初中化学北京课改版-试题列表-第12页

1、如图是初中阶段的常见物质，其中乙是密度最小的气体，如图表示了各物质之间的转化关系(“→”表示物质之间可以发生转化)。下列有关描述错误的是

A、物质甲的化学式是

H_{2} O

B、物质乙在点燃前要先进行验纯 C、丙是由地壳中含量最多的元素组成的单质 D、丁属于空气污染物之一

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2、从如下某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是

A、该反应前后原子的种类、数目保持不变 B、反应为化合反应 C、参加反应的反应物的分子个数比为

1 : 1

D、

是一种氧化物

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3、化学用语是学习化学的工具。请帮助小深同学分析，下列化学用语错误的是

A、硫酸镁的化学式：

{MgSO}_{4}

B、铁离子：

{Fe}^{2 +}

C、氯化钠中钠元素的化合价：

\overset{+ 1}{N} aCl

D、氩气：

Ar

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4、阅读以下材料，完成下面小题。

从空间站在轨实验到2024年6月25日嫦娥六号实现世界首次月球背面采样，彰显了中国航天技术的强大实力。航天科技的进步，化学发挥着不可替代的作用。火箭外壳主要材料为铝合金和钛合金。如图为钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肼( $C_{2} H_{8} N_{2}$ )和四氧化二氮，二者接触即可发生反应，释放出强大的能量，将载人飞船送入预定轨道。

(1)、下下列关于钛元素说法正确的是

A、如图所示原子结构示意图中X的数值为8 B、钛原子的相对原子质量为47.87g C、钛原子与氦原子的化学性质相似 D、钛原子容易失去电子形成钛离子

(2)、下列关于偏二甲肼(

C_{2} H_{8} N_{2}

)说法正确的是

A、偏二甲肼分子由三种元素组成 B、偏二甲肼中含有氮分子 C、偏二甲肼分子由12个原子构成 D、偏二甲肼中氢元素的质量分数最小

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5、下列实验操作中，正确的是


A．倾倒液体	B．称量氢氧化钠

C．测定溶液的pH	D．稀释浓硫酸

A、A B、B C、C D、D

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6、一种可同步回收废电池正极材料的锂和处理工业废气中

{NO}_{2}

的装置工作原理如图1所示。

(1)、

{LiFePO}_{4}

中，Fe和Li的质量比为（填最简整数比）；

(2)、碳布上，

{NO}_{2}

到

{NO}_{2}^{-}

的转化中氮元素化合价（填“升高”或“降低”）。

(3)、该回收系统可将能转化为电能。

(4)、已知

{LiNO}_{2}

转化的方程式为：

2 {LiNO}_{2} + O_{2} = 2 {LiNO}_{3}

，制备

276 {kgLiNO}_{3}

理论上需消耗

O_{2}

kg。（写出计算过程）

(5)、某废电池正极材料组成如图2所示，Fe和Li的质量比为2：1。装置作用一段时间，生成

276 {kgLiNO}_{3}

，若作用过程中锂损耗为正极材料中锂元素总质量的20%，则该电池的正极材料中铁元素的质量为kg。

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7、

实验小组利用废硫酸液制备 $K_{2} {SO}_{4}$ 并研究 ${CaSO}_{4} \cdot {2H}_{2} O$ 加热分解的产物。

实验一：制备 $K_{2} {SO}_{4}$ ，实验流程如图：

（1）加入过量 ${CaCO}_{3}$ 的目的是。

（2）上述流程中可循环使用的物质有 ${CO}_{2}$ 和。

（3）不用水而用饱和 $K_{2} {SO}_{4}$ 溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是。

（4）反应Ⅲ属于复分解反应，则可推出反应Ⅲ的化学方程式为。

实验二：研究 ${CaSO}_{4} \cdot {2H}_{2} O$ 加热分解的产物

【查阅资料】

Ⅰ． ${CaSO}_{4} \cdot {2H}_{2} O$ 受热会逐步失去结晶水。 ${CaSO}_{4} \cdot {2H}_{2} O$ 在160℃时完全生成 ${CaSO}_{4}$ ， 1350℃时CaSO₄开始分解。

Ⅱ． ${SO}_{2}$ 能使酸性 ${KMnO}_{4}$ 溶液褪色； ${SO}_{3}$ 不能使酸性 ${KMnO}_{4}$ 溶液褪色。

取纯净 ${CaSO}_{4} \cdot {2H}_{2} O$ 固体3.44g，用控温电热丝进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。

（5）从曲线中可知产生水的质量为 g。

（6）用数据x可计算出H点固体是氧化钙，则x为。

（7）当加热固体至1350℃，将产生的气体通入酸性 ${KMnO}_{4}$ 溶液中，发现溶液褪色，则该气体中含有（写化学式）；此外，G~H还产生了氧气，该反应化学方程式为。

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8、

我国钢铁产量约占全球的54%，钢铁铸件表面的氧化层常用酸洗去除，节约资源。兴趣小组开展了用氢氧化钠这种碱去中和洗铁后的酸性废水。并对氢氧化钠进行性质探究，做了以下实验：

（1）A试管中的现象是。B试管的反应化学方程式是。为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。

【猜想与假设】

（2）猜想一： ${Na}_{2} {SO}_{4}$ ；猜想二： ${Na}_{2} {SO}_{4}$ 、 $H_{2} {SO}_{4}$ ；猜想三：。

【设计并进行实验】

（3）完成并记录以下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液	无明显现象	猜想二不成立
②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液		猜想一不成立，猜想三成立

为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液pH变化如图3所示。

（4）甲组实验pH变化对应的曲线是（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是。

（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是（用化学方程式表示）；向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量溶液可除去杂质。

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9、实验技能是学习化学的基础和保证。学习小组在实验室制取氧气。

(1)、装置A中加热的仪器的名称。

(2)、利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向内推，若观察到，则证明气密性良好。

(3)、若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是，二氧化锰的作用。

(4)、实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的方程式为，若用F装置收集

{CO}_{2}

气体，气体从口进。（填c或d）

(5)、氨气极易溶于水，密度小于空气，有刺激性气味，实验室用氯化铵固体和足量氢氧化钙固体加热制取氨气，选取的发生装置是，验满的方法是：用镊子夹取湿润的红色石蕊试纸放在F中c管口，如湿润试纸变则有氨气溢出。

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10、当前，我国能源消费结构持续优化，绿色低碳发展稳步推进。“绿电＋储能＋氢能”组合应作为我国实现“双碳”目标、推动绿色发展的首选路径。提升绿氢竞争优势的关键是降低风光电等可再生能源度电成本、增加电解槽年利用小时数。如制氢成本取得大幅度下降，下游的储、输、用成本问题就会迎刃而解。我国能源消费结构和氢能主要产业链如图1、图2所示。

依据上文，回答下列问题。

(1)、目前我国仍以化石能源消费为主，其中占比最多的是。

(2)、煤燃烧时排放的气体污染物主要是

{SO}_{2}

、

{NO}_{2}

等，会引起的环境问题是。

(3)、电解水制氢是最常见的绿氢制取方法，该化学方程式为：；属于反应（填基本反应类型）。

(4)、近年来我国加大了新能源投入和开发，但占比仍偏小。为提升绿氢竞争优势，关键采取的措施是。

(5)、钢铁行业实现深度脱碳目标的必行之路，是使用氢气代替（填化学式）作还原剂。运氢方式主要有气态运输、液态运输和固态运输三种，将氢气压缩进储氢瓶过程中，发生改变的是（从微观角度解释）。

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11、传统文化博大精深，其中很多蕴含着浓厚的化学知识。造纸是我国四大发明之一、北宋诗人曾对“敲冰纸”写下“寒溪浸楮春夜月，敲冰举帘匀割脂”的赞美诗句。该造纸的部分生产情景如图：

(1)、“寒溪”是制得质量上佳纸张的重要原因。因为冬天气温低，水中可溶性杂质溶解度（填“大”或“小”）；河面上结的冰层使水与氧气隔绝，水中细菌、藻类等微生物较少，水质极佳。

(2)、“楮”指树皮，树皮属于（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料，“舂捣”的目的是，此过程属于（物理变化或化学变化）

(3)、“帘”是带筛网的捞纸工具，“举帘”工作原理与实验室中（填操作）相似。

(4)、人们常采用喷洒二乙基锌

Zn {(C_{2} H_{5})}_{2}

溶液的方法来保护纸质文物：

Zn {(C_{2} H_{5})}_{2}

可以与水反应生成一种金属氧化物和乙烷

(C_{2} H_{6})

气体，请写出该反应的化学方程式。

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12、关于下列实验的说法，不正确的是

A、实验①：集气瓶内水平面上升约

\frac{1}{5}

，说明氧气约占空气体积

\frac{1}{5}

B、实验②：电解水的玻璃管内分别生成H₂和O₂ ，说明水由H和O两种元素组成 C、实验③：白磷燃烧但红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低 D、实验④：反应前后称量的总质量不同，说明该反应不符合质量守恒定律

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13、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是

A、t₂℃时，将20g B物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液质量为70g B、将t₂℃时B、C两种物质恰好饱和的溶液降温到t₁℃，析出晶体质量C大于B C、将C溶液由t₂℃降低到t₁℃，不一定有晶体析出 D、B的浓溶液中混有少量的C，提纯B的最佳方法是降温结晶

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14、下列有关常见物质的性质与用途具有对应关系的是

选项	物质的性质	物质的用途
A	氮气化学性质稳定	可用于制氮肥
B	酒精具有挥发性	可用于杀菌消毒
C	稀盐酸和稀硫酸有酸性	都可用于金属除锈
D	熟石灰微溶于水	可用于改良酸性土壤