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1、下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是A、2H—2个氢分子 B、O2—2个氧原子 C、2CO—2个一氧化碳分子 D、Fe2+—1个铁离子带2个单位正电荷
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2、釉料中常含钴元素，如图所示下列有关钴元素的说法不正确的是
A、核外电子数是27 B、属于非金属元素 C、元素符号是Co D、相对原子质量为58.93 -
3、2023年9月23日，在杭州亚运会开幕式的精彩表演中，产生化学变化的是A、
彩球放飞
B、
音乐喷泉
C、
焰火表演
D、
霓虹灯表演
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4、烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加NaOH溶液的质量关系如图所示。
(1)、d点溶液中的溶质有（写化学式）。(2)、求c点溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到0.1%）。 -
5、(1)、学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰做催化剂”，化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否做过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤①木条不复燃；
步骤②产生气泡，溶液变蓝色；步骤③
硫酸铜能做过氧化氢分解的催化剂，反应的化学方程式为。
【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】乙同学补做以下实验，进而确认了甲同学的实验结论。
根据上述实验中m1：m2= ， 证明反应前后铜离子没有发生变化：将实验方案中的氢氧化钠溶液换成溶液，再次实验，证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。
【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论：在甲同学实验的基础上，将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为g，然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。
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6、控制变量是科学探究的重要方法之一。请结合下列实验，回答相关问题：
(1)、A实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是。(2)、B实验中，试管（填“①”或“②”）中的铁钉会生锈。(3)、C实验中，试管②内反应更剧烈，说明金属与酸反应的快慢与有关，反应的化学方程式是。 -
7、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)、在℃时，a、c两种物质的溶解度相等。(2)、在t1℃时：向盛有30g a物质的烧杯中加入50g水。充分溶解后，所得溶液的质量为g。(3)、若a物质中混有少量b物质，最好采用（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯a。(4)、t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶质质量由大到小的顺序为。 -
8、在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入稀盐酸中有气泡产生，则滤液中存在的阳离子是A、Mg2+和Fe2+ B、Mg2+和Cu2+ C、Mg2+和Ag+ D、只有Mg2+
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9、合金的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关合金的说法不正确的是A、人类生产和使用铁器早于青铜器 B、生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C、不锈钢属于金属材料 D、合金拓宽了金属材料的应用范围
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10、厨房中经常使用食盐、料酒、洗洁精、植物油等物质。从化学视角看，下列说法不正确的是A、打开装料酒的瓶塞时有一股酒味，是因为酒精分子不断运动 B、食盐的主要成分NaCl是由NaCl分子构成 C、洗洁精去除衣物上的油污是乳化作用 D、植物油是液态油脂，是人体重要的供能物质
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11、2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如图所示，有关说法正确的是
A、反应前后分子的种类不变 B、反应前后共有三种氧化物 C、丙物质由8个原子构成 D、参加反应的甲和丁的质量比为7：4 -
12、“含氟牙膏”中的氟元素在周期表中的信息及氟原子的结构示意图如下，下列说法不正确的是
A、氟属于非金属元素 B、氟的原子序数是9 C、氟的相对原子质量是19.00 D、氟原子失去1个电子变成氟离子 -
13、下列实验操作正确的是A、铁丝在氧气中燃烧
B、滴加液体
C、量取液体
D、验满
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14、青竹湖化学兴趣小组同学设计了下图所示实验装置并做了如下实验：
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1 ， 发现D中的部分溶液被吸入试管B中，充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；
②打开止水夹K2 ， 风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
请根据上述实验回答下列问题：
（1）步骤①中，充分反应后，试管B中溶液呈红色，则溶液显性（填“酸”、“中”或“碱”）。
（2）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为（填化学式）和水。
（3）风哨振动鸣叫说明上述实验步骤①后B、D装置内气压（填“大于”、“小于”或“等于”）C装置内气压。
（4）B、D中溶液都变为无色后，将B、D装置内的溶液倒入同一个烧杯，该兴趣小组对该烧杯溶液所含溶质组成产生了探究兴趣。小青同学认为烧杯中溶质组成存在以下五种猜想：
猜想I：只有硫酸钠
猜想II：硫酸钠和稀硫酸
猜想III：硫酸钠和氢氧化钠
猜想IV：硫酸钠和碳酸钠
猜想V：硫酸钠、碳酸钠和氢氧化钠
小竹同学指出上述五种猜想只有猜想I和猜想II可能成立，理由是。
（5）小竹为探究上述烧杯溶液所含溶质组成，设计了如下实验：
操作
现象
结论
从烧杯中取出少量溶液于试管中，滴入少量氯化钡溶液
猜想II成立
（6）小湖同学提出小竹同学设计的实验不严谨，不能证明猜想II成立，理由是。
（7）要证明猜想I成立，可以选择（从下列选项选填字母）加入上述烧杯中来证明。
A. 镁条 B. 紫色石蕊溶液 C. 碳酸钠溶液 D. 氢氧化铜 E. 氢氧化钡溶液 F. 硝酸钡溶液
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15、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行：
请回答下列问题：
(1)、计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g。(2)、用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。A、增加适量氯化钠固体 B、调节游码 C、添加砝码 D、减少适量氯化钠固体(3)、在配制过程中，会导致溶液浓度偏小的原因________（填字母）A、配置好的氯化钠溶液倒入细口瓶时，有少许洒出 B、量水的体积时，俯视量筒 C、称量的氯化钠中含有少量杂质 D、用5g氯化钠和100g水配制溶液 -
16、如下图，已知A-F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，且D和F的物质类别相同，A是常温下密度最小的气体。（图中的“-”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
(1)、B物质的化学式：；(2)、D和F反应的化学方程式：。 -
17、为了除去KCl样品中混有的少量K2SO4 ， 某校化学课外活动小组设计的提纯KCl的流程如图所示：
(1)、操作I和操作II都要用到的仪器有烧杯和；(2)、固体B的成分为（填化学式）。(3)、有同学提出可以在加入K2CO3溶液后先加入稀盐酸至pH=7再过滤，该方案是否合理？请说明理由：。(4)、要将2.08g氯化钡恰好反应完，需要加入10%的碳酸钾溶液克。 -
18、在工业上，用于生产化肥、农药、火药、染料、金属除锈，其浓溶液在实验室中常做干燥剂；做馒头发酵面团时会产生酸类物质，需加入适量的纯碱（或小苏打），让其相互作用产生 气体，既可以防止馒头产生酸味，又可使蒸出的馒头松软可口。
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19、甲、乙、丙三种固体在水中的溶解度曲线如图2所示。在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。
(1)、室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。(2)、t1℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是。(3)、b溶液中含有少量的a，提纯b的方法是。 -
20、书写相关化学方程式：(1)、实验室检验二氧化碳：；(2)、小苏打治疗胃酸过多：。