初中化学仁爱湘教版-试题列表-第134页

1、下列实验方法或操作中能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法/操作
A	鉴别 $O_{2}$ 和 $N_{2}$	用带火星的木条靠近
B	鉴别C和 $F e_{3} O_{4}$	观察颜色
C	除去Cu中的 $C u O$	在空气中加热
D	除去 $C O_{2}$ 中的 $C O$	将气体点燃

A、A B、B C、C D、D

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2、下列关于实验的现象或操作描述正确的是（）

A、制取气体前先在试管中加入药品，再检查装置的气密性 B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色无味的气体 D、将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，则说明

C O_{2}

已集满

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3、下列实验方案不能达到实验目的的是（）

A、测定空气中氧气的含量

B、探究可燃物燃烧的条件

C、探究甲烷中是否含有碳元素

D、验证铁与铜的活动性强弱

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4、阅读以下材料，完成4~6小题。

北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭点火，发射取得圆满成功。次日凌晨，飞船成功对接空间站天和核心舱。

(1)、宇航员在飞船上开展了“面向空间应用的锂离子电池电化学光学原位研究”。锂离子电池中的锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（）

A、锂属于非金属元素 B、锂元素的符号是

L i

C、锂原子

质子数为3 D、锂的相对原子质量是6.941

(2)、我国空间站运用自主研发

“再生生命保障系统”，有效保障航天员的太空生存，其中一个子系统反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

A、

的化学式为

C H_{4}

B、该反应涉及了两种氧化物 C、反应前后原子

种类和数目均不变 D、该反应中

与

的分子个数比是

1 : 1

(3)、偏二甲肼（

C_{2} H_{8} N_{2}

）是常用的火箭推进剂。下列说法正确的是（）

A、偏二甲肼中含有氮分子 B、偏二甲肼由12个原子构成 C、偏二甲肼中氢元素的质量分数最小 D、偏二甲肼分子中碳原子和氢原子个数比

3 : 1

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5、热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动实践与化学原理无关的是（）

选项	劳动实践	化学原理
A	环保行动：低碳出行，减少 $C O_{2}$ 排放	$C O_{2}$ 与水反应生成 $H_{2} C O_{3}$
B	堆肥利用：用厨余垃圾腐熟后自制花肥	物质发生缓慢氧化
C	劳艺创作：用黄铜刀刻画铜片自制书签	黄铜的硬度比铜大
D	帮厨活动：炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭	隔绝空气

A、A B、B C、C D、D

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6、下列化学用语表述正确的是（）

A、60个碳原子：

C_{60}

B、铝离子：

C l^{-}

C、高锰酸钾：

K_{2} M n O_{4}

D、氧化铁中铁元素的化合价：

{\overset{+ 3}{F e}}_{2} O_{3}

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7、深圳致力于打造可持续发展的先锋城市。下列做法中，与该目标不相符的是（）

A、增设监测站点，完善空气质量预警网络 B、生活污水不需要处理，直接排放到深圳河 C、推广使用太阳能路灯，减少化石能源消耗 D、铝合金代替钢铁打造汽车车架，降低车辆能耗

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8、在学习常见的酸时，在硫酸之前加上一个“稀”字，是否特指“稀硫酸”的性质？由此引发了小明同学对“稀硫酸”“浓硫酸”性质的探究。

(1)、酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都有（填粒子符号）。

小明同学进行一组对比实验：

(2)、将稀硫酸滴到pH试纸上，试纸变色后与标准比色卡对照，测得稀硫酸的pH（填“>”、“=”或“<”）7。

(3)、将浓硫酸滴到pH试纸上，试纸却变黑了。因为浓硫酸能夺取试纸中的水分，生成黑色的碳，浓硫酸具有强烈的。

“稀硫酸”、“浓硫酸”滴到pH试纸上产生不同现象，那“稀硫酸”“浓硫酸”遇到铁丝时是否也产生不同的现象呢？小明在老师的指导下，做了铁丝与浓硫酸反应的实验（如图）。

常温时，铁丝遇到浓硫酸时，表面形成一层致密的氧化层保护膜，阻止了浓硫酸与铁的接触。加热时，氧化层被破坏，铁与浓硫酸接触发生化学反应，生成有刺激性气味的气体。

(4)、请把化学方程式补充完整：2Fe+6H₂SO₄（浓）—Fe₂（SO₄）₃+6+3SO₂↑。随着反应的进行，溶液的质量始终在（填“增加”、“减少”或“不变”）。由此得知：在研究硫酸的化学性质时，不仅要从其组成考虑，还要考虑硫酸的因素影响。

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9、硫酸是常见的酸。由于浓度不同在性质上存在差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等特性，而稀硫酸却没有。

(1)、浓硫酸特性探究

兴趣小组实验时，在密闭容器中先滴加两滴蒸馏水，再加入约2g研磨过的蔗糖，再用注射器向密闭容器中加入约3mL浓硫酸。实验过程中同时用相对湿度传感器和CO₂传感器，测得的相关数据如下图所示。

已知：

①实验中滴加浓硫酸后，蔗糖颜色由白色变为黑色，说明浓硫酸具有性。

②图1中40s~70s相对湿度下降，水蒸气浓度下降，说明浓硫酸具有性，利用此特性，实验室中常将浓硫酸用作剂；70s后相对湿度又上升，水蒸气浓度变大的原因是。

(2)、浓硫酸稀释

①浓硫酸溶于水的过程是（填“放热”或“吸热”）过程。

②稀释浓硫酸时，应将（选填字母序号：A浓硫酸注入盛水的烧杯中；B水注入盛浓硫酸的烧杯中），并用玻璃棒不断搅拌，搅拌时玻璃棒的主要作用为。

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10、下列关于酸的物理性质总结正确的是（）

A、所有的酸都是无色液体 B、浓盐酸和浓硫酸都具有挥发性 C、浓硫酸密度比水大，浓盐酸密度也比水大 D、酸都具有吸水性

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11、下列关于浓盐酸和浓硫酸的说法正确的是（）

A、浓盐酸和浓硫酸都具有挥发性 B、浓盐酸和浓硫酸都具有腐蚀性 C、浓盐酸和浓硫酸都可用来干燥气体 D、打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都有白雾

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12、硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是（）

①它们的溶液都有导电性

②它们的溶液都有腐蚀性

③它们的溶液都能使紫色石蕊溶液变红

④将两瓶浓溶液敞口放在空气中，溶液质量都减小

A、①③ B、②③ C、①②③ D、①②③④

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13、以下关于浓盐酸或浓硫酸的说法正确的是（）

A、浓盐酸和浓硫酸都是无色无味的液体 B、打开瓶塞，浓盐酸和浓硫酸瓶口会出现白雾 C、浓盐酸和浓硫酸长期敞口放置，质量都会变小 D、浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖炭化

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14、浓硫酸可作某些气体的干燥剂（如氧气、二氧化碳等），但不能干燥氨气（NH₃），请分析：

(1)、浓硫酸能作干燥剂的原因是具有；

(2)、不能干燥氨气的原因是：浓硫酸是酸，能与碱性气体氨气发生反应，由此说明：干燥剂的选择要遵循“”的原则；

(3)、浓盐酸不能作干燥剂的原因是：。

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15、某同学在稀释浓硫酸时，错误地将水倒入浓硫酸中，观察到液体剧烈沸腾、喷溅，请回答：

(1)、该操作错误的原因是：浓硫酸的比水大，且溶于水时会大量的热，使水立即沸腾；

(2)、正确稀释浓硫酸的操作口诀是：“ ， ”；

(3)、稀释浓硫酸的实验仪器有：烧杯、；不能在量筒中稀释的原因是：量筒只能用于，不能用于。

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16、下列物质露置于空气中，溶质的质量分数会变小且溶液质量变大的是（）

A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氯化钠溶液 D、氢氧化钠溶液

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17、稀释浓硫酸时，正确的操作是（）

A、将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌 B、将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌 C、将浓硫酸和水同时倒入烧杯中，静置 D、稀释操作可在量筒中进行

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18、浓硫酸具有吸水性，因此可用于（）

A、金属除锈 B、作干燥剂 C、制造药物 D、生产化肥

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19、打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾，其原因是（）

A、浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴 B、浓盐酸本身具有挥发性，直接形成白雾 C、浓盐酸与空气中的氧气反应生成白雾 D、浓盐酸吸水后形成的液体滴

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20、下列关于浓盐酸的物理性质描述错误的是（）

A、无色液体 B、有刺激性气味 C、易挥发 D、具有吸水性

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