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1、亚运会主火炬采用零碳甲醇燃料。零碳甲醇实现了废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是
A、物质甲具有可燃性 B、物质丙、丁都不会污染空气 C、反应前后原子和分子的种类都没有改变 D、1个甲醇分子由1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子构成 -
2、下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是A、铁+氧气四氧化三铁 B、二氧化硫+水→亚硫酸 C、甲烷+氧气二氧化碳+水 D、氧化汞汞+氧气
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3、下列常见仪器的使用不正确的是A、烧杯加热时应放置在陶土网上 B、量筒可用作氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的容器 C、燃烧匙可用来实验物质的可燃性 D、洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖
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4、甲、乙是氧气的性质实验。下列叙述正确的是
A、坩埚钳均需要快速插入集气瓶中 B、细铁丝和木炭在空气中均不能燃烧 C、甲实验瓶内的水不能用细沙代替 D、上述实验说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈 -
5、下列实验操作正确的是A、检查气密性
B、取出集气瓶
C、氧气验满
D、存放氧气
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6、对下列宏观事实的微观解释合理的是A、空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气：分子种类发生改变 B、气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变 C、空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 D、水结成冰：水分子由运动变为静止
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7、在劳动实践和化学实验中要保证安全，下列做法安全的是A、用稀有气体氦填充玩具气球 B、实验室中未经老师允许，自行动手做实验 C、向燃着的酒精灯里添加酒精 D、将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净
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8、在生产、运输、贮存化学药品时，应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是A、腐蚀性物质
B、毒性物质
C、易燃固体
D、爆炸性物质
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9、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是A、氮气可用于制造硝酸和氮肥 B、稀有气体可用于霓虹灯的制作 C、空气中各成分的含量相对稳定 D、PM2.5的含量越高空气质量越好
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10、分类是学习化学的重要方法。下列属于纯净物的是A、食醋 B、水蒸气 C、澄清石灰水 D、蜡烛燃烧后的产物
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11、下面是测量空气中氧气体积含量的实验：
(1)、实验小组按装置一进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的 ， 你认为导致这一结果的原因可能是______（填序号）。A、实验前未将胶皮管夹紧 B、红磷过量 C、未冷却就打开止水夹 D、氧气未消耗完全(2)、实验小组又进行反思，设计了装置二，利用气压变化使白磷燃烧，与装置一比较，其优点是（填序号）。①防止空气污染 ②减小误差 ③节约燃料 ④便于直接读数
(3)、装置一中，利用红磷燃烧反应测定了空气中的氧气含量，红磷燃烧的文字表达式是 ， 对比装置一、三实验，曲颈甑中的水银与装置一中的作用相同；汞槽中的水银与装置一中的的作用相同。 -
12、充分利用空气这一宝贵资源，会给我们的生产和生活带来极大的改善。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示：
(1)、经过步骤①处理后的空气属于（填“纯净物”或“混合物”），步骤②中所发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)、步骤③的原理是利用氮气和氧气的不同，将氮气和氧气分离开来，其中先分离出来。(3)、嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质（选填“活泼”或“不活泼”）。(4)、很多物质都能与氧气反应，下列反应不属于缓慢氧化的是______（选序号）。A、金属锈蚀 B、水分蒸发 C、食物腐烂变质 D、呼吸作用(5)、从环保角度看，下列保护空气措施合理的有______（填字母序号）。A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B、提倡步行、骑自行车等出行方式 C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D、加强大气监测，使用新型清洁能源 -
13、如图是实验室常见的制取气体的装置：
(1)、实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是 ， 试管口还要放一团棉花，目的是 ， 该反应的文字表达式是。(2)、收集氧气可以选择（填字母）装置。(3)、实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是。(4)、若用D装置收集一瓶氧气，如何检验气体是否收集满：。(5)、用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择（填字母）装置。(6)、氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用（填字母）发生装置，收集氨气最好用（填字母）收集装置。 -
14、项目学习小组在学习了实验室制氧气之后，查阅了相关资料，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，如图，其中药品A是过碳酸钠，遇水会分解出 ， 药品B是一种黑色粉末状催化剂，回答下面小题。
(1)、生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管、输液管等进行实验，在该实验中相关说法错误的是A、B是二氧化锰 B、塑料瓶相当于锥形瓶 C、吸管相当于玻璃棒 D、注射器相当于分液漏斗(2)、下列与制作简易供氧器项目有关说法错误的是A、乙瓶是利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B、输出的氧气可作为高能燃料 C、根据乙中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 D、夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 -
15、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
选项
归类
方法
A
混合物
五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体
B
大气污染物
粉尘、二氧化硫、二氧化碳
C
可直接加热的仪器
烧杯、蒸发皿、燃烧匙
D
氧化反应
食物变质、金属生锈、木炭燃烧
A、A B、B C、C D、D -
16、下列选项中前者是混合物，后者是纯净物的是A、冰水混合物，液态氧 B、纯净的空气，矿泉水 C、干净的河水，冰水混合物 D、稀有气体，加碘盐
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17、下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是A、 B、 C、 D、
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18、下列实验操作正确的是A、
滴管取液
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
添加酒精
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19、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A、氧气约占空气总质量的21% B、空气质量指数越大空气质量越好 C、多植树造林可净化空气 D、计入空气质量指数的有害气体为二氧化氮、二氧化碳、二氧化硫等
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20、
某学习小组在实验室制取氧气。先用加热高锰酸钾的方法，反应过程中固体质量变化如图所示。
请回答：
（1）实验制得氧气的质量为________g；A点固体的成分为________。(填物质的化学符号)
同学们另取100.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后加入4.0g二氧化锰，产生氧气的质量如表。请回答：
测量时间/分钟
0
1
2
3
4
5
产生氧气的质量/g
0
1.4
2.2
2.8
3.2
3.2
（2）从表格可知，过氧化氢分解共生成________g氧气。
（3）已知氧气的密度为1.43g/L，计算这些氧气的体积是多少?(精确到一位小数，并写出计算过程)。
（4）实验开始3分钟时，烧杯内物质的总质量是________g。