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1、下列有关物质的用途、性质等信息对应不正确的是A、液氢用作火箭升空的燃料——可燃性——化学性质 B、石墨用作电刷——导电性——物理性质 C、活性炭用于净化空气——吸附性——化学性质 D、氮气用作食品保护气——常温时稳定——化学性质
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2、明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为： ， 发生还原反应的物质是A、C B、SnO2 C、CO D、Sn
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3、数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，某化学兴趣小组利用数字化实验仪器开展“空气中氧气含量的测定”实验活动。
(1)、请写出实验1中红磷燃烧的文字表达式 ， 某同学观察实验现象后得出的结论是氧气的体积小于空气体积的 ， 请你分析可能的原因。(2)、兴趣小组查阅资料，改进实验方案，进行实验2的探究：在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如图所示。
依据图示信息分析，实验的测定方法更准确，判断依据是。
(3)、空气是一种非常宝贵的资源，我们要保护赖以生存的空气：①目前未计入空气污染指数监测项目的有(填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 e.二氧化碳
②空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越(填“轻”或“重”)，为减少空气污染，在生活中你可以。
③如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。
A.减少汽车的保有量
B.减少工业生产中二氧化碳的排放
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
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4、某兴趣小组的同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图。
(1)、小兰同学按图甲装置进行实验，该实验中红磷需稍过量，目的是 ， 打开止水夹的最佳时机是(填“燃烧刚结束时”或“冷却至室温时”)，打开止水夹后观察到的现象是 ， 由此可得出的实验结论为 ， 还可推论出氮气溶于水。(2)、为减小实验误差，小华同学将装置甲改进为装置乙，若试管容积为30mL，实验开始前注射器活塞对应的初始刻度为10mL，红磷燃烧结束并冷却后注射器活塞会停留在刻度mL的位置。(3)、借鉴红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，小明同学又设计了图丙的实验装置，试猜想铜粉可代替红磷的原因。 -
5、下列是对物质的一些性质和变化的描述，请在合适的位置填写序号：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤氧气的密度略大于空气；⑥碳酸氢钠分解产生气泡；⑦电流过大灯丝熔断；⑧酒精能用作燃料。其中，描述物理性质的是 ， 描述物理变化的是 ， 描述化学变化的是；描述化学性质的是 ， 属于物质用途的是。
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6、化学是研究物质的一门基础学科。现有下列物质：①空气、②氧气、③人体呼出的气体、④二氧化碳、⑤稀有气体、⑥液氮、⑦氧化汞、⑧澄清石灰水、⑨水、⑩冰水混合物。其中属于纯净物的是(填序号)，属于混合物的是(填序号)请从中选出一种纯净物并说明其用途：。
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7、下列取用液体的实验操作正确的是A、用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B、滴管用后都要立即清洗 C、实验未说明用量时，应取最少量，液体取1-2mL D、瓶塞取下时应该正放到桌面上
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8、如图表示空气的组成(体积分数)，气体为
A、N2 B、O2 C、稀有气体 D、CO2 -
9、用下图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A、集气瓶中产生大量白色烟雾 B、点燃红磷前需夹紧弹簧夹 C、红磷燃烧阶段集气瓶中压强增大 D、集气瓶中水面最终上升至2处 -
10、下列不符合“安全、绿色”的生产生活理念的是A、发展公共交通，提倡绿色出行 B、加强植树造林，改善空气质量 C、垃圾分类回收，增强节约意识 D、燃放烟花爆竹，增添节日气氛
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11、空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是A、目前计入空气污染指数的有害气体不包括CO2 B、空气中的氮气与氧气体积比约为5：1 C、稀有气体可用于制造电光源 D、氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
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12、拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是
A、汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B、曲颈甑中的汞量过少不影响测定结果 C、结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D、实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 -
13、下列物质中，属于混合物的是A、冰水混合物 B、液氧 C、五氧化二磷 D、蜡烛燃烧后的产物
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14、国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。下列关于空气的说法正确的是A、洁净的空气是纯净物 B、空气中氮气的化学性质比氧气活泼 C、氮气约占空气质量的78% D、空气中可分离出氧气用于医疗急救
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15、下列物质的性质属于物理性质的是A、镁条能在空气中燃烧 B、加热碱式碳酸铜生成了氧化铜、水和二氧化碳 C、氧气在通常情况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D、白磷自燃
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16、下列实验操作中正确的是A、检查气密性
B、加入锌粒
C、倾倒液体
D、读取液体体积
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17、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。回答下列问题：(1)、从物质变化角度看：
实验一和实验二在宏观上的本质区别是。实验二中，两管产生的气体A是（填化学符号，下同），是。检验气体的方法是。实验三说明该气体具有的化学性质是。
(2)、从微观实质角度看：如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。
请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列（用图中的字母表示），写出反应的文字表达式。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是。
(3)、从能量变化的角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。实验三中，能转化为热能（和光能）。(4)、从水的性质的角度看：A.水在常温下为无色无味的液体；B.在标准大气压下纯水的沸点为 ， 凝固点为；C.具有稳定性，以上可以发生分解；D.在直流电作用下能发生分解。上述性质中属于水的物理性质的是（填字母编号，下同）；属于水的化学性质的是。(5)、从物质应用的角度看：氢气作为新能源普遍被人们看好，也被称为21世纪能源。请你说出氢气作为新能源的优点之一。 -
18、通过化学课程的学习，我们学会了从微观的角度认识世界。试从分子、原子的角度分析：
(1)、如图1，一段时间后，可以观察到 ， 此现象说明分子具有的性质是。(2)、为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，兴趣小组同学设计如图2所示的微型实验。已知浓氨水和浓盐酸挥发出来的氨气和氯化氢气体反应会产生白烟，用长柄形玻璃管进行实验，稍后，在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。产生白烟的过程中，分子的种类（填“发生”或“未发生”）改变，原子的种类（填“发生”或“未发生”）改变。由图2实验可知，相同条件下氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率（填“快”或“慢”）。 -
19、人们的生产、生活都离不开淡水，自然界中的水必须经过净化后才能饮用。(1)、某兴趣小组的同学模拟对天然水进行净化。取一杯河水，观察、分析其组成，除了含水外，其中还含有等不溶物、以及细菌等，因此天然水属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、将河水分成等量的A、B两杯，向A杯河水中加入明矾固体，观察，发现A杯河水变得较为澄清，你认为加入明矾的作用是。把河水分为两杯进行实验观察的目的是。(3)、某同学将A杯河水进行过滤。其中，玻璃棒的作用是 ， 为防止戳破滤纸，玻璃棒需要；滤纸不紧贴漏斗内壁的可能后果是。(4)、经过滤后得到的水是（填“纯净物”或“混合物”），若有颜色或异味，可通过利用其性去除颜色或异味。家庭对自来水消毒，一般采用的方法。要得到纯净水，可进行操作。
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20、化学与生产、生活密切相关。(1)、参考化学中药品的取用操作和实验室贮存药品方法，回答下列问题。
①厨房里的食用油最好用盛装（填“细口瓶”或“广口瓶”）。
②炒菜时，向锅内倒酱油时，要使酱油瓶的标签。
③从热水瓶中倒开水，拿下瓶塞（填“正”或“倒”）放在桌面上，目的是。
(2)、我国冬奥会速滑馆内，冰面下液态二氧化碳蒸发吸热实现制冷，而气态的二氧化碳经过压缩机压缩变成具有巨大能量的超临界状态，通过冷凝过程释放能量（如图）。
①分子间间距：超临界CO2流体（填“＞”“＜”或“=”）通常的液态CO2。
②超临界流体变为气态二氧化碳是一个（填“吸收”或“放出”）热量的过程。
(3)、科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。“气凝胶冰”与水的化学性质相同的微观原因。