• 1、某同学用图甲装置验证质量守恒定律。

    (1)、将图甲中的两种溶液混合,观察到的现象,证明两者发生了化学反应,且天平仍然保持平衡,可验证质量守恒定律。
    (2)、该同学以电解水为例,用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质,请你帮他补充完整。从图中可得出,其微观原因是
    (3)、图丙中,可直接用于验证质量守恒定律的实验是
  • 2、请根据下列装置图回答问题。

    (1)、B装置中仪器①的名称是
    (2)、实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气,反应的化学方程式是 , 应选择的制取装置。该装置的缺点是
    (3)、若采用E装置收集氧气气体,当 时开始收集。
    (4)、实验室可用石灰石固体和稀盐酸制备二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,收集二氧化碳气体应选择如图中的(填字母)装置。
  • 3、已知A-I为初中常见化学物质,A为无色液体,C、H均为黑色固体。G在D中剧烈燃烧,火星四射。转化关系如图所示,部分条件略去,请推断:

    (1)、写出A的化学式
    (2)、反应①的化学方程式该反应所属基本反应类型为
    (3)、C在化学反应中所起的作用
    (4)、将E和F混合物混合后要得到纯净干燥的固体C,操作②的步骤为、干燥。
  • 4、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。
    (1)、下列做法有利于减少海河水污染的是               (填序号)。
    A、坐海河轮船时,将垃圾自行带下船并妥善处理,不要扔进海河中 B、生活污水直接排放到海河中
    (2)、自来水的生产过程包括以下步骤:①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒③活性炭吸附④过滤,其合理的步骤顺序是
    (3)、如图为电解水实验示意图,在实验中,与电源(填“正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气,电解水的化学方程式为

    (4)、高铁酸钾(K2FeO4)是一种绿色环保、高效的水处理剂,它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,则X的化学式为
    (5)、二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠写出该反应的化学方程式
  • 5、将下列化学方程式进行配平。
    (1)、CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2
    (2)、Fe2O3+CO__Fe+CO2
  • 6、请用化学用语填空:
    (1)、3个水分子
    (2)、2个碳酸根离子
    (3)、氦气
    (4)、标注氧化铁中铁元素的化合价
    (5)、硫酸钠
    (6)、碳酸氢钙是由Ca2+HCO3-构成,则碳酸氢钙的化学式为
  • 7、近年,我国科研团队首次在实验室无需任何植物,实现了从二氧化碳到淀粉的全合成,其中利用二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微观示意图如下,下列说法正确的是(     )

    A、甲、丙、丁三种物质都是氧化物 B、甲醇中氢元素质量分数最高 C、甲醇中碳、氢、氧元素质量比为1:4:1 D、参与反应的甲、乙分子个数比为1:3
  • 8、原子序数为94的钚是一种核原料,该元素一种原子的相对原子质量为239,下列关于该原子的说法中不正确的是
    A、中子数为145 B、核外电子数为94 C、质子数为94 D、核电荷数为145
  • 9、下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
    A、 B、 C、 D、
  • 10、认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列有关说法正确的是
    A、白磷只需与空气接触就会燃烧 B、用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点 C、电线老化短路起火,用水浇灭 D、用完酒精灯后用灯帽盖灭是利用隔绝空气或氧气的灭火原理
  • 11、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
    A、给液体加热 B、过滤 C、检查装置的气密性 D、铁丝在氧气中燃烧
  • 12、下列有关实验现象的描述,正确的是
    A、硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 B、木炭在氧气中燃烧,发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C、红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾 D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
  • 13、化学让生活更美好。下列属于化学变化的是
    A、制糖工业中用活性炭脱色 B、氦气通电发出粉红色的光 C、工业制氧气 D、自来水的消毒过程
  • 14、能源与人类的生活和社会发展密切相关。
    (1)、人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料,包括、石油和天然气。
    (2)、天然气的主要成分为甲烷。现有32g甲烷完全燃烧,计算生成二氧化碳的质量是多少?
  • 15、

    某校化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,开展了以下实验探究活动。

    (1)如图1所示,向一个收集满CO2气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,迅速拧紧瓶盖,振荡。观察到软塑料瓶变(填“瘪”或“胀”),这表明二氧化碳与水作用有两种可能:一是;二是二氧化碳与水反应。

    【提出问题】二氧化碳能否与水发生反应?

    【猜想假设】猜想1:二氧化碳与水反应猜想2:二氧化碳不与水反应

    【设计与实验】同学们设计了如图2所示实验。

    (2)步骤(I)中纸花变红;步骤(Ⅱ)中可观察到的现象是 , 由此可得出二氧化碳的化学性质是 , 物理性质是

    【实验结论】猜想1正确。

    【表达交流】

    (3)二氧化碳在生产、生活中也有着广泛的应用。写出一条二氧化碳在日常生活中的用途

  • 16、根据下列装置,结合所学化学知识回答问题。

    (1)、图中仪器①的名称是
    (2)、实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为;用装置D收集二氧化碳,验满的方法是
    (3)、实验室安全图标不仅能够提醒潜在的危险因素,还能够引导实验员采取相应的防护措施,在用高锰酸钾制取氧气的实验中,下列图标不需要标记的一项是(填数字序号)。

  • 17、如图所示,将铜粉平铺于锥形瓶底部,组装好装置,称量反应前总质量为m1。将锥形瓶置于陶土网上,用酒精灯加热,观察现象。待装置冷却后,再次称量质量为m2

    (1)、加热铜粉时,观察到;整个实验过程中小气球的变化情况为;冷却后称量时总质量m2=m1
    (2)、发生反应的化学方程式为
    (3)、该实验能得出结论:化学反应前后各物质质量总和相等。从微观角度分析其原因是
  • 18、燃料燃烧及调控是初中化学的重要课题。

    (1)、在实验室用如图实验来探究燃烧的条件。薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧,说明燃烧的条件之一是
    (2)、从燃烧条件分析,在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是
    (3)、消防员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是
  • 19、水是生命之源,请回答下列问题。
    (1)、硬水中含有较多Ca2+、Mg2+ , 请你写出一种含Mg2+的化合物的化学式
    (2)、活性炭净水器示意图如图1,该净水器中活性炭层的作用有:

    (3)、电解水实验如图2所示,接通电源一段时间后,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是

  • 20、碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。
    (1)、碳单质中,质地坚硬可制玻璃刀、钻头的是(填名称),具有良好的导电性,常用作电极材料的是(填名称)。
    (2)、《富春山居图》是元代画家黄公望的代表作,画中墨迹经数百年而不变色的原因是
    (3)、中国承诺在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,这里的“碳”指的是
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