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1、请根据如图装置，回答问题：
(1)、写出标号的仪器名称：①；②。(2)、装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是 ， 试管口要略向下倾斜的目的是。(3)、若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置为 (填字母)，若用G装置收集氧气，应从(填“a”或“b”)端通入氧气，如何证明用该装置收集的氧气已满：。(4)、实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。收集甲烷气体可选用D或F装置，由此推断甲烷气具有的性质有(填一条即可)。 -
2、将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一，我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置，有利于实现“碳中和”。以下是将二氧化碳在一定条件下转化成CH3OH的工艺流程图。
【查阅资料】：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点﹣97.8℃，沸点64.7℃。
(1)、CO2中碳、氧元素的质量比为：。(填最简整数比)(2)、请写出步骤1发生反应的符号表达式。(3)、操作1的名称是。(4)、操作2利用CH3OH和水的沸点不同分离出CH3OH，应控制温度为________。(填序号)A、低于-97.8℃ B、-97.8℃～64.7℃ C、64.7℃～100℃ D、高于100℃(5)、甲醇(CH3OH)可作为一种清洁燃料，燃烧过程中不可能产生大气污染物SO2 ， 理由是。 -
3、
水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目式学习。
任务一：实验检测水质
【查阅资料】Ⅰ．水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。
Ⅱ．同学们查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为：
类别
极软水
软水
中硬水
硬水
高硬水
以CaCO3浓度计/(mg/L)
0～75
75～150
150～300
300～450
450～700
【初步检测】
（1）同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为311.2mg/L，说明该河水属于________。
任务二：净化水
【河水的净化】河水转化为自来水需要经过一系列步骤，具体流程如图所示。
（2）
在自来水净化中，常用明矾作混凝剂，其作用是使悬浮杂质从水中________(填“吸附”“沉降”“过滤”“蒸馏”)出来。
如图为常见的家庭全屋净水方案。
（3）前置过滤器可以过滤________(选填“可溶”或“不溶”)性杂质。实验室进行此操作需要用到玻璃棒，其作用是________。
（4）中央净水机中有中空纤维和一种可以吸附色素和异味的物质，这种物质是________(填物质名称)。
任务三：净化水探究“水的组成”。
（5）
图甲实验中烧杯中观察到的现象是：________。
（6）按图乙进行电解水实验，发生反应的符号表达式为________。通电一段时间后，a、b、c管中剩余液面的高低顺序为________(由高到低排列)。
（7）关于上述两个实验，说法不正确的是________(填字母)。
A. 图甲实验利用“合成”的思想证明水的组成 B. 图乙a管的气体能使燃着的木条烧的更旺 C. 两实验均说明水由氢气和氧气组成 -
4、如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E、F是六种粒子的结构示意图。
请你回答：
(1)、钙元素的相对原子质量为 ， 氟原子的核外电子数为；(2)、图B中数字7的意义；(3)、粒子C对应的元素位于元素周期表第周期；(4)、A～F中具有相似的化学性质的原子是(填字母，下同)，具有稳定结构的粒子是； -
5、中国航天事业在浩瀚的太空中不断刷新“中国高度”。(1)、液氢和液氧的组合可用于做火箭的推进剂。从微观角度分析：氢气和液氢都具有可燃性的原因是。(2)、肼(N2H4)又称联氨，是火箭推进器的常用燃料之一。肼(N2H4)在氧气中燃烧时生成氮气和水，写出反应的符号表达式。(3)、宇航员所穿宇航服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，铝易与氧气反应生成氧化铝，其中氧化铝的化学式是。(4)、航天员头盔面窗两层之间充有氮气，氮气做保护气是因为它的。
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6、用化学用语回答下列问题：(1)、氖气；(2)、保持氯化钠化学性质的最小粒子；(3)、2个氢氧根离子；(4)、标出氧化镁中镁元素的化合价。
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7、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．水的电解：将水通电一段时间
B．在密闭容器中点燃红磷测定氧气的含量
C．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体
D．一定量的双氧水分解
A、A B、B C、C D、D -
8、推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是A、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B、离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子都是离子 C、化学变化常伴随发光、放热现象，则发光、放热现象的变化都是化学变化 D、粒子的化学性质与最外层电子数关系密切，所以化学性质相似的粒子最外层电子数都相同
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9、如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是
A、化学反应前后原子没有变化 B、化学反应的本质是原子的重新组合过程 C、反应中的生成物均属于化合物 D、示意图表示化合反应 -
10、下列化学用语中“2”所表示意义的理解不正确的是A、2F：表示2个氟元素 B、P2O5：表示一个P2O5分子中有2个磷原子 C、S2﹣：表示一个硫离子带2个单位负电荷 D、：表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
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11、下列有关氢气的说法不正确的是A、氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体 B、氢气在空气中燃烧只生成水 C、氢气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集 D、点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
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12、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A、液氮的沸点低，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 B、氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 C、稀有气体用于霓虹灯，是利用了稀有气体的物理性质 D、禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
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13、市场上出售的消毒水中含有一种叫次氯酸钠的物质，其中氯元素的化合价是 ， 则该物质的化学式是A、 B、 C、 D、
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14、“结构决定性质”是化学的核心观念。下列说法正确的是A、结构示意图为
的粒子一定是原子
B、的核外电子数为18，则其核电荷数是16
C、同种元素的原子与离子的化学性质是不同的
D、钠原子的质量比钠离子大得多
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15、北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，铷原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，用来计算时间。下列有关铷的说法错误的是
A、铷属于金属元素 B、铷的原子序数是37 C、铷原子中的中子数为37 D、“Rb”可以表示一种物质 -
16、色态万千的实验现象是化学课一道亮丽的风景。下列对实验现象的描述正确的是A、石蜡在空气中燃烧产生黄色火焰，有少量黑烟产生 B、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白雾 D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
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17、《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是A、“捣熟”是物理变化 B、“水淘”时色素的溶解性为化学性质 C、“布袋”起过滤作用 D、“阴干”过程中水分子间隔改变
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18、学习化学以后，我们对水有了更全面的认识，下列说法正确的是A、天然水经自来水厂净化处理后得到的水是纯净物 B、自来水厂净水过程中不涉及化学变化 C、软水中一定不含有可溶性钙镁化合物 D、用蒸馏的方法可以降低水的硬度
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19、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是A、
称量固体
B、
检查气密性
C、
过滤
D、
加热液体
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20、下列技术或发明中不涉及化学变化的是A、稻草造纸 B、蚕丝织布 C、使用火药 D、高粱“变”美酒