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1、下列有关空气的说法正确的是A、空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B、氧气可以支持燃烧，常用作燃料 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 D、目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
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2、下列实验操作符合基本规范的是A、过滤
B、氧气的验满
C、加热液体
D、滴加液体
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3、中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是（ ）A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、夜来风雨声，花落知多少 D、床前明月光，疑是地上霜
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4、于谦《石灰吟》中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”说的就是生石灰可由石灰石高温煅烧得到，同时还能产生二氧化碳气体。现小松同学将一块50g的石灰石样品高温煅烧至固体质量不再减少为止，称得剩余固体质量为39克。（提示：石灰石中的杂质不参与反应）(1)、该反应中生成二氧化碳气体的质量为g。(2)、该石灰石中碳酸钙的质量是多少？（根据化学方程式进行计算，写出计算过程。）
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5、在实验室常用以下装置制取气体。
(1)、实验室用高锰酸钾分解的方法制取氧气，选用的发生装置是 ， 选择依据是。(2)、选择装置B制取氧气的化学方程式为；标号②仪器的名称是；和使用长颈漏斗相比，使用仪器①的优点是（写出一点即可）。(3)、如果要完成硫燃烧的性质实验，最好选择装置收集氧气，原因是。(4)、实验室常选用锌粒和稀硫酸制氢气，则制取氢气所需的发生和收集装置组合为；由于混有一定量空气的氢气遇明火会引起爆炸，所以在点燃之前一定要。 -
6、实验室用下图所示装置探究气体性质。
装置（夹持仪器已略去）
步骤
Ⅰ、点燃酒精灯，打开K，通入充足的氧气
Ⅱ、反应结束，停止通气，关闭K……
(1)、A中发生反应的化学方程式为。(2)、说明生成了二氧化碳的现象是 ， 请写出此反应的化学方程式。(3)、实验结束，关闭K后正确的操作顺序是。______（填序号）。A、熄灭酒精灯 B、将导管从石灰水中移出(4)、由此实验可知：氧气具有性。 -
7、2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利升空，六位航天员在中国空间站胜利会师，标志着我国载人航天事业进入新的发展阶段。(1)、空间站内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是。(2)、航天器上的太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金加工成箔片属于（填“物理”或“化学”）变化；铝在元素周期表中的信息如图所示，铝原子的核外电子数是。
(3)、天和核心舱内生命保障系统包括供氧、二氧化碳转化等子系统。①下列物质中，不可能用作供氧剂的是。
A．CH4 B．CO2 C．H2O D．CO（NH2）2
②航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如图所示：
a．反应中没有发生改变的粒子是（填“分子”或“原子”）。
b．生成丙和丁的分子个数比为。
c．在舱内，该转化的优点是。
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8、请用化学用语回答下列问题。(1)、氢元素；(2)、氢分子；(3)、氢离子；(4)、标出氢氧化钠中氢元素的化合价。
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9、小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：30；③铁元素：Fe；④含氢元素的一种氧化物：H2O；⑤+2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有A、②④⑤ B、①④⑤ C、②③⑤ D、①③④
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10、下列事实的宏观表象及对这些事实的微观解释中，二者不相符的是A、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 B、水结冰时体积膨胀，说明分子的大小随温度的变化而变化 C、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D、湿衣服晾在阳光下干得快，说明分子的运动速率与温度有关
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11、从下列图示可以了解的信息中，正确的是( )A、
：此图是一种原子的结构示意图
B、
：此图中元素的相对原子质量为18
C、
：若“
”表示氧原子，则此图可表示氧气分子
D、 ：表示单质钠中钠元素的化合价为＋1价
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12、实验是科学探究的重要手段。如图实验操作正确的是（ ）A、
倾倒液体
B、
熄灭酒精灯
C、
量筒读数
D、
过滤
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13、
完成下列探究：
【资料信息】
A.纯净的碳酸氢铵是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在，但是当温度稍高（10℃以上）或湿度稍大，碳酸氢铵就易消失。碳酸氢铵不能使湿润的酚酞试纸变红。
B.二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊。
C.氨气能使湿润的酚酞试纸变红，常用于检验氨气。
【探究过程】
[提出问题]
碳铵加热会消失，此过程发生的是什么变化？
[作出假设]
（1）碳酸氢铵受热消失，是由于它变成了碳酸氢铵的蒸气，发生了变化。（2）碳酸氢铵受热消失，是由于它生成了新的物质，发生了变化。[收集证据]
（3）完成表格实验内容和步骤
实验现象
实验结论和解释
将干燥的碳酸氢铵在试管中加热
管口有水珠
有生成
将湿润的酚酞试纸放在试管口
酚酞试纸变红
有生成
将碳酸氢铵与湿润的酚酞试纸接触
[得出结论]
（4）。 -
14、
化学是一门以实验为基础的科学，某化学小组合作收集了三瓶氧气，进行如下实验。请根据他们的实验内容回答下列问题：
实验一：木炭燃烧
（1）实验现象为 。该反应的文字表达式为。
实验二：铁丝燃烧
（2）图中反应的实验现象为 ， 铁丝绕成螺旋状的目的是。该反应的文字表达式为。
实验三：硫燃烧
（3）实验现象为。该反应的文字表达式为。
（4）小明还总结出：在实验二、三中，集气瓶底部都放有少量水，实验三中集气瓶中放少量水的目的是。可以用沙子替换水的是实验 （填序号） 。
（5）做实验一和三时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈； 做实验二时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。
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15、请根据下列实验装置图回答有关问题：
(1)、写出标号仪器的名称：① ， ②。(2)、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号，下同），反应的文字表达式为 ， 其中棉花的作用是防止。用E装置收集氧气的理由是。若要收集一瓶干燥的氧气，应选用的收集装置是 ， 该装置检验氧气是否集满的方法是。(3)、B装置的优点是 ， 实验室若想用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合为。(4)、在通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体，产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请你写出甲烷的一条化学性质。若用如图的多功能瓶收集一瓶甲烷气体，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
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16、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题：
(1)、明矾的作用是。(2)、操作①的名称是 ， 进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、等仪器，其中玻璃棒的作用是。若经过操作①得到的液体C仍然浑浊，其原因可能是。(填字母序号)。a.漏斗内的滤纸破损
b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)、操作②的目的是除去水中的异味、色素，则应选用(填物质名称)，该过程发生变化(填“物理”或“化学”)。(4)、上述净水过程中，净化程度最高的是(填操作名称)。 -
17、化学学科注重在“宏观-微观-符号”之间建立联系，请回答相关问题：(1)、从微观角度看，钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子直搂构成的物质是。(2)、如下图所示是五种粒子的结构示意图。(已知钠元素的核电荷数为11，溴(Br)元素的核电荷数为35)
①微粒D在化学反应中容易(填“失去”或“得到”)电子；
②B和E对应元素形成物质的化学符号为。
③微粒A和微粒E分别表示氯和溴元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是。
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18、现有下列四种物质：A氧气、B氮气、C稀有气体、D二氧化碳、E臭氧（用字母代号填空）(1)、属于混合物的是。(2)、用于抢救危重病人的是。(3)、可用于电光源的是。(4)、空气中体积分数最高的气体。(5)、属于空气污染物的是。
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19、逻辑推理是化学学习的思维方法，下列推理正确的是A、分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 B、化学变化中分子种类发生改变，因此分子种类发生改变的一定是化学变化 C、离子都带有电荷，因此带电的微粒全都是离子 D、同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素
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20、下列对宏观事实的微观解释不正确的是A、热水使压瘪的乒乓球复原，说明分子或原子运动速率受热加快 B、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔 C、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同 D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变