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1、实验是进行科学探究的重要方式。结合以下常用实验装置回答相关问题。
(1)、写出仪器①的名称。(2)、实验室常用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ， 若用装置F收集气体，当观察到时开始收集。(3)、实验室制取CO2气体时可选用B或C作为气体发生装置，与装置B相比，装置C的优点是 ， 收集装置选择E的原因是。(4)、实验室用生石灰固体和浓氨水混合来制取氨气，选用的发生装置是(填序号)。实验室用装置G收集氨气(NH3)时，气体应从(填“m”或“n”)端通入。 -
2、生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体，即一切有生命的可以生长的有机物质通称为生物质。它包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物，可再生、低污染、分布广泛。
生物质能是贮存在生物质中的能量，是人类历史上最早使用的能源，属可再生能源。据计算，生物质储存的能量比世界能源消费总量大2倍。现代较为有效地利用生物质能的方式有：将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵，即可做成牲畜饲料；以秸秆为主要原料，经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气；利用秸秆和畜禽粪便为原料，经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料；秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程，可获得燃料酒精。
目前，生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少，且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，是一种清洁能源。生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温常压和太阳光的驱动下，利用催化剂将甘油与水反应生成氢气和二氧化碳。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一、为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。
依据上文，回答下列问题。
(1)、生物质的优点有。(写一点即可)(2)、光催化重整法处理甘油的化学方程式为。(3)、文中提到的现代有效利用生物质能的方式有种。(4)、下列有关生物质能的说法正确的是___________(填字母)。A、生物质能虽然储量丰富，但是不可再生，要节约使用 B、生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供营养元素，是优质肥料 C、生物柴油是生物质燃料的一种，其生产和使用都不会产生污染 D、为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂(5)、由图可知，在生产时间相同时，影响H2产量的因素为；通过对比图中信息，还可以得到的结论是。
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3、水和溶液在生产生活中起着十分重要的作用。
(1)、电解水为制取氢气的一种方法，电解水实验如图1所示。若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为mL。反应过程中没有发生变化的微粒是(填名称)。(2)、如图2是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，请回答下列问题：①P点的含义是。
②t3℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是。
③t3℃时，当物质甲中混有少量的物质乙，提纯物质甲的方法是。
④关于溶解度曲线，下列说法正确的是(填字母)。
A．t2℃时，甲和乙的饱和溶液溶质的质量分数都为50%
B．分别将甲、乙两种物质的饱和溶液由t3℃降至t1℃时，析出晶体质量较多的是甲
C．将t1℃三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系：乙>甲>丙
D．t3℃时，将等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系：丙>乙>甲
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4、2024年12月4日，我国申报的“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。乙巳蛇年迎来了首个“非遗版”春节。(1)、写春联。书写时用的墨汁中含有石墨，石墨与金刚石物理性质差异大的原因是。(2)、放烟花。花炮中添加高氯酸钾(KClO4)和铝粉等后，点燃会产生爆炸声和耀眼的闪光，为春节营造了满满的氛围感。请你标出高氯酸钾中氯元素的化合价。(3)、用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为。(4)、《天工开物》记载：“水锡…其质黑色…愈经淘取。”用孔径小于锡砂的容器在水中淘取锡砂，该原理类似于实验室操作中的。(5)、铁制品的应用很广泛，铁制品的锈蚀是铁与作用的结果。(6)、《淮南万毕术》记述“曾青得铁，则化为铜，外化而内不化”，其中“曾青”是硫酸铜溶液，反应的化学方程式为：。
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5、化学就在我们身边它与我们的生活息息相关，请用下列物质对应的序号填空。
①水 ②干冰 ③液氮 ④金刚石 ⑤氧化钙 ⑥氦气
(1)、可用于钻探机钻头的是；(2)、医疗上用于冷冻治疗的是；(3)、可用作食品干燥剂的是；(4)、海洋中含量最多的物质是；(5)、可用于人工增雨的是；(6)、可以用于制作霓虹灯的是。 -
6、按要求填空。(1)、氮分子；(2)、两个汞原子；(3)、铝元素；(4)、乙醇；(5)、硝酸根；(6)、CH4中“4”的含义。
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7、下列图像分别与选项相对应，其中合理的是
A、气体的溶解度与温度、压强的关系 B、向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液 C、向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 D、分别向等质量镁和铁中，逐滴加入相同浓度的稀硫酸至过量 -
8、对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。
下列说法错误的是
A、图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应 B、图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高 C、图3实验能探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 D、图4实验能探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 -
9、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气含量
点燃的木炭伸入集气瓶中
B
检验蜡烛中含有碳元素
点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
C
比较铜片和黄铜片的硬度
相互刻画的方法
D
除去ZnSO4溶液中的CuSO4
加入足量铁粉，过滤
A、A B、B C、C D、D -
10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是A、阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B、化学反应常伴随能量变化，有能量变化一定发生了化学反应 C、质子数决定元素种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D、化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
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11、下列对于碳的氧化物认识不正确的是A、CO和CO2均能溶于水 B、CO2能用作气体肥料，CO能用作燃料 C、CO和CO2在化学反应中可以相互转化 D、CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同
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12、氢化钛(TiH2)作为储氢材料备受关注。可用钛粉(Ti)和H2在一种纳米催化剂的作用下得到，该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A、该反应共生成两种物质 B、该反应前后原子总数改变 C、参加反应的物质的质量比为2：3 D、反应前后纳米催化剂的化学性质不变 -
13、把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X逐渐消失并有气泡产生，Y、Z不反应；取Y放入ZCl2溶液中仍不反应。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A、X>Y>Z B、Y>Z>X C、Y>X>Z D、X>Z>Y
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14、天宫课堂中，航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A、锆属于金属元素 B、锆原子的中子数为40 C、锆元素的相对原子质量为91.22 D、锆原子在化学变化中容易失去两个电子 -
15、下列化学方程式书写正确的是A、CaO+H2O=Ca(OH)2 B、3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 C、 D、NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
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16、下列实验现象描述错误的是A、硝酸铵溶于水后温度下降 B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
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17、坚决打赢打好污染防治攻坚战，大力推进生态文明建设，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。下列措施有利于生态环境保护的是A、过度捕捞渔业资源 B、无节制地砍伐森林 C、随意丢弃电子废物 D、垃圾分类回收利用
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18、在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，不需要标记的图标是A、
B、
C、
D、
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19、化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是A、倾倒液体
B、取用药品
C、加热液体
D、处理废液
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20、高血压患者需要坚持低钠饮食，其中所说的“钠”是指A、单质 B、元素 C、原子 D、分子