。
A.化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变
B.该微观反应体系里，反应物和生成物中共有2种氧化物
C.甲醇和水的沸点不同，可以利用蒸馏将该反应的两种生成物进行分离
D.6000L氢气可压缩保存在40L的钢瓶中，说明气体分子间间隔较大易被压缩
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10、人类的日常生活和工农业生产离不开水，某同学设计下图装置进行实验。已知：水中加入的NaOH只增强水的导电性，本身不参与反应。请回答下列问题：
(1)、学习了水的净化后，某同学自制了简易净水器(如图1所示)，该装置中的小卵石和石英砂起作用：生活中可通过降低水的硬度，为了鉴别得到的水是硬水还是软水，通常向水中加入。(2)、完成图2实验前先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通(填“直流”或“交流”)电源；电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在(填“a”、“b”或“c”)处：该反应的化学方程式为。(3)、切断电源后，用燃着的木条在甲玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是_____(填序号)。A、气体燃烧，产生淡蓝色火焰 B、燃着木条燃得更旺(4)、电解时，水分子分解示意图如下，补全横线上的模型图。
(5)、电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如下图：
①电解浓度为5%的NaOH溶液时，电压越大，电解水速率越(填“快”或“慢”)。
②上述实验中，电解水速率最快的条件是。
a.5%NaOH溶液，电压为12V b.5%NaOH溶液，电压为6V
c.10%NaOH溶液，电压为12V d.10%NaOH溶液，电压为6V
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11、学习了水的净化后，某同学进行了过滤操作，下列有关过滤的说法正确的是A、所用到的实验仪器有4种 B、滤纸破损对过滤效果没有影响 C、过滤器内的浑浊物过多，为了加快过滤速度可适当搅拌 D、过滤后的液体澄清透明就可以直接饮用
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12、物质的结构决定物质的性质，物质的性质很大程度上决定物质的用途和制备方法。下列说法不正确的是A、利用液氧和液氮的沸点不同，分离液态空气获得液氧 B、氧气可用于火箭发射，利用的是氧气的助燃性 C、氖气通电时会发出红光，所以常充入“测电笔”中 D、液态汞在受热时原子变大，遇冷时原子变小可用于体温计
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13、区别下列物质所用试剂或方法错误的是A、氮气与二氧化碳一闻气味 B、高锰酸钾与氯酸钾一颜色 C、过氧化氢溶液与水一红砖粉末 D、空气与氧气一带火星的木条
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14、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是A、硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B、木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体 C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁 D、蜡烛在空气中燃烧，火焰呈三层，外焰最明亮
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15、化学标识的认识非常重要。有毒物质应该贴的警示标识是A、
B、
C、
D、
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16、学习复分解反应发生条件时，小红同学做了下表中的四个实验。
试管编号
①
②
③
④
试管内试剂
NaOH溶液
MgCl2溶液
Na2CO3溶液
Ba（NO3）2溶液
加入硫酸后的现象
无明显现象
无明显现象
产生气泡
白色沉淀生成
(1)、根据以上实验，可以判断试管③④中发生了复分解反应。试管④中反应的化学方程式为。(2)、为了验证试管②中是否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。【提出猜想】猜想1：试管②中没有发生复分解反应，溶液中有MgCl2 ， 即Mg2+和Cl-同时存在溶液中。
猜想2：试管②中发生了复分解反应，溶液中无MgCl2。
老师提示会对Cl-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。
【设计方案】
沉淀A的化学式是。
老师评价该方案时指出：设计思路正确，但试剂选择有误，你认为应该将所选的试剂BaCl2改成。
小明按照修改后的方案进行了实验，最后得出的结论是猜想1正确，则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中必然会观察到的现象是。
【实验反思】小明反思进行步骤III时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，你认为其中的原因是。
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17、二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据下图回答问题。
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2 ， 应该选择的发生装置是。（填序号）(3)、③中，若X为澄清石灰水，则③中可以观察到的现象是。若X是水，④中能观察到现象是 ， 若④中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是（填序号）。A、NaOH溶液
B、CaCl2溶液
C、浓硫酸
D、稀盐酸
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18、化学兴趣小组的同学们将15g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，并利用实验数据绘制下图。
(1)、观点分享：曲线上a点表示的含义是。(2)、展示交流：原混合物中氯酸钾的质量是多少？结合题目要求，写出解题过程。 -
19、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示(“﹣”表示能发生反应；“→”表示转化关系；部分反应物、生成物已略去)。
(1)、A生成B和C的化学方程式是。(2)、B的一种用途为。(3)、D和E反应的化学方程式为。 -
20、如图是元素周期表的一部分。请回答下列问题。
查表可知：
(1)、硫的相对原子质量为。(2)、1号元素的核电荷数是。(3)、X3+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是。(4)、两种元素具有相似化学性质的是。（填序号）①Na、Cl ②He、Mg ③F、Cl ④Ne、Ar