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1、读图回答：
(1)、教材实验（如图1所示），烧杯A中装有浓氨水，烧杯B中装有滴有酚酞的蒸馏水。该实验可以观察到的实验现象是；由该实验可知分子具有的性质是。(2)、图2实验中，将滴有酚酞试液的滤纸条放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上、观察到的现象是。(3)、某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是。这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。(4)、图3实验中，向B、C试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞，振荡。在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图3所示装置连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是。对比图1的实验，图3实验的优点是；。（写两条） -
2、下表是元素周期表的一部分：
(1)、12号元素的元素名称为 ， O元素的相对原子质量为。(2)、相对原子质量为22.99的元素属于（填“金属”或“非金属”），9号元素易（填“得到”或“失去”）电子，形成（填“阳离子”或“阴离子”）；(3)、某元素的原子结构示意图如图所示，该元素位于周期表中第三周期族；
(4)、表中不同种元素最本质的区别是______不同（填字母）。A、质子数 B、中子数 C、相对原子质量(5)、9号和17号元素化学性质相似，是因为它们的原子的相等。(6)、由图可知，同周期元素从左到右的递变规律是。 -
3、按要求填空：(1)、北京冬奥会颁奖礼仪服内胆添加了由碳原子直接构成的石烯发热材料。下列物质也是由原子直接构成的是（填数字序号）。
①氯化钠 ②铁丝 ③二氧化碳 ④氢气
(2)、冬奥会“冰丝带”速滑馆采用了CO2直冷制冰技术，利用高压获得的液态CO2蒸发吸热，降低水温，快速制冰。下列说法正确的是（填字母序号）。a．加压后CO2分子体积变小 b．水变为冰后分子停止运动 c．蒸发后CO2分子间隔变大
(3)、下图是CO与O2反应前后的微观示意图：
反应前后没有发生变化的粒子是（填数字序号），写出该反应的符号表达式。
(4)、化学概念在逻辑上存在如图所示关系，请填空
①纯净物与混合物属于关系。
②氧化反应和化合反应属于关系。
(5)、下列物质中属于纯净物的有（填数字序号）；①高锰酸钾 ②冰水混合物 ③纯净的空气 ④双氧水 ⑤液氮 ⑥水银
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4、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A、
木炭在密闭的容器内充分燃烧
B、
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
C、
加热一定量的高锰酸钾制氧气
D、
向一定量过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气
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5、分类是化学学习和研究的常用手段，下列归类正确的是
选项
归类
物质或变化或仪器
A
无色无味的气体
氧气、二氧化硫、二氧化碳
B
缓慢氧化
铁生锈、动植物的呼吸、酒的酿造
C
非金属元素
金元素、碳元素、氢元素
D
可直接加热的仪器
试管、烧杯、燃烧匙
A、A B、B C、C D、D -
6、氚（chuan）和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用。如图为氚原子微观构成的示意图，由图可知，正确的是
A、氚原子核电荷数为1 B、氚原子含有2个质子 C、氚原子不属于氢元素 D、氚原子的相对原子质量为3g -
7、下列关于化学符号的表述正确的是A、铁离子：Fe+3 B、n个硫离子：nS2- C、2个铝离子：Al2+ D、2个氮原子：N2
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8、2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会在北京召开发布会，正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。其中，117号元素为Ts（中文名“
”），已知元素的相对原子质量为294。下列有关元素的说法中不正确的是 A、原子核内有117个质子
B、原子的核外电子数为294
C、原子核由质子和中子构成
D、原子呈电中性
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9、从下列图片中不能获取的信息是
A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 B、水分子受热后运动速率加快 C、硅原子是由原子核和核外电子构成的 D、构成物质的粒子有分子、原子和离子 -
10、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图所示。其中a所表示的时刻为
A、红磷点燃后放入集气瓶中，盖紧瓶塞 B、红磷熄灭集气瓶内温度逐渐降低 C、打开弹簧夹 D、水沿导管流入瓶中至液面不再变化 -
11、下列关于物质燃烧现象的描述错误的是A、硫在空气中燃烧，微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、蜡烛在空气中燃烧，在蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，烧杯壁有水雾产生 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟
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12、下列关于物质组成与构成的说法正确的是A、氢化氢（HCl）是由氢元素和氯元素组成的 B、氨气（NH3）由一个氮原子和三个氢原子构成的 C、氧化汞是由氧气和汞混合而成的 D、一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的
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13、蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是
A、蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B、蜡烛燃烧只发生化学变化 C、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 -
14、保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（ ）A、碳原子和氧分子 B、二氧化碳分子 C、碳分子和氧分子 D、碳原子和氧原子
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15、在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法错误的是A、取用液体时，如果没有说明用量，一般取1～2mL B、加热液体时，液体不能超过试管容积的三分之一 C、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的二分之一 D、用10mL量筒量取10.0mL的液体
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16、随着祖国经济的发展，居民生活水平越来越高，下列生活中的现象发生了化学变化的是A、用榨汁机将柑橘榨成饮料 B、家宴中满屋飘香的美酒味 C、用天然气灶煮饭 D、节日里不断闪烁的霓虹灯
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17、
经过一段时间的化学学习，某校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。
任务一：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。
（1）通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施：。
任务二：测定空气中氧气的含量。
（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图甲所示），写出该反应的文字表达式。若用木炭代替红磷进行对比实验，集气瓶内压强变化趋势与图乙（填“一致”或“不一致”），D点后压强不再减少，说明氧气体积约占空气体积的。（写分数）
任务三：野外饮用水的获取
场景1：位于深山峡谷之中，只有浑浊的江水可用。
场景2：位于孤悬海岛之上，只有海水可用。
（3）在两种场景中，将这里水转换成饮用水主要方法是否相同（填“相同”、“不相同”），原因是。
任务四：比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
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【解释与结论】
（4）硬度最大的水样是。
（5）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为。
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18、用下图装置进行实验。
(1)、用图1装置制取氧气的文字表达式为 ， 导气管插到集气瓶底的原因是。(2)、待氧气收集满后，向集气瓶中放入氧气传感器（如图2），测得数据如图3。从微观角度解释氧气体积分数下降的原因是。(3)、随着实验进行，测出氧气体积分数约为时数值几乎不再变化。(4)、下图是生成氧气的质量随时间变化的关系图，正确的是______。A、
B、
C、
D、
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19、某同学做探究分子性质的实验，如图所示，试管甲和乙中各有一张滴有数滴无色酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡胶塞上。试管甲中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管乙中的小药瓶上无瓶塞，以下说法错误的是
A、如果甲中没有小药瓶，该实验也可达到实验目的 B、为使实验现象更明显，无色酚酞液滴间隔距离应相等 C、滤纸条变化与分子运动有关，所以是物理变化 D、若将与乙相同的装置浸入热水中做对比实验，可得出分子运动速率与温度有关 -
20、如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是
A、1个氧分子是由2个氧元素构成的 B、氧分子和氮分子能均匀混合，是因为分子在不断运动 C、图示两种原子的质子数不同 D、航天器工作仓内气体成分与地表空气接近