• 1、

    江津中学化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

    (1)甲组同学在用托盘天平称量6.5g红磷(1g以下用游码)时药品与砝码放反了,实际称得的药品质量是g。

    (2)乙组同学对图I装置进行改进(见图II),改进后的优点是

    试管中空气体积为30mL,实验操作步骤如下:

    i.将足量红磷装入试管中,将注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管。

    ii.点燃酒精灯。

    iii.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

    iv。读取注射器活塞的数据。

    (3)图II实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢(填“左”或“右”)移到约为mL刻度处才停止;若上述步骤i中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向(填“左”或“右”)移动,最终活塞停在mL刻度处。

  • 2、

    化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

    (1)仪器a的名称是________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是________,应选用的发生装置是________(从A-F中选)。

    实验操作步骤有:

    ①点燃酒精灯,待气泡连续均匀放出时收集气体;

    ②熄灭酒精灯;

    ③装入药品,放置棉花并固定仪器;

    ④连接好装置,检验装置的气密性;

    ⑤从水槽中撤出导管。

    (3)上述实验操作步骤的正确操作顺序是________。

    A. ③④①②⑤B. ④③①⑤②C. ④③①②⑤D. ③④①⑤②

    (4)A、B装置都可以制取氧气,若要获得平稳气流的同时也要收集较纯净的氧气,应选择的制取装置是________(填字母标号,从A-F中选)。

    (5)甲烷是无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。若用G装置收集,则气体要从________端通入。

  • 3、如图是实验室常用的部分仪器,请回答:

    (1)、写出仪器的名称:C;H
    (2)、若没有说明用量,液体一般取用mL , 给试管中的液体加热时,液体不能超过试管容积的
    (3)、小明用托盘天平称量3.2g氯化钠时,在左盘中添加试剂后,发现指针左偏,应进行的操作是______。
    A、减少砝码 B、移动游码 C、减少左盘药品 D、增加左盘药品
  • 4、实验是科学探究的重要途径,下面是有关氧气性质的探究实验。

    (1)、实验一:木炭在氧气中燃烧后,可以将产生的气体通入中检验。
    (2)、实验二:铁在氧气中燃烧的文字表达式是
    (3)、实验三:上图是利用数字化实验仪器测定空气中氧气含量的示意图及压强图,请你根据所学知识进行分析:

    ①BC段瓶内气压增大的原因是

    ②实验结束后,发现进入集气瓶的水少于15 , 其原因可能是。(答一条即可)

  • 5、如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量)请回答下列问题:

    (1)、写出暗紫色固体的名称:
    (2)、反应①中二氧化锰起作用;
    (3)、写出反应①和④的文字表达式并标注所属基本反应类型:

  • 6、空气是人类生产活动的重要资源,请回答下列有关空气的问题:
    (1)、空气中二氧化碳的体积分数大约是(填百分数),能导致酸雨形成的气体是
    (2)、下列物质不计入空气污染指数的是_______。
    A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、氮气 D、臭氧
    (3)、煤的燃烧会产生一种带有刺激性气味的污染大气的气体,请你写出该反应的文字表达式:
    (4)、重庆市是“最具幸福感城市”,以下做法为城市建设增光添彩的是_______。
    A、农田秸秆就地焚烧 B、工厂废水处理后再排放 C、禁止使用化石燃料 D、工业废气加高烟囱排放
  • 7、在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。
    (1)、滴管取用试剂后平放或倒置:
    (2)、给试管里的固体药品加热时试管口略向上倾斜:
    (3)、用试管刷刷洗试管时,用力过猛:
  • 8、下列事实说明空气中主要含有哪种成分(填化学符号)?
    (1)、木条能够在空气中燃烧
    (2)、空气是制氮肥的原料
    (3)、酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
  • 9、下列实验能达到目的的是
    A、探究空气中氧气的含量 B、验证蜡烛燃烧产物是水 C、比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 D、闻气味以区分氧气和二氧化碳
  • 10、下列推理合理的是
    A、催化剂可以加快化学反应速率,所以任何化学反应都需要催化剂 B、燃烧都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧 C、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加 D、稀有气体可以做保护气,但做保护气的气体不一定是稀有气体
  • 11、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

    实验内容及装置


    A.硫在氧气中燃烧

    B.测定空气中氧气含量

    解释

    集气瓶中的水,吸收热量

    集气瓶中的水,吸收五氧化二磷,防止污染空气

    实验内容及装置

    C.测定空气中氧气含量

    D.铁丝在氧气中燃烧

    解释

    量筒中的水,通过水体积的变化得出氧气的体积

    集气瓶中的水防止溅落熔融物集气瓶炸裂

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是
    A、给试管中固体药品加热时,先使试管底部均匀受热,后固定加热 B、排水法收集满气体后,先将集气瓶取出水面,后用玻璃片盖住瓶口 C、连接导管和乳胶管时,先把导管口用水润湿,再把导管插入乳胶管 D、用红磷测定氧气含量时,先将集气瓶冷却到室温,再打开弹簧夹
  • 13、下列有关物质的性质与用途对应关系错误的是
    A、氧气能供给呼吸—用于医疗急救 B、氧气能助燃—作燃料 C、氮气化学性质稳定—作保护气 D、稀有气体通电时发出不同颜色光—作霓虹灯
  • 14、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
    A、木炭在氧气中燃烧,发出白光 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 C、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 D、红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾
  • 15、下列有关空气及空气中成分的说法正确的是
    A、空气的成分按质量计算,氧气大约占21% B、液氮在医疗上可用于冷冻麻醉 C、分液态空气得到氧气和氮气属于分解反应 D、水中的鱼虾能存活,说明氧气易溶于水
  • 16、量取25mL液体并加热时,所需的仪器是

    ①试管、②烧杯、③酒精灯、④试管夹、⑤陶土网、⑥量筒、⑦胶头滴管、⑧铁架台

    A、①③④⑥⑦ B、②③⑤⑥⑦⑧ C、②③⑤⑥⑧ D、①③⑥⑦⑧
  • 17、化学实验中下列药品取用的操作正确的是
    A、滴加试剂 B、倾倒液体 C、量9.5mL液体 D、液体加热
  • 18、为了区别酒精和蒸馏水,家杨同学提出:“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水。”就这一过程而言,属于科学探究环节中的
    A、猜想与假设 B、设计实验 C、收集证据 D、解释与结论
  • 19、物质需要通过化学变化才能体现的性质是
    A、毒性 B、导电性 C、挥发性 D、吸附性
  • 20、下列诗句中只涉及到物理变化的是
    A、野火烧不尽 B、爆竹声声一岁除 C、铁杵磨成针 D、蜡炬成灰泪始干
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