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1、生活处处有化学。(1)、氮气可用于食品防腐，是因为氮气化学性质。(2)、蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是。(3)、利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法正确的是______。
A、小容器中的水为淡水 B、获得淡水的速度与温度有关 -
2、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三种气体的是A、闻气味 B、伸入燃着的木条 C、观察颜色 D、将集气瓶倒扣在水中
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3、下列实验操作正确的是A、点燃酒精灯
B、量取液体
C、加热液体
D、取粉末状固体
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4、走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是A、分子在不断运动 B、分子的质量小 C、分子之间有间隔 D、分子的体积小
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5、根据如图装置，回答下列问题
(1)、写出标号仪器a的名称：。(2)、用加热高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是（填序号），反应符号表达式为 ， 该装置管口放一团棉花的目的是。(3)、若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为（填序号）。(4)、检查B装置的气密性时，应夹紧右侧的导管，向长颈漏斗内注水，若出现现象，则气密性良好。(5)、若用F装置收集氧气，应当时开始收集。(6)、二氧化碳气体能溶于水，且密度比空气大，实验室常用大理石与稀盐酸混合的方法来制备二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳气体应采用的发生和收集装置是（填字母A~F）。(7)、若用图2装置收集氧气，验满的方法是。 -
6、
实验小组同学对铁丝燃烧实验进行深入研究。实验装置见图。在检测器检测的氧气浓度升高且稳定后，缠绕不同螺旋形状的铁丝系在火柴一端，在火柴点燃后伸入，记录实验数据。
【知识回顾】
（1）写出细铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式。（2）铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧， ， 放热，生成黑色固体；（3）铁丝一端系火柴的作用是。【提出问题】探究铁丝燃烧时间的影响因素
【猜想假设】铁丝燃烧时间可能与铁丝螺旋形状、与氧气浓度有关
【进行实验】
铁丝螺旋形状
小螺旋
大螺旋
组号
A
B
C
D
E
F
氧气浓度
67%
80%
84%
74%
80%
87%
剧烈燃烧时间/s
13'15
9'19
7'08
11'03
9'19
7'07
缓慢燃烧时间/s
2'14
2'06
1'04
1'06
2'06
1'04
【解释与结论】
（4）设计ABC组实验的目的是证明铁丝燃烧时间与有关；组号实验(填序号)对比，也可得出以上相同结论；（5）依据表格，具体阐述能准确证明燃烧时间与铁丝螺旋形状无关的证据是：。【实验结论】铁丝燃烧时间与铁丝螺旋形状无关，与氧气浓度有关。
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7、是化学中常见的几种物质，其中为黑色粉末，、在常温时均呈液态，能使带火星的木条复燃，为一种带有刺激性气味的气体，它们之间有如图的转化关系部分反应物、生成物、反应条件已略去 ， 试回答下列问题：
(1)、经推断A是 ， D是 ， E是（填化学式）。写出转化为的符号表达式 ， 此反应的基本类型为反应。(2)、写出转化为的符号表达式。(3)、写出转化为的符号表达式 ， 该化学反应的现象是。 -
8、实验探究是学习化学的重要方法，如图所示的三个实验分别是某兴趣小组对水进行的不同目的的探究，请回答下列有关问题：
(1)、电解水实验中，生成氢气和氧气体积比为。电解水时，水中的氢、氧元素分别转化为氢气和氧气，如图中甲所示，表示氢气的是（填“”或“”）管。(2)、如图乙所示的是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。①根据上述净化材料的特性，层放置的材料最好是活性炭，这利用了该物质的；
②你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）将将水中所有的杂质除掉。
(3)、如图丙为过滤装置，根据实验回答下列问题。①实验过程中玻璃棒的作用是；
②过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（写出一点即可）。
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9、为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为 ， 红磷着火点为然后她进行了如图实验：
(1)、按装置进行实验，可观察到的现象为：①铜片上的红磷；
②铜片上的白磷；
③水下的白磷。
(2)、在使用组装好的装置前首先应该进行的操作是 ， 然后加入药品并将装置和装置相连接，逐渐滴入双氧水，其中的作用是 ， C装置中水下的白磷燃烧。(3)、从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为： 可燃物、和。 -
10、我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。回答下列问题。(1)、下列过程中，能产生氧气的有 （填字母）。A、
煤炭燃烧
B、
植物光合作用
C、
呼吸
(2)、潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有的性质。(3)、工业上得到大量氮气、氧气的方法是 ， 利用的是（填字母）。A.分离空气中氮气、氧气
B.通过化学反应生成氮气、氧气
C.沸点的不同
D.化学性质的不同
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11、下列物质①冰水混合物，②空气，③液氧，④石灰水，⑤二氧化碳：⑥稀有气体，⑦高锰酸钾；⑧五氧化二磷：⑨自来水：⑩0.5%的食盐水。其中属于纯净物的是 ， 属于混合物的是 ， 属于单质的是 ， 属于化合物的是 ， 属于氧化物的是。
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12、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
(1)、微观粒子A、B、C、D、E中，属于同种元素的是（填字母，下同），表示具有相对稳定结构的原子的是。(2)、由图Ⅰ可知，氟元素的相对原子质量为。(3)、若图Ⅱ表示的微观粒子带两个单位的正电荷，则该微观粒子的符号是。 -
13、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学语言。(1)、用符号表示：
①2个氮原子。
②3个二氧化硫分子。
③氖气。
④铝离子。
(2)、说出下列符号中数字“”的含义：①2S：；
②：；
③：。
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14、下列实验操作的先后顺序，不正确的是A、制取气体时，先装药品后检查装置的气密性 B、加热烧杯中的液体时，先垫上石棉网，再加热 C、检查装置的气密性时，先把导管口插入水中再用手握住试管外壁 D、加热试管时，先预热再对准有药品的部位集中加热
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15、“引汉济渭”是陕西有史以来规模最大、影响深远的水利工程。下列说法不正确的是A、生活中为了杀灭水中病原生物，常将水煮沸 B、自来水厂的吸附池内常用活性炭吸附水中的色素和异味 C、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D、经沉淀、过滤、吸附、杀菌处理得到的水是纯净物，可以直接饮用
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16、下列有关燃烧、灭火的分析正确的是A、火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面 B、钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 C、吹灭烛火：降低着火点 D、釜底抽薪：燃烧需要氧气
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17、下列实验现象的描述错误的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C、铁丝在空气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
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18、如图为氢气和氯气反应生成氯化氢的微观示意图。从图中获得的有关信息正确的是
A、化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合为新的分子 B、在化学反应前后分子种类不变 C、原子在化学反应前后发生了改变 D、该反应的基本类型为分解反应 -
19、如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。下列说法错误的是
A、镍属于非金属元素 B、图中X的数值是2 C、镍元素位于元素周期表中第四周期 D、镍的质子数是28 -
20、某同学加热氯酸钾制氧气，忘记加二氧化锰，则反应的结果与加了二氧化锰相比A、生成氧气的质量会增多 B、反应速率不变 C、生成氧气的质量不变 D、反应速率会加快