初中化学北京课改版-试题列表-第813页

1、我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当，

{CO}_{2}

的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是

{CO}_{2}

转化为甲醇

({CH}_{3} OH)

的微观示意图，下列说法错误的是

A、参加反应的

{CO}_{2}

、

H_{2}

的分子个数比为

1 : 3

B、反应前后原子的种类和数目保持不变 C、图中共涉及到3种化合物 D、该反应为分解反应

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2、冬季是流感病毒肆虐的季节，“达菲”对抗流感病毒有很好的疗效，“达菲”的主要成分为莽草酸

(C_{7} H_{10} O_{5})

，下列有关莽草酸的说法正确的是

A、莽草酸是由碳、氢、氧原子构成的 B、碳、氢、氧元素的质量比为

7 : 10 : 5

C、莽草酸分子由三种元素组成 D、莽草酸中氢元素的质量分数最小

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3、金刚石、石墨和

C_{60}

都是由碳元素组成的单质，下列有关碳单质的说法正确的是

A、碳单质的化学性质都相似 B、石墨、金刚石和

C_{60}

都是由碳原子直接构成 C、金刚石、石墨和

C_{60}

都是黑色固体 D、石墨转化为金刚石的变化是物理变化

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4、物质的性质决定其用途，下列物质性质与用途的对应关系错误的是

A、氧气用于炼钢——可燃性 B、石墨用于受电弓滑板——导电性 C、食品包装中充氮气——化学性质不活泼 D、金刚石用于裁玻璃——硬度大

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5、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。对诗中景色变化的微观解释正确的是

A、春天花香四溢——分子可以再分 B、夏天凉风习习——分子体积膨胀 C、秋天云开雾散——分子间隔变大 D、冬天白雪皑皑——分子停止运动

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6、下列对实验现象的描述正确的是

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C、木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D、铁丝插入装有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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7、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A、粮食酿酒 B、蜡烛燃烧 C、修剪花枝 D、烹饪美食

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8、如图所示的四个图像分别对应四种过程，其中不正确的是

A、加热一定质量的高锰酸钾 B、某气体溶解度随温度和压强的变化 C、向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba(OH)₂溶液 D、向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

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9、二氧化锰因应用广泛而备受关注，研究小组采用如图1所示装置，通过焙烧

{MnCO}_{3}

制取

{MnO}_{2}

，剩余固体的质量和成分随温度的变化如“图2”所示。据此回答有关问题：

(1)、制备

{MnO}_{2}

应控制反应温度不超过。

(2)、加热到：

300 \sim 600 ℃

时，锰的氧化物会分解产生一种常见气体，这种气体的化学式为。

(3)、请计算焙烧

46.0 {gMnCO}_{3}

理论上可制得

{MnO}_{2}

的质量是多少？(写出计算过程)(已知：生成

{MnO}_{2}

的化学方程式为

2 {MnCO}_{3} + O_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} 2 {MnO}_{2} + 2 {CO}_{2}

)

(4)、如果反应温度达到

900 ℃

时，充分反应后，剩余固体质量为。

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10、我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇

({CH}_{3} OH)

的装置，甲醇作为燃料具有安全高效、清洁、可再生的优点。

{CO}_{2}

在一定条件下转化成

{CH}_{3} OH

的工艺流程图，如图1所示：

查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点 $- 97.8 ℃$ ，沸点 $64.7 ℃$ 。

(1)、操作1的名称是，若在实验室进行该操作，玻璃棒起到作用。

(2)、铁和水蒸气高温条件下反应生成

H_{2}

和

{Fe}_{3} O_{4}

，该反应涉及的化学方程式为，化学反应前后氢元素化合价(填“升高”或“不变”或“降低”)

(3)、

{CO}_{2}

合成

{CH}_{3} OH

反应为：

{CO}_{2} + 3 H_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{催 化 剂}} \\ 一 定 条 件 \end{matrix} {CH}_{3} OH + H_{2} O

，使用

H_{2}

需过量，原因是。

(4)、操作2能够将甲醇与水分离，是利用

{CH}_{3} OH

和

H_{2} O

的不同将他们分离。

(5)、该流程将二氧化碳转化为甲醇的意义在于。

(6)、流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物，如图2为铁元素的价类转化二维图

Ⅰ．b点对应物质的化学式为。

Ⅱ．利用一氧化碳使c转化为a，该反应中发生还原反应的物质是(写名称)。

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11、

随着我国“资源节约型”与“环境友好型”城市的建设，城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们对垃圾的处理展开了项目化学习。

任务一：垃圾处理的方法：

（1）下列物质属于可回收垃圾的是(填字母)。

a．过期药品 b．果皮 c．废弃易拉罐 d．废旧电池

任务二：探究垃圾焚化产生的气体成分

某垃圾焚化产生的气体可能是 ${SO}_{2} 、 CO 、 {CO}_{2}$ 中的一种或几种。

【查阅资料】ⅰ. ${SO}_{2}$ 能使红色的品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊

ⅱ.紫红色酸性高锰酸钾溶液可与 ${SO}_{2}$ 反应而褪色，常用于除去 ${SO}_{2}$ ；

ⅲ.CO能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝。

【进行实验】

（2）分别做以下三个实验

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
1	将待测气体通入品红溶液中	红色褪去气	体中含有
2	将待测气体通入放有③的集气瓶中	试纸变蓝色	气体中含有CO
3	将待测气体先通过图1装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中。		体中含有 ${CO}_{2}$

【实验反思】

（3）实验3中，涉及检验 ${CO}_{2}$ 的化学方程式为，检验 ${CO}_{2}$ 前先将气体从(填“a”或“b”)端通入图1装置，其作用是；

（4）小组同学利用数字传感器测得焚化垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2所示， $t_{1} ~ t_{2}$ 时间段内CO体积分数升高的原因是。

任务三：垃圾回收的宣传活动

（5）实践小组在文明小区进行了主题宣传活动，请帮他们设计一条宣传语：⑨。

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12、

Ⅰ： $O_{2}$ 的制取及性质：

（1）仪器a的名称是。

（2）组装一套能控制 $O_{2}$ 产生速率的发生装置，需用到图1中的仪器是(填字母)，涉及反应的化学方程式为。

（3）收集一瓶 $O_{2}$ 并进行性质探究实验：

操作	现象	结论
	细铁丝燃烧时，(填字母)，生成黑色固体a．产生大量的白烟b．发出耀眼的白光c．剧烈燃烧，火星四射	$O_{2}$ 具有氧化性
从安全角度分析，水的作用是。

Ⅱ．跨学科实践活动：设计鱼类运输供氧箱

任务1：选供氧剂

（4）查阅资料：过氧化钙、 $({CaO}_{2}) 、$ 过氧化钠 $({Na}_{2} O_{2})$ 都能与 $H_{2} O$ 反应生成 $O_{2}$ ，等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。小组讨论后认为选择 ${CaO}_{2}$ 更好，理由是(写1条)。

任务2：设计装置

（5）为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下，设计了如图3的鱼类运输供氧箱，其中微孔输氧棒的作用是。利用该装置持续供氧5分钟，数据记录如图4所示，可得出水中溶氧量随温度变化的规律为。

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13、臭氧

(O_{3})

主要分布在臭氧层中，能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，保护地球生物免受伤害。常温下，臭氧为淡蓝色气体，有鱼腥味，具有强氧化性，在水中能有效杀灭细菌、病毒等微生物。

制取臭氧的方法大致有紫外线法、电晕法和电解法。紫外线法为通过紫外线使空气中的氧分子电离，产生臭氧。该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此应用较少。电晕法的原理如图1所示。电解法原理如图2所示，以水为原料，通过低压电解的方式获得臭氧。

使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空气中会造成咽喉肿痛、神经

依据上文，回答下列

(1)、写出一条臭氧的化学性质。

(2)、限制紫外线法大规模制取臭氧的原因是。

(3)、图1中，利用

O_{2}

制取

O_{3}

属于(“物理”或“化学”)变化；图2中，电极a应连接电源的极。

(4)、下列关于臭氧的说法，正确的是(填字母)。

a．臭氧是空气污染物之一

b．臭氧可用于污水的处理

c．打印机使用频繁的场所要多开窗通风

d．长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康

(5)、

O_{2}

和

O_{3}

化学性质不同的原因是⑥。

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14、银朱(HgS)是古代作画的红色颜料，有色泽鲜艳、久不褪色的特点，其制备过程如图所示。轻粉(氯化亚汞，化学式为

{Hg}_{2} {Cl}_{2}

)早在宋代就已入药，是一种微溶于水的白色粉末，易升华，光照易分解。

(1)、水银属于①(填“金属”或“非金属”)单质。

(2)、“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱，化学方程式为② ，该反应属于③反应(填基本反应类型)。

(3)、轻粉中汞元素的化合价是④ ，制备轻粉的反应为

{Hg}_{2} {SO}_{4} + 2 NaCl \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {Hg}_{2} {Cl}_{2} + X

，则X的化学式为⑤。

(4)、下列属于轻粉化学性质的是⑥(填字母)。

a．白色粉末 b．微溶于水 c．易升华 d．光照易分解

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15、利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中

O_{2}

和

{CO}_{2}

体积分数的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。实验装置如图甲所示，实验过程中采集到的数据如图乙所示，以下分析不合理的是

A、图乙中的数据可以说明空气中

O_{2}

的含量高于

{CO}_{2}

B、蜡烛燃烧初期，

O_{2}

的体积分数下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化 C、蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗

O_{2}

并产生一定浓度的

{CO}_{2}

D、燃着的蜡烛能在浓度为

14 {%O}_{2} 、 6 {%CO}_{2}

和

80 {%N}_{2}

的混合气体中保持燃烧

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16、同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，能达到目的的是

目的	A．检验蜡烛燃烧是否生成水	B．探究不同催化剂的催化效果	C．验证质量守恒定律	D．测定空气中氧气含量
方案

A、A B、B C、C D、D

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17、物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	检验氧气是否集满	将带火星的小木条伸入集气瓶中
B	除去 ${CO}_{2}$ 少量的 $CO$	通过灼热的氧化铜
C	鉴别 ${CO}_{2}$ 和 $N_{2}$	分别伸入燃着的木条，观察现象
D	鉴别水和过氧化氢溶液	取样，分别加入二氧化锰，观察现象

A、A B、B C、C D、D

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18、“劳动是一切幸福的源泉”，下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

选项	生活项目	化学知识
A	用厨余垃圾自制花肥	厨余垃圾发生缓慢氧化
B	用电吹风热风挡吹干湿衣服	温度越高，分子运动越快
C	用氮气制作氮肥	氮气在一定条件下能够发生化学反应
D	用铅笔芯制作电极	石墨质软