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1、下列有关物质“表示”的说法，不合理的是A、通过物质“化学式”可以得出该物质中各元素的质量比 B、通过“化学方程式”可以得出该化学反应中各物质的微粒个数比 C、通过“元素符号”可以得出该元素在地壳中的含量 D、通过“溶质质量分数”可以得出该溶液中溶质与溶液的质量比
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2、下图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是
A、b管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B、该实验生成氢气与氧气的质量比为2：1 C、该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D、该变化是将电能转化为化学能的过程 -
3、宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养，下图为某反应微观模拟示意图（反应条件已忽略）。下列说法中，正确的是
A、该反应属于化合反应 B、该反应前后氮元素化合价降低了 C、参加反应的NO和的质量比为15：8 D、该反应的化学方程式可表示为： -
4、下列关于溶液的说法中，正确的是A、溶液一定是均一、稳定的混合物 B、溶液中的溶质只能是固体，不能是液体或气体 C、20%的硝酸钾溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5 D、溶液中溶质只能有一种物质
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5、对物质进行分类是重要的研究方法，下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是A、自来水、矿泉水 B、空气、二氧化碳 C、石灰石、氢气 D、氧化镁、镁
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6、下列物质的化学式书写正确的是A、氯化铝（AlCl） B、硫酸钙 C、碳酸钠 D、氧化镁（OMg）
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7、化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语的描述中，不合理的是A、：氯化镁中镁离子、氯离子的个数比为1∶2 B、：钙元素正上方的表示氧化钙中钙元素的化合价为价 C、Al：既可以表示铝元素，也可以表示一个铝原子，还可以表示金属铝 D、：通过过氧化氢的化学式可以看出，过氧化氢分子中含有氧分子
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8、饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水和锶水等几大类。此外还有含锌、锂、溴、碘及硒等的矿泉水，这里的“锌、锂、溴、碘、硒”指的是A、元素 B、单质 C、电子 D、分子
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9、化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作中，正确的是（ ）A、加热液体
B、点燃酒精灯
C、量取液体读数
D、滴加液体
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10、化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是A、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 B、化学反应前后，原子的种类、数目和质量都发生了改变 C、物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化 D、控制反应物的质量比可以调节一些化学反应的生成物类别
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11、物质世界充满了变化，下列变化过程中，只发生物理变化的是A、火箭发射 B、铁丝生锈 C、干冰升华 D、呼吸作用
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12、2022年10月14日中国首款“出海”抗癌新药泽布普尼(化学式为)再发新数据，比原研药伊布普尼疗效更优，下列关于泽布替尼的说法中正确的是A、泽布普尼由64个原子构成 B、泽布普尼相对分子质量为471g C、泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为27：29 D、泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成
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13、
“蛋雕”是我国民间艺术的瑰宝，某化学兴趣小组利用所学知识，尝试创作蛋雕作品。
【查阅资料】蛋壳的主要成分是。
【操作步骤】【操作分析】
（1）作画步骤中用金属丝在裹蜡的蛋壳上画出图案，使刻痕处蛋壳裸露，说明石蜡的硬度。
（2）蚀刻步骤中用滴管吸取适量盐酸滴在刻痕处，可观察到刻痕处有。
【拓展分析】测定鸡蛋壳中碳酸钙质量分数
（3）①某同学选择图1标号为的仪器组装出制取二氧化碳的发生装置，先在锥形瓶中装入15g鸡蛋壳碎片，然后向（填仪器名称）中加入80g稀盐酸使之充分反应（鸡蛋壳中除外的其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得装置中的反应剩余物的质量（）与反应时间（）的关系如图2所示。
②鸡蛋壳和稀盐酸反应的化学方程式是。依据图2中数据分析，生成的质量为。
③该鸡蛋壳中的质量分数。（计算结果保留1位小数）
④下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是（填标号）。
A.鸡蛋壳滴加盐酸过量 B.鸡蛋壳碎片太大未反应完
C.锥形瓶中有水蒸气随二氧化碳逸出 D.鸡蛋壳未晾干，有残留的水
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14、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是A、“醒狮”铜镲
B、“龙舟”木浆
C、“广彩”瓷胎
D、“粤绣”丝线
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15、室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是
A、根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B、曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多 C、曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 D、反应结束后Zn一定有剩余 -
16、金刚石俗称“金刚钻”，它是一种由碳元素组成的矿物，化学式为C，也是常见的钻石的原身。金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物质。石墨可以在高温、高压下形成人造金刚石。金刚石的用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具，也是一种贵重宝石。下列有关金刚石的说法中，涉及化学变化的是A、切割玻璃 B、加热1000℃变成石墨 C、制成半导体 D、光照下熠熠生辉
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17、人体中钙元素主要以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在于骨骼和牙齿中，而牛奶是含钙丰富又易吸收的理想食品，如图为某乳业公司纯牛奶包装标签：
(1)、羟基磷酸钙由种元素组成；(2)、羟基磷酸钙中钙、氧元素的质量比为；(3)、若人体每天至少需要0.6克钙，每天已从食物中摄入所需钙的一半，则每天至少要喝这种牛奶盒；(4)、除了喝牛奶以外，青少年还可以通过服用含碳酸钙(CaCO3)的钙片来补钙。求5g碳酸钙(CaCO3)和质量的氢氧化钙【Ca(OH)2】所含的钙元素质量相等？(写出计算过程) -
18、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，其中A和B是氧化物且组成元素相同，C、D是两种单质，C可以供给呼吸。它们之间的转化与联系如图所示(“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应：反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题：
(1)、C的化学式为。(2)、B→D反应的文字表达式为。(3)、若E为黑色固体，则C→E反应的现象为。(4)、下列有关说法正确的是(填序号)，①C→B的反应一定是化合反应 ②C→B的反应一定是氧化反应
③物质C可以作燃料 ④C→D的反应可证明水的组成
⑤C→E的反应可能是分解反应 ⑥物质E可能是空气污染物
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19、请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
(1)、写出仪器c的名称。(2)、有一兴趣小组选用图A作发生装置制取氧气，实验中仪器c的下端必须伸入液面以下，原因是。(3)、另一兴趣小组选用图B作发生装置制取氧气，写出该反应的文字表达式。(4)、若用装置C收集氧气，集气瓶中没有装满水，对收集氧气的纯度(填“有影响”或“无影响”)。(5)、若某气体可以用E装置收集，则换用F装置收集时，应将气体从(填“a”或“b”)端通入。 -
20、
化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。
【活动一】参观自来水生产过程
（1）同学们在老师的带领下来到自来水参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→消毒→配水。
【活动二】净化水
（2）进行净水实验时，查阅课外资料得知：明矾可以水中悬浮杂质沉降，是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为。
【活动三】探究水的组成
（3）二百多年前，在法国化学家拉瓦锡的实验中，水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色固体(四氧化三铁)和“可燃空气”，证明了水的组成。化学小组同学在“重温经典实验，传承科学精神”活动中，设计了如图所示实验。实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成，证明该“可燃空气”是氢气。请依据以上资料，写出装置B中发生反应的文字表达式：。
（4）小组又利用了如图所示装置证明水的组成。该装置中，b玻璃管所连接的电源电极是(填“正极”或“负极”)，将燃着的木条放在a玻璃管尖嘴口处，气体能燃烧，该气体是(填物质名称)。
