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1、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ， 应选用发生装置（填字母序号），试管口还要塞一团棉花，防止。若用装置E排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，和B相比你认为选用C的优点是。(3)、已知实验室里常温下用锌粒和稀硫酸制取氢气，且氢气难溶于水，密度比空气小，则收集氢气可选用装置（填字母序号）。 -
2、水是生命之源，请回答下列有关水的问题。
(1)、从宏观的角度：水是由组成的。(2)、从微观的角度：如图所示可以表示构成水的微粒的是（填字母）。(3)、从变化的角度：水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是（写化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为mL。(4)、从符号表示的角度：发生变化的文字表达式为反应类型为。 -
3、有A、B、C、D、E五种常见物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E。则：(1)、C是；D是；(2)、B与A发生反应的符号表达式是：。
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4、下列五种粒子的结构示意图。据图回答下列问题：
(1)、A、B、C、D、E所示粒子共表示种元素；(2)、在化学反应中硫元素的原子容易（填“得到”或“失去”） 电子形成硫离子，硫离子符号为；(3)、化学性质相似的原子是（填字母序号）；(4)、A、B、C、D、E中，具有相对稳定结构的粒子是（填字母序号）。 -
5、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：(1)、2个氢原子；(2)、三个水分子；(3)、地壳中含量最多的金属元素；(4)、氯化钠中钠元素的化合价。
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6、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是A、证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多
B、检查装置的气密性
C、证明分子的运动与温度有关
D、测定空气中氧气含量
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7、化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是A、稀有气体用作焊接金属的保护气 B、氦气用于充气球 C、氮气用作食品防腐剂 D、氧气用于医疗急救
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8、物质进行分类是学习化学的一种方法。下列物质属于混合物的是A、液氧 B、冰水混合物 C、高锰酸钾 D、过氧化氢溶液
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9、营造良好的生活环境，需要大家共同参与。下列做法中，不利于环境保护的是A、露天焚烧落叶，快速处理落叶垃圾 B、大力发展太阳能，减少煤炭燃烧 C、室内烧烤，安装静电除尘烟囱，减少烟尘排放 D、垃圾分类回收，循环利用资源
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10、
竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素。
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
③氧化钙和氢氧化钠固体具有吸水性，常用来做干燥剂
【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如图1所示。
（1）A装置的作用为________。
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，在白色沉淀中不断连续通入二氧化碳气体，结果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氢钙【】反应化学方程式为________。D装置的作用是：________，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明________。
（3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是________。
【初步结论】竹炭中含有碳元素。
【拓展应用】
（4）竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的______。
A. 可防癌抗衰老 B. 虫咬、灼伤可消炎止痛 C. 可除去口中异味 D. 可除衣领袖口等处的汗渍 -
11、根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）。
(1)、写出编号①仪器的名称：①。(2)、实验室用高锰酸钾制时，反应的化学方程式为： ， 可用装置E收集氧气的原因是。另一同学欲用F装置收集氧气，验满的方法。(3)、实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往①中应加入 ， 检验二氧化碳时发生的化学方程式是。 -
12、过氧化钙能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等领域。可由鸡蛋壳（含90%）为原料，实验室可按如图流程制得：
查阅资料：在潮湿空气及水中会缓慢放出 ， 温度较高时会分解生成和。回答下列问题：
(1)、煅烧前要把鸡蛋壳碾碎，其目的是。(2)、反应①的化学方程式为 ， 该反应属于（填基本反应类型）。(3)、过滤料浆时，玻璃棒的作用是。(4)、中氧元素的化合价为。 -
13、“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业中产生的分离出来进行储存和利用的新工艺和技术。科学家设想利用碳酸钙与氧化钙之间的相互转化，在太阳能加热器的作用下“捕捉”与“释放” ， 实现碳循环。“碳封存技术”是指将捕捉、压缩后运输到选的地点长期储存。目前正在研究的技术有：海洋封存—利用庞大的水体使海洋成为封存的容器；地质封存—将注入特定的地层等。(1)、大气中二氧化碳含量过高会导致的环境问题是。(2)、碳酸钙高温分解产生的氧化钙具有疏松、多孔的结构特点，常用以捕集 ， 主要因为其不但能与反应，还具有性。(3)、海洋封存会导致海水酸化，影响海洋环境。请用化学方程式表示海洋封存导致海水酸化的原因。(4)、地质封存的方法之一是将和水在低温、高压条件下形成一种固态的二氧化碳水合物封存。该过程中分子间间隔（填“变大”、“变小”或“不变”）。(5)、“捕捉”的还可以供给日常生活所需。请列举的一种常见用途。
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14、浩如烟海的中国古代典籍中记录了许多化学知识，其中很多都与金属有关。(1)、《韩非子·内储说上》中提到，早期采金技术均是“沙里淘金”，说明金在自然界中以单质形式存在，金的化学性质。(2)、《考工记》中记载了青铜的成分，青铜的硬度比纯铜（填“大”或“小”）。(3)、火药起源于春秋时期的炼丹术，为使烟火产生耀眼的白光，可向火药中加入的一种金属是（写名称）。(4)、《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝…日久起销（锈）…所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”是铁与空气中的同时接触导致的，请写出防止铁制品生锈的一种办法。(5)、“曾青得铁则化为铜”，这句话出自西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》，曾青就是指硫酸铜。这也是唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理。其中涉及反应的化学方程式为。
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15、“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
(1)、硅原子的核外电子数为。(2)、12号元素的原子在化学变化中比较容易（选填“得”或“失”）电子，形成（选填“阴”或“阳”）离子。(3)、由第1号元素与第16号元素组成的化合物的化学式为。(4)、在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是。a．和 b．B和C； c．C和； d．F和N
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16、中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
(1)、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是最重要的祭祀节日之一。①如图1：酿酒祭祀先人。俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释主要原因是。
②如图2：烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香，点燃檀香时，使温度达到着火点，檀香才能燃烧。将檀香掐断，可达到熄灭的目的，其原理是。
(2)、“轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰”。端午节吃粽子是我国的文化传统（如图3），煮粽子需要利用燃料燃烧时的能量，化石燃料有煤、石油和。(3)、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"。春节是一家人团圆的日子。走访亲戚，低碳出行。“共享单车”出行绿色、低碳。①“低碳出行”中的“低碳”指的是（填字母序号）。
A．减少含碳物质使用
B．减少碳元素排放
C．减少二氧化碳排放
②扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC【化学式：】不干胶贴纸。下列对PVC的描述错误的是（填字母序号）。
A．PVC由碳、氢、氯三种元素组成
B．PVC中含有分子
C．PVC中碳元素与氢元素的质量比为8：1
D．PVC中氯元素的质量分数最大
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17、请从①明矾、②干冰、③氧气、④氮气、⑤红磷中，选择符合题意的物质，用序号填空。(1)、能供给呼吸的是。(2)、能用于吸附水中悬浮杂质的是。(3)、可用于人工降雨的。(4)、能制作烟幕弹的是。(5)、能填充食品包装袋的是。
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18、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空：(1)、水银。(2)、硫离子。(3)、标出中氮元素的化合价。(4)、氧化铝。(5)、铵根离子。
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19、我国科学家进行了如图所示的氧循环研究，实现了空间站氧气的再生。下列说法不正确的是
A、图中循环共涉及2种氧化物 B、反应①中每生成的 ， 需要消耗的 C、反应②为 D、利用这种方法再生 ， 不需要补充氢气 -
20、下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别甲烷和氢气
点燃分别在火焰上方罩干冷烧杯
B
区分空气、氧气、二氧化碳气体
将带火星的木条分别伸入集气瓶
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳气体
将混合气体在空气中点燃除去
D
除去溶液中的少量
加入足量铁粉、过滤
A、A B、B C、C D、D