• 1、在农业生产上,通常可用NaCl溶液选种。乐乐小组决定进行一次课外活动:帮助农民爷爷配制400 g的20%氯化钠溶液,以便选出更饱满的种子。
    (1)、配制步骤概括为计算、称取氯化钠、量取水、、转移装瓶贴标签。
    (2)、需要称取氯化钠固体的质量为 , 用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应

    A.增加适量氯化钠固体             B.减少适量氯化钠固体             C.调节游码

    (3)、需要量取水的体积为 , 下图中量筒读数视角正确的是。(填字母)

    (4)、将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
    (5)、把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,请方框内填写该瓶溶液的标签。

    (6)、如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于20%,则可能造成这种结果的原因是(填序号)。

    ①用量筒量取水时,俯视读数

    ②试剂、砝码的左右位置颠倒且使用游码

    ③用量筒量取水时,仰视读数

    ④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水

    ⑤转移溶液时有部分液体溅出

  • 2、根据下列实验装置图,回答有关问题。

    (1)、写出装置图中标号仪器的名称:①;②
    (2)、实验室以为反应物制取二氧化碳,若用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了得到平稳的气流,应选用的发生装置是(填字母)。
    (3)、利用下图装置进行CO2性质探究:②处的实验现象是 , 若要证明②处CO2与水发生了反应,就在①试管里放 , ③处烧杯中低处蜡烛先熄灭,说明CO2具有的化学性质是

    (4)、某兴趣小组用D装置制二氧化碳时。用压强传感器测得试管内某段时间压强的变化如图所示,下列说法正确的是______(多选)(填字母)。

    A、a点对应的操作是关闭弹簧夹 B、ab段试管中液面逐渐上升 C、bc段大理石与稀盐酸脱离接触 D、c点的对应操作是打开弹簧夹
  • 3、某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4FeSO4CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌,设计了如图所示的工艺流程,请据图回答下列问题:

    (1)、步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是
    (2)、物质X的化学式为 , 加入过量X的目的是
    (3)、溶液B中含有的溶质有
    (4)、请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学反应方程式:
  • 4、写出下列反应的方程式
    (1)、高炉炼铁的原理:
    (2)、实验室检验二氧化碳:
    (3)、酒精燃烧:
    (4)、硫酸铜溶液不能用铁桶盛放的原因:
    (5)、用硫酸鉴别假黄金(铜锌合金)时,发生的反应:
  • 5、在我们身边化学物质无处不在
    (1)、铝有很好抗腐蚀性的原因:
    (2)、从海水中提取、获得食盐,通常采用的结晶方法是
    (3)、俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,说明金刚石具有的性质是
    (4)、炒菜时,油锅起火可用锅盖盖灭,灭火原理是
    (5)、衣服上沾有油污,可用汽油洗去,是因为汽油能油污。
    (6)、海水、河水或湖水中,都溶解了一定量的氧气,但养鱼池常常由于鱼多而缺氧,因此要设法增加水中氧气的含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是_______(填字母)。
    A、增加日晒 B、把水搅动起来 C、把水喷向空中
    (7)、对于厨房中所用的铁制菜刀,我们的防锈方法为
    (8)、粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是:
  • 6、已知硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大,但氢氧化钙的溶解能力随温度升高而减小。如图所示,将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中,下列说法正确的是

    A、硝酸铵固体溶解时会放出热量 B、A杯溶液变成不饱和溶液 C、A、B两杯溶液中都有固体析出 D、A、B两杯溶液中溶质的质量都保持不变
  • 7、t℃时,某物质的溶液200g,蒸发去15g水后,析出晶体6g,又蒸发去10g水,析出10g晶体,再蒸去10g水析出晶体的质量为
    A、4g B、6g C、10g D、15g
  • 8、下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是
    A、煤炉上放一盆水不能防止CO中毒,是因为CO难溶于水 B、金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的构成不同 C、清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定 D、金刚石可用来裁玻璃,是因为金刚石是天然存在最硬的物质
  • 9、如图,将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中,加入等质量、等浓度的稀盐酸,充分反应后,冷却至室温,金属均有剩余(U管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好),下列说法一定不正确的是

    A、右试管中溶液为浅绿色 B、充分反应后两试管中产生氢气的质量相等 C、U形管中液面左升右降 D、U形管中液面仍相平
  • 10、下列总结错误的是
    A、银铜铁的金属活动性强弱 B、地壳中元素的质量分数大小 C、据含碳量分为生铁和钢 D、硫及其化合物与化合价的关系
  • 11、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是
    A、打开汽水瓶盖有大量泡沫逸出 B、烧水时水沸腾前有气泡逸出 C、喝下汽水打嗝 D、夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面
  • 12、欲将100g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释到质量分数为10%,需要加水(  )
    A、10g B、100g C、200g D、20g
  • 13、黑火药是中国古代四大发明之一,由硝酸钾、硫磺和木炭等组成,黑火药爆炸时发生的反应为5KNO3+S+3C点燃=K2S+N2+3CO2 , 根据以上化学方程式计算,生成66g二氧化碳气体理论上要消耗硝酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
  • 14、某化学兴趣小组对可燃物不完全燃烧的现象及原因展开了探究:
    (1)、木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是

    蜡烛在空气中燃烧有黑烟生成,同学们针对此现象提出问题:导致蜡烛不完全燃烧的原因有哪些?

    甲同学:可能与氧气的接触面积有关。乙同学:可能和氧气含量有关。

    (2)、【设计实验】甲同学设计的实验如下:收集体积分数为52%的氧气于钟罩中,再将蜡烛点燃立即罩上钟罩。几秒钟后,用白瓷板压住蜡烛火焰,发现一开始白瓷板上无现象,过后有大量的炭黑出现,证明甲同学的猜想正确。

    用白瓷板压住火焰的目的是。乙同学直接将点燃的蜡烛放在去底的集气瓶中(如图1),利用数字化实验仪器测出氧气和一氧化碳的变化曲线如图2所示。

    (3)、检查图1中装置气密性的方法是
    (4)、图1装置水槽中水的作用是。水对测出的一氧化碳、氧气的含量影响较小,原因是
    (5)、初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧,结合图2曲线说明理由: , 后续阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是
    (6)、【交流与反思】

    可燃物发生不完全燃烧的危害很大,在生活中使用含碳燃料供能时应注意

  • 15、化学是一门以实验为基础的科学。请根据如图所示的装置回答有关问题。

    (1)、仪器①的名称是
    (2)、实验室用高锰酸钾选用A装置制取O2时还需改进的地方是 , 其中发生反应的化学方程式为 , 若想收集一瓶较纯净的气体,应选用的收集装置是(填字母)。
    (3)、实验室若用仪器F收集O2 , 气体应从(填“a”或“b”)端通入。
    (4)、实验室可用B装置制备CO2 , 反应的化学方程式是。实验室改用G装置制备CO2(将大理石放在有孔塑料片上)时可以控制反应的发生和停止,原理是
  • 16、阅读下列短文,回答问题。

    氢能是面向未来的清洁能源。目前,我国主要的制氢方式包括化石燃料制氢(包括煤制氢和天然气制氢)、工业副产制氢和电解水制氢,其结构占比如图1所示。

    储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,物理储氢包括高压气态储氢、低温液态储氢和固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术,实现了氢气安全、高效及大规模储运。添加镍元素能有效改善镁基储氢材料的储氢性能,科研人员通过实验比较了添加镍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢性能,实验结果如图2所示。化学储氢是将氢气转化为其他化合物进行储存。如“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。

    随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决,氢能终将在各领域实现大规模的应用。

    (1)、由图1可知,目前我国制氢方式中占比最高的是
    (2)、从微观角度解释,氢气能够被压缩储存的原因是
    (3)、“液氨储氢”涉及的化学方程式为
    (4)、对比图2中的三条曲线,可以得出结论:在实验研究范围内,吸氢时间相同时,
    (5)、下列说法正确的是(    )(填字母)。
    A、氢气是一种清洁的高能燃料 B、镁基固态储氢技术的发展,实现了氢气安全、高效及大规模储运 C、现阶段氢能已经大规模使用
  • 17、水是生命之源,爱护水资源人人有责。请回答下列问题:

    (1)、图1为电解水的实验装置,接通直流电源一段时间后,电解器玻璃管a、b中产生气体的体积比约为 , 电解水反应的化学方程式为
    (2)、活性炭具有的结构,可用于吸附水中的色素和异味,起到净水的作用。
    (3)、高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价是
    (4)、《农政全书》记载:“行军遇浊水,以蒜捣烂,投入水缸中,少顷可饮。”蒜可使水中悬浮杂质较快沉降,蒜与自来水厂使用的(填物质名称)的净水作用相似。
    (5)、图2是活性炭净水器的装置简图,净水时水流从下口进上口出的目的是
  • 18、在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。
    (1)、硒是人体必需的微量元素,它对于增强人体免疫功能、延缓衰老具有重要作用。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示,下列有关说法不正确的是(    )(填字母)。

    A、硒是非金属元素 B、硒原子核内质子数为34 C、硒的相对原子质量为78.97 D、在化学反应中硒原子易失去电子
    (2)、已知A、B、C三种原子的结构示意图如图2所示,请回答下列问题:

    ①B的结构示意图中,x=

    ②B失去2个电子形成的离子的离子符号为

    ③C元素的原子与硒元素的原子相同,所以它们具有相似的化学性质。

  • 19、化学与人的日常生活、工农业生产及人的身体健康等方面紧密联系,请回答下列问题:
    (1)、“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”发热包中物质的主要成分是生石灰。“自热火锅”使用方式如图1所示。“自热火锅”的发热原理是:(用化学方程式表示)。

    (2)、将煤球做成蜂窝煤(如图2)的目的是。熄灭蜂窝煤可以用沙子盖灭,其主要灭火原理是

    (3)、国家提倡使用的加碘盐,是在食盐中加入适量的碘酸钾,加碘食盐中的“碘”是指(填“原子”“分子”或“元素”)。
  • 20、向某密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质,一定条件下发生化学反应,测得容器中各物质的质量随时间的变化情况如图所示。下列有关说法正确的是(    )

    A、a的值为13 B、丁属于单质 C、丙一定作该反应的催化剂 D、该反应中,甲与丁的质量变化之比为4:5
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