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1、某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是
A、图2比图1的实验更节约药品，更环保 B、该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C、该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D、若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 -
2、下图是实验室有关氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A、
B、
C、
D、
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3、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A、洁净的空气、红磷 B、高锰酸钾、二氧化硫 C、液氧、河水 D、过氧化氢、冰水混合物
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4、下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图。其中正确的是（ ）A、
用纸槽将固体粉末送入试管
B、
倾倒液体
C、
加热试管内的液体
D、
熄灭酒精灯
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5、某学生实验方法或获得的数据合理的是A、用量筒和胶头滴管量取水 B、用托盘天平称得某食盐样品的质量为 C、直接将食盐放在天平上称量 D、滴瓶上的胶头滴管用过后一定要清洗
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6、物质的性质决定其用途。下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A、氮气制造硝酸 B、氧气用于医疗急救 C、氩氦刀治疗肿瘤 D、氩气用作保护气
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7、净水器滤芯中活性炭的主要作用是A、杀灭细菌 B、吸附杂质 C、过滤颗粒 D、絮凝悬浮物
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8、水是生存之本、文明之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。(1)、“二十四节气”是我国古代劳动人民用于指导农业生产的智慧结晶。比如“秋分”节气过后，北方地区雨量使会减少，空气湿度也会逐渐降低，呈现出秋高气爽，凉风习习的天气特点。下列有关说法中，不正确的是________（填字母序号）。A、降雨过程中水分子本身没有发生变化 B、降雨是实现地球水资源重新分配的重要途径 C、“秋分”后气温降低，空气中水分子运动变慢，直至“霜降”凝结成冰霜后，水分子便不再运动 D、“秋分”节气过后太阳直射位置开始进入南半球，导致北方温度降低，抑制了地表水的蒸发(2)、一粒好种，万担好粮。我国劳动人民很早就使用一定溶质质量分数的食盐水挑选种子。某实验小组同学现要配制溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来模拟选种，请完成下列操作：
①计算：需要氯化钠 ， 水（水的密度为）。
②称量：称量时若发现天平指针向左偏转，此时应（填字母序号）。
A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.移动游码
③溶解：用量筒量取所需的水，将其倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是），直至氯化钠全部溶解。
④装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞，贴上标签。
⑤反思评价：配制过程中，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（填字母序号）。
A.将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出
B.使用内壁有水的烧杯溶解氯化钠
C.装瓶时有少量溶液撒出
D.量取水时俯视量筒读数
⑥实验室中若用溶质质量分数20%的食盐水配制溶质质量分数为16%的食盐水，则需要溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的质量为 ， 加水的质量为。
(3)、我国载人航天环控生保系统已实现空间站氧气资源100%再生。
①目前空间站主要通过电解水的方式提供氧气，该反应的化学方程式为。
②固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠 ， 通过撞击发生反应放出氧气，反应的化学方程式为。试计算氯酸钠理论上能够制得氧气的质量是多少。（计算结果精确到）
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9、人类对物质世界的认识，总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的，对化学反应的认识也是如此。(1)、某化学小组用下图所示装置探究酒精的元素组成（夹持仪器已略）。
①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是。
②实验过程中观察到试管中澄清石灰水变浑浊，根据该现象可以推测出酒精中一定含有元素。
(2)、另一化学小组设计了如下图所示实验，验证质量守恒定律。（资料卡片：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜；石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙；白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①上述实验设计中，不能直接验证质量守恒定律的装置是（填装置数字序号）；由此获得启发：用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有时，必须在中进行。
②下列有关装置3实验的说法中，不正确的是（填字母序号）。
A.实验过程中气球先变大后变瘪 B.瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂
C.实验过程中托盘天平始终保持平衡 D.白磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量
③在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前、后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（填字母序号）。
A. B.乙一定是该反应的催化剂
C.物质丙是化合物 D.甲和丁的化学式量之比是9：8
(3)、请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因。(4)、实验小组取酒精，在纯氧中充分燃烧，生成水和二氧化碳（无其它产物）。①下列对于酒精的元素组成判断准确的是（填字母序号）。
A.只含有、两种元素 B.一定含有、元素，可能含有元素
C.一定含有、、三种元素 D.无法判断
②已知酒精的化学式量为46，根据①你的选择，结合实验数据，推测酒精的化学式为。
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10、某化学小组进行了如下实验探究，请回答下列问题。(1)、下图中甲、乙、丙、丁是四种制取氧气的方法：
①过氧化氢、高锰酸钾、水都可以用来制取氧气的共同点是物质中都含有元素。
②从安全、节能、环保等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是。（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”之一）
(2)、下图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）
①若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，所选仪器的连接顺序为：→（填装置编号字母），该反应的化学方程式为。
②连接实验仪器后，下一步操作是（填“检查装置气密性”或“添加药品”）。
③若上述实验中向锥形瓶中加入二氧化锰的质量为 ， 实验结束后将锥形瓶内混合物进行过滤，烘干、称重固体，忽略操作损耗，则称重结果理论上应（选填“大于”、“小于”或“等于”之一）。
④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为（填装置编号字母），该反应的化学方程式为。
⑤下列有关下图三个实验的说法中，不正确的是（填字母序号）。
A.实验一中集气瓶内生成的二氧化硫属于空气污染物
B.实验二中铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.实验三中将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来
D.物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子数目越多，反应就越剧烈
⑥下列关于氧气的说法中，不正确的是（填字母序号）。
A.鱼虾能在水中生存是由于水中溶有少量氧气
B.绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
C.可以用燃着的木条鉴别氧气、氮气和空气
D.氧循环有利于维持大气中氧气含量的相对稳定
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11、燃油汽车发动机排出的尾气中含有CO和NO等有害气体，安装催化转化器可减少这些气体的排放量。CO和NO在经过催化转化器时发生反应，其微观过程如下图所示。下列说法中，不正确的是
A、在化学反应前后原子的种类和数目均不变 B、反应前后碳元素的化合价未发生改变 C、反应物和生成物中只有两种氧化物 D、反应生成的和的质量比为22：7 -
12、设计实验方案是科学探究的重要环节。以下实验方案中，不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去自来水中的可溶性矿物质
加入活性炭后过滤
B
鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体
分别加入足量水，测量溶液温度
C
分离酒精与水的混合物
利用沸点不同，蒸馏
D
鉴别和
观察颜色
A、A B、B C、C D、D -
13、某同学根据“便携式制氧机”的原理，设计了如图所示的装置。制氧时，在反应仓中加入适量水，再加入过碳酸钠和二氧化锰（过碳酸钠与水反应生成过氧化氢与碳酸钠），观察到反应仓中液体变浑浊，仓壁温热，过滤仓底部的导气管口有气泡冒出。下列有关说法中，正确的是
A、可将带火星的木条放在端管口，检验生成的气体是否为氧气 B、反应前后，二氧化锰的质量和化学性质均不发生改变 C、过滤仓中的水具有降低氧气温度、观测氧气流速的作用 D、充分反应后，反应仓内剩余液体为纯净物 -
14、下列对化学符号的描述中，正确的是A、：通过水的化学式可以看出，水分子中含有氢分子 B、：“”表示氧化铜中铜元素的化合价为价 C、、：两者不是同一种离子，但都属于铁元素 D、：既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质
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15、下列有关说法中，不正确的是A、钠原子和钠离子的核电荷数相同 B、单质只含有一种元素 C、化学变化在生成新物质的同时还伴随能量的变化 D、氯化钠的饱和溶液不能再溶解其它物质
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16、下图是某钙片标签的部分信息。下列有关说法中，不正确的是
本品是以碳酸钙，维生素、为主要原料制成的保健食品，具有补充钙、维生素的保健功能。
[原料]碳酸钙，维生素
[辅料]玉米油，明胶，甘油，纯化水，蜂蜡，二氧化钛
[功效成分及含量]每粒含：钙、维生素：
[保健功能]补充钙、维生素
[适宜人群]需要补充钙，维生素的4-17岁人群及成人、孕妇、乳母
[不适宜人群]1岁以下人群
[食用方法及食用量]每日1次，每次2粒，口服，饭后开水送服
[产品规格]/粒
[保质期]24个月
[贮藏方法]密封，阴凉干燥处保存
A、“补充钙”是指摄入含有钙元素的物质 B、碳酸钙的化学式量是100 C、碳酸钙中钙元素的质量分数最大 D、按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为 -
17、某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图1是反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。下列说法错误的是
A、图1中溶液B是稀盐酸 B、图2中c点所示的溶液 pH<7 C、点a的溶液中Na+个数>Cl—个数 D、用酚酞试液检验溶液A滴加过量 -
18、不同品牌的洗手液pH一般不同，室温时四种洗手液的pH如图所示，下列说法正确的是
A、洗手液b的酸性比洗手液a强 B、洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 C、洗手液d能使石蕊试液变红色 D、洗手液c和a混合的pH可能等于7 -
19、铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如图。下列有关说法错误的是
A、属于碱 B、物质a的化学式为Cu2O C、CuO能与稀硫酸反应生成 D、能使酚酞试液变红 -
20、浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，两者都变小的是A、溶液的质量 B、溶质的质量 C、溶剂的质量 D、溶质的质量分数