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1、有A、B、C、D四种物质，其中A、B为无色无味的气体，C为无色无味的液体，D为黑色固体，它们有如图相互转化关系：
(1)、试推断上述物质的名称D；(2)、写出③的化学方程式；基本反应类型为。 -
2、下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种微观粒子的结构示意图。根据图中信息回答下列问题。
(1)、钙原子的核电荷数为；(2)、A、B、C、D中属于同种元素的微观粒子是 (填字母)；(3)、A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种微观粒子的化学性质相似？ (填字母)；(4)、钙元素与17号元素形成化合物的化学式为。 -
3、化学与我们的生产、生活息息相关。现有①活性炭、②氮气、③明矾、④氧气、⑥氢气五种物质，请选择适当的物质的序号填空。(1)、可用于沉降水中悬浮物的是。(2)、可用于吸附色素和异味的是。(3)、用于探空气球的是。(4)、用来填充食品袋以延长食品保质期的物质是。
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4、用化学用语填空。(1)、氦气：；(2)、三个铁原子：；(3)、两个水分子：；(4)、五个硫酸根离子：；(5)、五氧化二磷中磷元素的化合价；(6)、正三价的铁元素和地壳中最多的非金属元素形成的化合物是。
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5、在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
M
N
X
Y
反应前质量/g
8
11
18
10
反应后质量/g
8
33
4
2
下列说法正确的是（ ）
A、反应物是X和Y，生成物是M和N， B、该反应属于化合反应 C、反应后生成N的质量是33g D、该反应属于分解反应 -
6、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、氮气在常温常压下化学性质很稳定，所以在任何情况下氮气不和其他物质发生反应 C、燃烧的现象是发光放热，所以只要是发光放热则肯定是燃烧 D、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
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7、甲、乙两位同学分别取相同质量的氯酸钾同时做制取氧气的实验，其中甲同学在氢酸钾中加入了二氧化锰，则这两位同学所制得的氧气的质量随反应时间的变化曲线为A、
B、
C、
D、
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8、维生素A(化学式为)对我们的健康非常重要，人体缺乏维生素A易患夜盲症。下列有关说法正确的是A、维生素A是一种氧化物 B、维生素A的相对分子质量是 C、维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20：30：1 D、一个维生素A分子中含有51个原子
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9、为了发展新能源，不少国家都建有以铀(U)为核燃料的核电站。已知一种铀原子的原子核中质子数为92、中子数为146，下列关于该铀原子的说法正确的是A、相对原子质量为92 B、原子核外电子数为238 C、原子的核电荷数为92 D、原子核共带146个单位的正电荷
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10、下列各图中 “
”和“
”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图所示物质为化合物的是（ ） A、
B、
C、
D、
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11、下列物质是由分子构成的是A、氦气 B、氧气 C、氯化钠 D、铁
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12、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A、O B、Fe C、 D、
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13、下列灭火实例中，利用了“移除可燃物”原理的是A、住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B、炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C、发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 D、实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
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14、下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是A、实验剩余的药品放入指定容器内 B、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 C、实验废液不能直接倒入下水道 D、若药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下
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15、下列日常生活中的现象，其变化和其他变化不同的一项是A、食物腐烂 B、钢铁生锈 C、酿制米酒 D、酒精挥发
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16、
尽于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习（查阅资料：①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃；②酒精燃烧可生成二氧化碳和水。）
【任务一】认识燃烧
（1）酒精、木炭、蜡烛是生活中常见的可燃物，下列不属于三者燃烧共有的现象是________（填字母序号）。
①发光 ②产生有刺激性气味的气体 ③放热 ④产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。
（2）写出酒精完全燃烧的文字表达式：________，
探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。
（3）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要________条件。
（4）热水中的白磷没有燃烧，热水的作用是提供热量和________，写出一种能使其燃烧的方法________。
（5）灭火毡是一种新型的灭火用品，使用时，将灭火毡从套中迅速取出张开，覆盖在燃烧物上，以达到安全灭火的目的。
①灭火毡的灭火原理是________。
②灭火毡是由羊毛及铝制纤维制成的，羊毛和铝制纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡并没有燃烧，其原因是________。
③请你写出一种与①中灭火原理不同的灭火方法________。
（6）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和毗存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是______。
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
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17、实验室常用分解某些物质制取氧气，下列为制取氧气常用装置图，请根据下图信息回答问题：
(1)、写出装置C中标号①的仪器名称。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母代号）。该装置有一个明显的错误是 ， 写出该反应的文字表达式。若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是（填字母代号），其验满方法是。(3)、还可以用过氧化氢制氧气，可选择的发生装置，（填字母代号），该反应的文字表达式为。 -
18、A～H是初中化学常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。
(1)、写出下列物质的名称：B ， F ， H。(2)、在反应②中B的作用是。 -
19、
水是生命之源、是人类宝贵的自然资源。
Ⅰ、水的净化：自然界中的水都含有杂质，经自来水厂净化处理获得生活用水。下图为自来水厂净水过程示意图。
（1）“过滤池”可除去________杂质，“吸附池”中选用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有________性。
Ⅱ、水的组成：用下图装置进行电解水的实验。
（2）玻璃管a连接的是电源的________极、电解时水中要加些稀氢氧化钠溶液，其目的是________，该反应的文字表达式是________。
（3）由电解水实验判断，下列表述正确的是______（多选）；
A. 水由氢原子和氧原子构成 B. 水由氢元素和氧元素组成 C. 该实验说明化学变化中分子可以再分 D. 化学反应前后元素种类不改变 Ⅲ、水的用途：下图所示的实验中均用到水，请回答下列问题：
（4）A中，在集气瓶中预先装入少量水的目的是________。该反应的文字表达式为________。
（5）B中用排水法收集氧气时，当观察到________气体集满，用此方法收集气体的优点是________。
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20、我国把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，科技助力中国在航天、能源、交通、生活等多个领域的飞速发展，运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成下面小题。(1)、“神舟17号”载人航天飞船发射圆满成功，承载着中华民族百年飞天梦更进一步!航天员头盗面窗两层之间充有高纯氮气，工业上可利用氮气和氧气的不同分离出氮气。在中国空间站天和核心舱内，由电解水产生的氧气解决了航天员呼吸耗氧问题，电解水是变化(填“物理”或“化学”)。(2)、为落实服务国家“双碳”战略，加速向绿色新能源转型，内蒙古已经建成了第一批以沙漠、戈壁、荒漠地区为重点的风电、光伏基地项目。光伏发电利用的是半导体界面的光生伏特效应，能量转化方式为转化为电能。与传统火力发电相比，光伏发电的优点是(写一条即可)