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1、怀化靖州杨梅远近闻名，富含维生素、糖类等营养物质，其中维生素C（C6H8O6）具有美白养颜等功效。下列关于维生素C说法正确的是（ ）A、维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 B、维生素C是氧化物 C、维生素C中碳元素质量分数为12% D、维生素C是由碳元素、氧元素和氢元素组成
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2、下列实验现象中，描述正确的是A、木炭在空气中燃烧发出白光 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 C、镁在空气中燃烧，生成白色氧化镁固体 D、铁丝在空气中剧烈反应，火星四射，生成白色固体，放出大量热
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3、下列实验基本操作正确的是A、
B、
C、
D、
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4、中华人民共和国成立 70 周年，举国欢庆。下列活动主要发生化学变化的是（ ）A、
升国旗
B、
燃放烟花
C、
同唱国歌
D、
放飞气球
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5、化学来源于生活，生活中处处都有化学，家庭厨房中就有化学中的酸碱盐。(1)、厨房中的白醋中的醋酸属于类物质，碱面中的碳酸钠属于类物质(填物质类别)。(2)、如何用化学方法区分食盐和碱面两种白色粉末？(写出实验操作、现象及实验结论)。(3)、海水晒盐得到的粗盐中含有少量泥沙、硫酸钠、氯化钙和氯化镁。除去粗盐中各种杂质才能得到精盐。流程如图所示：
根据流程图回答：
①操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 。
②步骤③加入过量 Na2CO3的目的 (用化学方程式表示)
③实验最终得到的精盐中氯化钠的质量 (填“>”或“<”或“=”)最初粗盐中氯化钠的质量。
(4)、炉具清洁剂使用后要及时盖上盖子，否则其中的氢氧化钠时间长了会变质。请写出氢氧化钠变质的化学方程式。(5)、为检验炉具清洁剂变质情况，取样品 23g 置于烧杯中，加水将其溶解，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。求该样品中碳酸钠的质量分数。(结果保留一位小数点)
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6、
利用实验室试剂和器材制取常见气体。
I．选择试剂，组装装置，制取气体。
（1）装置B中仪器①的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的 ， 应选择的装置组合是(填字母序号，下同)，当看到时才开始收集氧气。高锰酸钾制氧气的化学方程式是。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取 ， 可在A～E中选用的发生装置是；装置G是在装置B基础上的改进，其优点是。若用装置F收集 ， 验满时应将燃着的木条放在导管口(填a或者b)端。
II．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时发现有刺激性气味，它是什么？
已知：①具有刺激性气味的臭氧()在此实验条件下很不稳定，会分解成氧气；
②具有刺激性气味的氯气()。能溶于水，能与碘化钾反应生成单质碘。
（4）同学们为了验证所猜测的有刺激性气味的气体是氯气，先用 的方法收集气体，再将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入气体中确实发现淀粉碘化钾试纸变 ， (填颜色)由此说明猜测正确。
（5）若取氯酸钾(mg)和二氧化锰混合加热后的固体，加入足量水溶解、过滤，滤液呈现紫红色。通过分析大家一致认为二氧化锰参与了该化学反应过程，则结合上述实验结论，写出氯酸钾和二氧化锰反应生成一种固体和两种气体的反应的化学方程式： ， 该反应得到的氧气质量(填“大于”、“小于”或“等于”)单独分解mg氯酸钾产生的氧气量。
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7、
CO2的捕集和资源化利用能有效减少CO2排放，充分利用碳资源。
I． CO2的捕集。
（1）吸收。溶液吸收CO2生成 的化学方程式为________， 最多吸收CO2的质量是________g。
（2）吸收。在高温下分解制得疏松多孔的 ， 同时产生 、。该反应所得 、CO2的分子个数之比为________。
II． CO2的资源化利用。
（3）CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图1所示，依次发生过程I和II，“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是___________。
A. 过程I的化学方程式为 B. 过程I、II中铁元素化合价均发生改变 C. 该反应不足之处是炭黑与 无法分离 D. 总反应可表示为CO2=C+O2 （4）光催化还原法能实现CO2甲烷化：以 为催化剂，在紫外光照射下，发生反应CO2+2H2OCH4+2O2.实验中测得催化剂的催化效率和 的生成速率随温度的变化关系如图2所示。之间， 生成速率加快的原因是________。
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8、氢化钙（CaH2）常作供氢剂，遇水剧烈反应放出氢气。某学习小组设计如图实验制备氢化钙。下列说法正确的是
A、仪器不变，也可将装置Ⅰ中的粗锌粒换成锌粉 B、装置Ⅱ、Ⅲ盛装试剂依次为浓硫酸、NaOH溶液 C、去除装置V对制备氢化钙没有任何影响 D、氢化钙遇水反应的化学方程式为： -
9、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是一种较好的化学学习方式。图是铜元素对应物质的“价-类”二维图。下列有关说法正确的是
A、Cu2O的名称为氧化铜 B、a点对应的物质可以制成导线 C、d点对应的物质可以使酚酞溶液变红 D、a点的物质在一定条件下只可以转化成b物质 -
10、下列指定反应的化学方程式书写和反应基本类型都正确的是A、红磷燃烧：2P+5O2P2O5 ， 化合反应 B、酒精燃烧：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，复分解反应 C、一氧化碳还原赤铁矿：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ， 置换反应 D、碱式碳酸铜加热：Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O，分解反应
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11、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去FeCl2溶液中混有的CuCl2
加入过量的铁粉，过滤
B
配制50g质量分数为3%的NaCl溶液
取1.5gNaCl固体于烧杯中加入50.0mL水，搅拌
C
鉴别化肥(NH4)2SO4和NH4Cl
取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味
D
除去稀盐酸中少量的稀硫酸
加入过量的BaCl2溶液，过滤
A、A B、B C、C D、D -
12、a、b、c三种固体物质在水中溶解达饱和时的情况如图。下列说法正确的是
A、时将的a溶解在水中形成饱和溶液 B、当a中混有少量b时，可用蒸发结晶的方法提纯a物质 C、时a、b、c的溶解度大小顺序为 D、时a、c的饱和溶液降温至时它们的质量分数 -
13、阅读下列材料，完成下面小题：
碳酸钠有着广泛的应用。海水晒盐后精制得到氯化钠，电解饱和氯化钠溶液可得到氯气(Cl2)和氢氧化钠。以氯化钠、氨气、二氧化碳等为原料可制得碳酸氢钠，碳酸氢钠固体受热分解生成碳酸钠(侯氏制碱法)。
(1)、氯在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图，下列关于氯的说法正确的是
A、属于金属元素 B、x=8 C、相对原子质量为35.45g D、中子数为17(2)、下列关于钠的化合物的性质与用途具有对应关系的是A、氯化钠是白色固体，可用作食品防腐剂 B、氢氧化钠具有强碱性，可用作干燥剂 C、碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多 D、碳酸钠溶液呈碱性，可用于去除油污(3)、下列有关碳酸钠制备的说法正确的是A、海水晒盐主要发生化学变化 B、电解氯化钠溶液时，化学能转化为电能 C、所得副产物氯化铵可作氮肥 D、碳酸钠固体受热易分解 -
14、我国向世界承诺：到2060年实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当，达到相对“零排放”。下列措施不利于实现“碳中和”目标的是A、培育氢燃料电池汽车产业 B、提倡使用一次性餐具 C、借助光伏、风电、核电等技术发电 D、退耕还林，推进生态环境建设
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15、我省西部矗立着太行山，所以我省有丰富的石灰石资源。小明欲测定某石灰石中碳酸钙的含量。向盛有50g稀盐酸(足量)的烧杯中加入15g石灰石粉末(杂质不参加反应)，充分反应后，称得烧杯内剩余物质的质量为60.6g。请计算：(1)、生成气体的质量是。(2)、石灰石中碳酸钙的质量分数。(精确到0.1%)
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16、
蒸汽眼罩是一种眼部护理产品，其原理是让空气中的物质与眼罩内部的物质逐渐发生化学反应，形成低温发热体，将眼罩内保水层的水转变成细微温润的水蒸气。温润的水蒸气可以促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳、干燥等症状。某兴趣小组对“蒸汽眼罩”进行了探究。
【提出问题】“蒸汽眼罩”中的物质主要是什么？
【做出猜想1】根据“……逐渐发生化学反应，形成低温发热体”，小红做出猜想，猜想一：可能是生石灰；猜想二：可能是铁粉。
【交流表达】
（1）小明认为猜想一不正确，原因是。
【设计实验】验证猜想二
（2）实验一取出“蒸汽眼罩”内的物质，发现是黑色粉末。取少量粉末于试管中，加入足量(填试剂名称)，观察到有大量气泡产生，黑色粉末部分溶解。静置后溶液为浅绿色。
【分析交流】
（3）黑色粉末中一定含有铁粉，同时还含有另外一种黑色粉末。猜想二不完全正确。实验一中发生反应的化学方程式为。
【做出猜想2】猜想三：黑色粉末可能是铁粉和活性炭的混合物。
（4）实验二将实验一的废液过滤，得到黑色粉末，放在燃烧匙中在酒精灯上加热，观察到有发红现象，再伸入盛有氧气的集气瓶中，等反应停止后，发现燃烧匙中无残留物，向集气瓶内倒入少量 ， 振荡，观察到溶液变浑浊。
【交流表达】
（5）实验一中未溶解的黑色粉末是活性炭。实验二中黑色粉末在氧气集气瓶中发生反应的现象是。
【得出结论】“蒸汽眼罩”内的物质主要是铁粉和活性炭。
【反思交流】
（6）活性炭在眼罩中的作用是。
【拓展应用】
（7）生活中存放蒸汽眼罩的建议是。
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17、根据如图所示实验回答问题。
(1)、实验甲，右侧试管中发生反应的化学方程式为。充分反应后先撤出导管，再停止加热，用弹簧夹夹紧乳胶管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上观察。用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是。(2)、实验乙，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明；铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明。写出白磷燃烧的化学方程式。 -
18、某同学对炼铁高炉中发生的主要反应进行了知识网络建构，各物质之间的转化关系如图。A—H为初中常见的物质，其中B为焦炭的主要成分，D、G为高炉炼铁的另外两种原料。请回答下列问题：
(1)、E的化学式为。(2)、反应④的基本反应类型为。(3)、反应②的化学方程式为 ， 反应③的化学方程式为。(4)、在高炉炼铁中D的主要作用是。 -
19、自然界中存在碳循环。人类社会的飞速发展导致大气中二氧化碳含量增多，产生了全球气候变化等环境问题。为应对气候变化，人类应倡导低碳生活，我国在第七十五届联合国大会上提出，努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了大国担当。(1)、二氧化碳对环境产生的影响，我们把它称为。(2)、“碳中和”的“碳”指的是。(3)、大气中二氧化碳溶于水是自然界“碳循环”的重要环节。一位同学进行了下列实验：向充满二氧化碳的塑料软瓶中加入一定量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖并震荡，观察到的现象是。海水等对大气中二氧化碳的吸收，并不能抵消人类向大气中排放的二氧化碳的量，其原因是。(4)、我国科学家利用太阳能发电，催化电解水生成氢气，氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应合成甲醇，并通过后续的11步反应合成淀粉。与植物光合作用生成淀粉所需的60余步反应、耗时约6个月相比，该研究成果显著提高了二氧化碳转化为淀粉的效率。上述二氧化碳合成甲醇(CH4O)的同时有水生成，该反应的化学方程式为。如果能在工业上有效地实现二氧化碳合成淀粉的规模化生产，其价值是(写出一条即可)。
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20、海水晒盐在我国有着悠久的历史，利用传统的海水晒盐工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。如图甲所示是氯化钠和氯化镁的溶解度曲线。
(1)、两种物质中的溶解度受温度的影响较大。(2)、t℃时氯化镁饱和溶液中溶质质量分数是(精确到0.1%)。(3)、《说文解字注》中对盐的注解为“卤也。天生曰卤，人生曰盐”。图乙为金文的“卤”字及其一种解读，其中蕴含的获取盐的操作方法是。
(4)、海水晒盐得到的是粗盐，图丙是实验室去除粗盐中难溶性杂质的实验，操作②中没有得到澄清的液体，其可能的原因是(写一条即可)。操作③中用玻璃棒不断搅拌的目的是。