初中化学鲁教版-试题列表-第1789页

1、我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为

C_{22} H_{19} {FN}_{4} O_{2}

，下列有关西达本胺的说法正确的是

A、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 B、西达本胺由48个原子构成 C、西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为

22:19

D、西达本胺中碳元素的质量分数最小

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2、铒在元素周期表中的信息如图所示，对图中信息理解正确的是

A、铒属于非金属元素 B、铒的相对原子质量为

167 .3g

C、铒原子中子数为68 D、铒的元素符号为

Er

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3、以下是四种微观粒子的结构示意图，其中表示阴离子的是

A、

B、

C、

D、

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4、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。以下说法或做法中不正确的是

A、严禁就地焚烧垃圾，逐步实现垃圾分类回收处理 B、推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 C、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物 D、大力提倡植树造林，增加居民区绿化带

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5、下列有关实验现象的描述，错误的是

A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟，生成白色固体 C、铜粉在空气中加热，黑色固体变红色 D、铁钉加入硫酸铜溶液中一段时间后，铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色

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6、

化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究和再认识。

【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。

（1）按如图所示连接仪器，实验开始前应先________，写出红磷燃烧的符号表达式________。

（2）集气瓶里预先装进的水，除了吸收生成物防止污染空气，还起到的作用________。

（3）对该实验认识正确的是_______。

A. 红磷燃烧产生大量白烟，放出热量

B. 红磷熄灭并冷却至室温后，再打开止水夹

C. 在实验过程中止水夹未夹紧胶皮管，会导致测定空气中氧气体积含量偏小

D. 该实验可说明氮气难(或不易)溶于水

【探究一】为了防止在集气瓶外点燃红磷造成空气污染，保证测定结果的准确，已知白磷40℃即可燃烧，于是改进装置(图3)重新探究。

（4）按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图4所示。从瓶内气压达到最高点直至t₂时刻，引起曲线压强减小的因素是________。

【查阅资料】燃烧过程中当氧气体积分数低于8%左右时，红磷就无法继续燃烧，当氧气体积分数低于8%左右时，白磷就无法继续燃烧，因此测定的结果与理论值误差较大。已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生缓慢氧化的过程。

【探究二】根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。

【实验1】如图5所示，第一天现象不明显，通过长达7天的测定，计算得出空气中氧气含量为19.1%。

【实验2】如图6所示，8分钟后测得的数据如下表所示。

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	烧杯内蒸馏水	烧杯内剩余蒸馏水
130.0mL	90.0mL	63.6mL

（5）根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是________(计算结果精确到0.1%)

（6）通过对比发现铁粉可比铁丝更加快速地完成实验，你认为可能的原因是________。(写一点)

【反思与评价】

（7）结合实验结果和生活经验，写一条防止生活中铁制品生锈的方法：________。

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7、小明同学欲用如图所示装置和相关药品在实验室中制取氧气。

(1)、写出图中仪器②的名称：②。

(2)、用A装置来制氧气时，发生的反应的符号表达式为。

(3)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，选择C做发生装置，其优点是；若选择G装置收集氧气时，气体从(填a或b)端通入，用该装置收集氧气时，检验气体是否收集满的方法。

(4)、若用F装置收集产生的氧气，收集满后，发现氧气的浓度不够，以下分析原因中不合理的是(填序号)。

①装置气密性不好

②导管口刚开始产生气泡就收集

③集气瓶中事先未装满水

④收集满气体后，未在水下盖上玻璃片就直接将集气瓶取出

(5)、甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置与收集装置应选择(填装置编号，从装置A-F中选择)。

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8、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质：A、B、C、D 为化合物，A 与B 常温下是液体且组成元素相同。已知丙是地壳中含量第二的金属元素，D 在大气中浓度过高会引起温室效应，也是光合作用的原料。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

(1)、写出有关物质的化学式：C；D；

(2)、写出下列化学式符号表达式：A→B＋甲：；

(3)、点燃乙物质之前，必须先，写出乙物质燃烧的符号表达式：。

(4)、丙与甲反应的基本反应类型是。

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9、根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

(1)、属于同种元素的粒子是（填字母，下同）。

(2)、属于阳离子的是， A粒子所属元素位于元素周期表第周期。

(3)、B和E两种原子的相同，所以它们具有相似的化学性质。

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10、2024 年3月22日是第三十二届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

(1)、地下水是(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)、在如图所示的家庭小实验中，棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是。

(3)、实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是。

(4)、机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是，该过程是变化，紫外线灯管照射的作用是。

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11、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：

(1)、单质的是；

(2)、氧化物的是；

(3)、混合物的是(均填容器下的字母)。

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12、含义丰富的化学符号是独特的化学语言，请按要求填空：①2N₂；②Al³⁺；③Ca²⁺；④CO₂；⑤3个硫离子；⑥氧化汞分解过程中的最小粒子。上述符号中，能表示宏观物质的是填序号)；①中符号表示的意义是；画出②中微粒的结构示意图；③中数字“2”的含义是；⑤的化学符号；⑥的化学符号。

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13、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。铈原子核外有六个电子层，最外层电子数为2，铈元素在元素周期表中的部分信息如下图。下列说法正确的是

A、铈元素位于元素周期表第六周期，在化学反应中易得到电子 B、铈的一种氧化物CeO₂可在某些反应中用作催化剂，反应前后其质量和性质均不变 C、Ce³⁺的核内质子数和核外电子数均为58 D、若碳-12原子的质量为akg，一种铈原子的质量为bkg，该铈原子的相对原子质量是

\frac{12 b}{a}

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14、五种微粒信息如下，下列有关说法正确的是

A、上述微粒中属于同种元素的是①③、②⑤ B、X原子质量比Y原子质量小 C、①②在化学反应中均易得到电子 D、③④都属于相对稳定结构且化学性质相似

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15、下列有关物质、元素、化学反应的分类的说法不正确的是

A、氟元素为非金属元素，与氯元素化学性质相似 B、液氧为纯净物，澄清石灰水为混合物 C、反应：乙醇+氧气

\to_{}^{点 燃}

二氧化碳+水，应该填充到图1中b处 D、图2中整个大圆圈表示纯净物，若高锰酸钾属于Y，则水属于2

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16、空气和水均与人们的生活息息相关，下列有关说法正确的是

A、空气质量指数越大，空气质量越好 B、减少化石能源的使用和积极植树造林均有利于实现碳中和 C、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、臭氧、PM₁₀均为空气污染物 D、活性炭具有吸附性，可用于净水过程中的消毒杀菌，也可用于降低水的硬度

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17、某种常见的氮肥其化学式为NH₄HCO_x ，已知它的相对分子质量为79.请计算：

(1)、NH₄HCO_x中x=。

(2)、7.9g该氮肥中碳元素的质量与多少克二氧化碳所含碳元素质量相等？(写出计算过程)

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18、低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。

(1)、苹果酸钠中碳、氢、氧、钠原子的个数比是。

(2)、苹果酸钠中钠元素的质量分数为。(只列式，不计算)

(3)、若某人每天摄入15.6g苹果酸钠，则从中摄入的钠元素的质量为g。

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19、

碘酸钾(KIO₃)为白色固体，可溶于水得到无色溶液，常作为补碘剂被添加到食盐中，小组同学通过实验探究其化学性质。

【进行实验1】用下图装置完成实验，探究KIO₃的热稳定性。记录如下：

序号	1﹣1	1﹣2
装置
现象	加热较长时间后，产生大量气泡	带火星的木条复燃

【解释与结论】

（1）实验1﹣1结束时，应进行的操作先后顺序是。(填序号顺序)

①熄灭酒精灯

②将导管取出水面

（2）由实验1说明KIO₃受热 (填“能”或“不能”)分解。

【进行实验2】按如表数据，用如图装置进行实验，探究溶质质量分数对KlO₃与维生素C的反应速率的影响，记录如表。

资料：i．KIO₃溶液、维生素C溶液、淀粉溶液、稀醋酸分别指KIO₃、维生素C、淀粉、醋酸溶于水得到的混合物，KIO₃、维生素C、淀粉、醋酸称为溶质，水称为溶剂。

ii．I₂不能被人体吸收，淀粉溶液遇I₂变为蓝色，遇KIO₃、维生素C(化学式为C₆H₄O₆)、醋酸(化学式为C₂H₄O₂)不变色。

装置	序号	KIO₃溶液		维生素C溶液		实验现象
装置	序号	溶质质量分数	质量	溶质质量分数	质量	实验现象
	2﹣1	10%	1g	10%	1g	溶液立即由无色变为蓝色
	2﹣2	5%	1g	5%	ag	溶液逐渐由无色变为蓝色
	2﹣3	2.5%	1g	2.5%	1g	一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色