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1、为测定空气中氧气的含量，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图像分析，判断下列说法错误的是（ ）
A、加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B、加热点B和拐点C的数值没有明显变化，可能是没达到铜和氧气反应的温度 C、从起点A至终点D所对应的时间范围内，铜粉减少的质量等于消耗氧气的质量 D、该实验和红磷燃烧测定空气中氧气含量相比，具有测量更准确和污染较少的优点 -
2、下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A、用完全相同的两份过氧化氢溶液制氧气
B、加热高锰酸钾
C、电解水
D、木炭还原氧化铜
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3、下列实验方案设计合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
探究石蜡中是否含有碳元素
用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察现象
B
区分O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶
C
除去固体中的少量
充分加热
D
分离CaO和
加足量水溶解，过滤
A、A B、B C、C D、D -
4、下列实验设计能达到其对应实验目的的是（ ）
A、测定空气中氧气的含量 B、比较和CuO对分解的催化效果 C、验证质量守恒定律 D、比较白磷和红磷的着火点高低 -
5、小圳同学设计了如下实验装置验证CO的部分性质并验证产物，对于该实验描述正确的是（ ）
A、该实验要先加热再通入CO气体 B、装置A中的现象是红色固体变成黑色，体现了CO的还原性 C、通过装置A和B中的现象可证明CO与CuO发生了反应 D、该实验可在导管末端加装小气球，目的是收集生成的 -
6、如图是电解水实验的装置，下列说法正确的是（ ）
A、实验过程中漏斗内液面高度不变 B、乙管中产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色 C、实验时在水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性 D、该实验说明水由氢气和氧气组成 -
7、课堂上，老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是（ ）
A、①实验可观察到澄清石灰水变浑浊 B、②实验可观察到石蕊溶液由紫色变成红色 C、③实验既利用了二氧化碳的物理性质，也利用了化学性质 D、④实验只利用了二氧化碳的化学性质 -
8、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 C、原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 D、点燃与的混合气体可能爆炸，所以点燃与的混合气体也可能爆炸
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9、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是（ ）
选项
性质
用途
A
石墨具有导电性
用于制成铅笔芯
B
N2的化学性质稳定
用于填充食品包装袋
C
稀有气体通电发出五颜六色的光
用于制成霓虹灯
D
干冰升华吸热
用于人工降雨
A、A B、B C、C D、D -
10、科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、m=0.28 B、X的化学式为 C、反应前后分子种类不变 D、容器中碳、氧元素的质量比为1：2 -
11、下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是由于温度升高，分子运动速度变快 B、变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C、氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
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12、保障安全是进行科学探究的前提，某探究实验中出现了以下安全图标，其中没有涉及到的是（ ）
A、戴好护目镜 B、注意通风换气 C、实验中会用到明火 D、实验会用到锋利物品 -
13、碳酸乙二酯（C3H4O3）可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以为主要原料合成（C3H4O3）的过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、反应前后分子种类不变 B、反应后催化剂质量减小 C、参与反应的C与质量比为1：1 D、保持化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 -
14、牡丹花含甘氨酸、维C、纤维素，花籽有大量的油脂，是很好的大豆替代品，下列说法错误的是（ ）A、每个甘氨酸分子（化学式）由10个原子构成 B、维C（）各原子质量比为3：4：3 C、纤维素[]的氧元素质量分数最大 D、A-亚麻酸甘油酯（）含有3种元素
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15、我国自主研制的薄膜铌酸锂（LiNbO3）光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）
A、锂的原子序数是3 B、两种元素都属于金属元素 C、铌原子中含有41个质子 D、两种元素原子的电子数相差85.97 -
16、下面化学用语表示正确的是（ ）A、锌：zn B、氯化钙：C C、镁离子： D、四个磷原子：
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17、下列场所张贴的标志不合理的是（ ）
A.运输酒精的罐车
B.公用水龙头
C.加油站
D.厨余垃圾桶
A、A B、B C、C D、D -
18、 2025年10月31日神舟二十一号载人飞船的成功发射，继续为发展我国未来空间奠定了基础。在发射升空过程中发生了化学变化的是（ ）A、隔热罩受热熔化 B、飞船与火箭分离 C、火箭内燃料燃烧 D、导流槽内水汽化
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19、小组同学用碳酸钙、碳酸钠与盐酸开展微型实验。
【实验一】
实验步骤
取m1g碳酸钙粉末于烧杯中
取m2g碳酸钠粉末于烧杯中
快速加入20mL低浓度盐酸（足量）
实验现象
粉末漂浮于液面，之后消失
粉末快速消失
有明显气泡
无明显气泡
(1)、碳酸钙与碳酸钠组成相似，均是（填“酸”“碱”或“盐”）。(2)、用化学方程式表示产生明显气泡的原理：。(3)、已知两组实验产生的质量相等，则=m1。针对两组实验中气泡现象的差异，同学们进行数字化实验。
(4)、【实验二】利用图1所示装置，取相同的试剂及用量，重复实验一。
实验步骤：a.连接实验仪器， ▲ 。
b.取碳酸钠于锥形瓶中，将装有盐酸的注射器固定，塞紧橡胶塞。
c.打开压强传感器，开始采集数据。
d.打开阀门，快速注入盐酸， ▲ 。
e.压强不再上升后，停止采集数据。
f.取碳酸钙，重复实验。
实验结果如图2所示。（压强变化时开始计时，实验过程中温度几乎未变化）
补全实验步骤：a.；d.。
(5)、图2中AB段压强瞬间增大，原因是。（两条曲线的AB段几乎重合）(6)、图2中能说明碳酸钠与低浓度盐酸反应有气体逸出的依据是。(7)、实验一、实验二中碳酸钠组均未看到明显气泡，原因是。(8)、【实验反思】理论上产生质量相等，但图2中C点与C'点高度不同。
基于图2分析，因为 ， 碳酸钠组产生的溶解量多，C'点低。
(9)、基于实验一现象分析，因为 ， 碳酸钙组产生的溶解量少，C点高。 -
20、阅读下面文章。
黑磷是一种磷单质，是近年来新兴阻燃材料之一。黑磷的制备方法主要有高压法、机械球磨法等。科研人员利用上述方法将红磷制成黑磷。可燃物（含C、H等）燃烧会产生、CO和等。在黑磷作用下，可燃物表面逐渐形成致密炭层，阻止燃烧继续进行，如图1所示。
极限氧指数（LOI）是阻燃评价指标之一，指在规定的实验条件下，样品在氧气和氮气的混合气流中维持燃烧所需氧气的最低体积分数。科研人员将黑磷添加到可燃物中进行阻燃实验，测量黑磷添加量对LOI的影响，结果如图2所示。添加黑磷会改变材料（可燃物）的拉伸强度等指标，影响材料性能。该研究展现黑磷在阻燃领域前景广阔。
回答下列问题。
(1)、文中提到制备黑磷的方法有（写一种）。(2)、用红磷制备黑磷，反应前后磷元素的化合价。(3)、依据图1作答：①黑磷（P）受热会与氧气反应生成十氧化四磷（P4O10），该反应的化学方程式为。
②致密炭层的作用是将可燃物与热量、隔开。
③黑磷添加后，可燃物燃烧产生的与CO的质量之比（填“变大”“变小”或“不变”）。
(4)、依据图2作答：①LOI提升率= ， N点LOI提升率为。（精确到0.1%）
②从图中数据分析，科研人员需继续实验，理由是。
(5)、下列说法正确的是（ ）（填标号）。A、LOI是评价阻燃性能的唯一指标 B、阻燃剂的添加量需考虑对材料其他性能的影响 C、使用阻燃剂时需考虑环保等因素(6)、请举出生活中一个阻燃（灭火）实例，并说明原理：。