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1、下图是实验室制取气体和验证气体性质的装置图，请按要求答题。
(1)、若选A装置来制取O2 ， 其反应方程式为 ， 若选B装置来制取O2 ， 且m为红砖粉，则红砖粉起作用。(2)、若用相同装置来制取和收集O2和CO2 ， 应选上述仪器中的（填序号），若要制取和收集一瓶干燥CO2 ， 按气流方向的连接顺序为。（填数字）(3)、已知NH3只能用D装置来收集，则NH3可能具有的性质为_________（填序号）。A、密度比空气小 B、易溶于水 C、难溶于水 D、能与水反应 -
2、医学上的“钡餐”是指药用硫酸钡用于消化道的检查，实验室可用如下图的方法制取硫酸钡。（已知BaCO3化学性质与CaCO3相似）
(1)、操作X的名称是。(2)、从BaCO3制Ba（OH）2溶液的过程中发生了两个化学反应，任意写其中的一个为 ， 在上图中的三个反应中，没有涉及的基本反应类型为反应。(3)、固体Y中残留少量可溶物质，向固体Y中加适量水带出可溶物质进入洗涤液，为了证明己洗涤干净，可向最后一次洗涤得到的洗涤液中加入（填序号）进行检验，简述判断的标准为。A.澄清石灰水 B.碳酸钠溶液 C.氯化镁溶液
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3、2022年11月，我国神舟载人飞船成功返回地球。标志中国航天达到全球先进水平。在各种航天器中，高性能金属材料备受关注。(1)、导航卫星使用了铝合金而不是纯铝，其最主要原因是。(2)、嫦娥五号携带月壤样品成功返回地球，月壤中存在铁、金、银、铜等矿物颗粒。
①为避免月壤样品受到侵蚀，下列可作为月壤保护气的是（填序号）。
A.N2 B.O2 C.SO2
②为了直接验证铁、银、铜的金属活动性顺序，除以上金属外，另外只需一种试剂，它可以是（填序号）。
A.稀盐酸 B.Cu（NO3）2溶液 C.Fe（NO3）2溶液
(3)、飞船上使用了锂电池。已知锂比铁活泼，根据锂原子结构示意图
， 写出锂（Li）与稀硫酸反应的方程式为。 -
4、将30g甲物质（不含结晶水）加入50g水中，溶液质量与温度的关系如左表。乙物质的溶解度曲线如图。
温度
10℃
20℃
30℃
40℃
溶液质量
58
70
80
80
(1)、20℃时甲物质的溶解度是g。(2)、30℃时所对应的甲溶液（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液，40℃时甲溶液的质量分数为。(3)、10℃时，关于等质量的甲、乙饱和溶液叙述正确的是________（填序号）。A、甲、乙溶液的质量分数：甲>乙 B、甲、乙溶液溶剂的质量：甲>乙 C、乙溶液由饱和变不饱和可用加热的方法 -
5、2022年8月，重庆极端高温天气导致缙云山突发山火。(1)、温室效应增强导致极端天气频发。化石燃料燃烧是温室气体的主要来源，化石燃料包括煤、石油和。(2)、热血战士蹈火出征，扑灭了森林大火。下列关于灭火的方法及原理叙述正确的是 （填序号）A、飞机高空洒水：降低可燃物着火点 B、油锯砍树：砍出隔离带，移除可燃物 C、灭火弹爆炸：释放干粉，隔绝氧气 D、以火攻火：反向人工点火与相向烧来的林火对接，消耗氧气与可燃物(3)、山城英雄挺身而出，“摩托骑士”运送人员和物资。志愿者佩戴的头盔的整体材料是玻璃钢，它属于（填“复合”、“金属”或“合成”）材料。(4)、2023 年植树节来临之际，山火救援志愿者重回缙云山植树添新绿。为促进树木生长，需追加化肥，下列肥料属于复合肥的是 （填序号）。A、CO(NH2)2 B、KCl C、Ca3(PO4)2 D、NH4H2PO4
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6、我国利用“天问一号”火星探测器对火星的大气和土壤进行科考研究，发现其中含有多种中学常见的化学物质，如氮气、金属氧化物和各种盐类，用化学用语回答下列问题。(1)、3个氮气分子。(2)、镁离子的结构示意图为。(3)、火星土壤中含MgSiO3、CaSiO3等硅酸盐，标出MgSiO3中硅元素的化合价。(4)、地球是我们的家园，地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为。
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7、下列图像中有关量的变化趋势正确的是A、向稀盐酸中加水稀释
B、向饱和石灰水中加入少量生石灰
C、向一定质量的硝酸银溶液中逐渐加入锌
D、向NaOH和Ba（NO3）2的混合溶液中加入稀硫酸
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8、下列实验不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
除去Cu粉中的Fe粉
加入过量CuCl2溶液，过滤
B
鉴别炉具清洁剂和洁厕灵
用pH试纸测pH值
C
除去CO2中混有的水蒸气
将气体通入浓硫酸中，洗气
D
鉴别CaCO3与CaO
加少量水，观察是否有不溶物
A、A B、B C、C D、D -
9、“科技与狠活”的视频风靡全网，使食品安全备受关注。下列做法符合食品安全要求的是A、用霉变大米制作米线 B、用甲醛溶液浸泡海鲜防腐 C、用小苏打作糕点发酵粉 D、用亚硝酸钠代替食盐烹饪食物
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10、碳循环和氧循环是自然界中的重要循环。下列化学观点中不正确的是
A、微粒观：绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加 B、变化观：自然界的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现 C、守恒观：碳循环和氧循环过程中各元素的种类和质量不变 D、平衡观：碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定 -
11、碘元素被称为“智力元素”，是人体必须的微量元素之一。碘原子结构示意图及碘在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A、图中m=53，n=7 B、碘元素属于非金属元素 C、碘原子在化学反应中容易得到电子 D、碘元素的相对原子质量为126.9g -
12、下列处理事故的方法错误的是A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B、浓硫酸若沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，并涂上氢氧化钠溶液 C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D、氢氧化钠溶液不慎洒在手上，用水冲洗后，再涂上硼酸溶液
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13、学习过氧化氢制氧气时使用了二氧化锰作催化剂，化学社团在寻找新的催化剂的活动中， 对硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。
【查阅资料】硫酸铜溶于水，溶液呈蓝色。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。(1)、请完善下面的表格。实验步骤
实验现象
实验结论
步骤①木条不复燃； 步骤②产生气泡，溶液变 为蓝色； 步骤③带火星的木条
硫酸铜能作过氧化 氢分解的催化剂
(2)、【评价改进】同学们认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的 和在反应前后都没有发生改变。
(3)、【继续探究】同学们用下列方法继续探究上述实验：将甲同学实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体， 称量后其质量为g，然后将固体加入 5%的过氧化氢溶液中，伸入带火星的木条，木条再次 复燃，说明硫酸铜仍然可以加快过氧化氢分解。
(4)、【拓展延伸】同学们对上述实验进行了下列反思：将过氧化氢溶液平均分成 a 和 b 两等份，只向 b 中加入少量二氧化锰，另一份不作处理。则 生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是____（填字母）。
A、
B、
C、
D、
(5)、比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢分解制氧气的催化效果，实验过程中需要控制的条件是 ____（双选）。A、收集到氧气的纯度 B、催化剂的质量相同 C、溶液的浓度相同 -
14、化学兴趣小组的同学为了比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图所 示的装置先后进行了两次实验。
(1)、实验 1：取 10mL、4%过氧化氢溶液与 0.2g 粉末状二氧化锰反应。 实验 2：取 10mL、4%过氧化氢溶液与反应。(2)、写出氧化铁作为催化剂加速过氧化氢分解的文字或符号表达式。(3)、实验过程中发现 U 型管内右侧液面上升，原因是该反应(填“放热”或“吸热”)。(4)、为比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解快慢的不同影响，用装置进行实验：启动传感器，注 入过氧化氢溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：
①初始时氧气的体积分数不为 0，原因是。 ②使过氧化氢分解较快的催化剂是(填二氧化锰或氧化铁)。判断依据是。
(5)、从上述两个走势图可以发现，催化剂（填能与不能）增加生成物的质量。 -
15、以下是蜡烛燃烧的探究实验：
(1)、实验Ⅰ中小木条（填字母）处最先变黑，原因是。(2)、实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第 一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 。(3)、实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有性。(4)、实验Ⅳ中蜡烛又被点燃，烛芯冒出的白烟成分是。(5)、工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图：
①工业上分离液态空气制氧气的变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。
②氮气的沸点为-195.8℃，氧气的沸点为-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来是(填化学 符号)，剩余的液态物属于(填“纯净物”或“混合物”)。
③利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。
物质
氢气
氮气
氨气
沸点/℃
-252.8
-195.8
-33.35
要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从与氮气和氢气的三者混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制 在范围内。
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16、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。 如图 1 是探究氧气化学性质的实验。
(1)、请写分别出红磷、铁丝燃烧的文字或符号表达式 、(2)、甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水，但其目的各不相同。装置丙中加少量水的目的是。(3)、写出甲实验中的实验现象 ；丙实验过 程中没有观察明显的火星四射现象，可能的原因是。(4)、某同学设计了如图 2﹣甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把 A、B 两瓶中的红磷 和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开 C、D 两处的夹子，她将看到甲装置的烧杯中的水进入瓶（填“A 或 B”）。
(5)、 数字化实验是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，相较于传统实验，可 以对实验过程中的数据进行详细记录并图表化，更利于后期的数据分析。下图是利用数字化实验仪 器测定空气中氧气含量的示意图及压强图，请你根据所学知识进行分析：
①t1时刻后的一段时间内瓶内气压增大，其原因是；
②根据 t2时刻的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的；
③t3时刻气压上升约至原压强，对应的操作是。
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17、根据以下材料回答问题：
材料一：一氧化二氮(N2O)故俗称“笑气”，是无色有甜味的气体，微溶于水，可溶于乙醇。在室温下 稳定，它在一定条件下能支持燃烧，因为它在高温下能分解生成两种气体，分别是空气中含量最多 的气体和一种助燃性气体。它具有氧化性，在高温下，N2O 也可以氧化有机物。它也可以用在火箭 和赛车上，增加发动机的输出功率。它的工作原理是 N2O 在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料 混合燃烧，N2O 可放出 O2和 N2 ， 其中氧气是关键的助燃气体，而氮气又可降温，增加燃料燃烧效 率。NH4NO3 在微热条件下生成一氧化二氮和水。需要注意的是，N2O 是一种温室气体，它的温室 作用是二氧化碳的 296 倍。
材料二：臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成 氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的 作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约 25km 处有一个极薄的臭 氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保 护层。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌 的发病率大大增加。 根据上文，回答下列问题。(1)、写出 N2O 物理性质有、化学性质(各写出一点)； N2O 的用途是(写出一点)(2)、写出 NH4NO3在微热条件下反应的符号表达式： ， 该反应的基本类型是。(3)、臭氧(填“属于”或“不属于”)纯净物。(4)、氧气通过臭氧发生器转化为臭氧属于(填“物理”或“化学”)变化。(5)、将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。(6)、一氧化碳和一氧化氮在某种催化剂下可以反应生成一种空气中含量最多的气体和一种能使澄清 石灰水变浑浊的气体，请写出该反应的文字或符号表达式 。 -
18、某同学量取液体，开始仰视读数为 30 毫升；将液体倒出一部分后，再俯视读数为 20 毫升，则 该同学实际倒出的液体体积是（ ）A、等于 10 毫升 B、小于 10 毫升 C、大于 10 毫升 D、无法确定
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19、 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的有（ ）
A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 -
20、实验室测定空气里氧气的体积分数，下列最适宜的可燃物是（ ）A、硫 B、红磷 C、铁丝 D、木炭