初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第686页

1、尿素是一种优良的氮肥，其化学式为CO(NH₂)_2.下列说法错误的是

A、尿素的相对分子质量是60 B、尿素属于有机化合物 C、尿素分子中含有氢分子 D、尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿

查看解析

2、“金属保护一小步，资源节约一大步”，下列关于金属及金属材料防护的说法正确的是

A、为了增加经济效益，应加大力度开采金属矿物资源 B、纯金属的抗腐蚀性比合金更好 C、生铁和钢都属于铁合金 D、废弃金属直接丢弃，无需回收利用

查看解析

3、物质的性质决定物质的用途。下列有关碳和碳的化合物，性质与用途对应关系合理的是

A、金刚石可用于切割玻璃——金刚石的硬度大 B、书法家用墨书写的字画能保存很长时间而不变色——碳的化学性质不活泼 C、石墨用作铅笔芯——石墨能导电 D、一氧化碳能做燃料——一氧化碳能还原某些氧化物

查看解析

4、在下列春季游玩活动中，涉及的化学知识解释错误的是

选项	游玩活动	解释
A	赏花：闻到油菜花的香味	分子不断地做无规则的运动
B	野炊：将木柴架空燃烧	增大空气中氧气的浓度，使燃烧充分
C	放风筝：风筝线强度高、耐磨	其材质通常是聚丙烯腈纤维，属于合成材料
D	骑行：保持涉水后自行车的洁净与干燥	防止自行车生锈

A、A B、B C、C D、D

查看解析

5、没有空气就没有生命。下列对空气的说法中错误的是

A、氧气约占空气体积的1/5 B、空气中的稀有气体化学性质不活泼，可做保护气 C、分离液态空气法制取氧气是物理变化 D、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧、粉尘等都是大气主要污染物

查看解析

6、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A、量取液体

B、用力塞进胶塞

C、添加酒精

D、检查气密性

查看解析

7、根据燃烧的条件与灭火的原理，下列说法不正确的是

A、煤气泄漏，应立即打开排气扇 B、电动车不能在屋内充电，以免发生火灾 C、加油站、面粉厂应严禁烟火 D、厨房里油锅着火，可用锅盖盖灭

查看解析

8、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：

查阅资料可知，铜粉与氧气反应加热会生成氧化铜固体。

（1）红磷燃烧的文字表达式是。

（2）测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是。

（3）图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应后注射器活塞位于9mL刻度处，实验测得氧气的体积分数为15%．实验测得的氧气体积分数偏小的原因可能是。

（4）与图一实验相比，图二实验有什么优点？（回答一点即可）。

（5）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图一装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图三所示。

①其中Y曲线表示的是（填“温度”或“氧气浓度”）。

②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是。

查看解析

9、回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题：

(1)、如图所示，发生装置应选用（填字母，下同），气体收集装置不能采用的是（填“C”或“D”）；

(2)、为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置中的（填字母）；

(3)、实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得的质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想：，并设计相应验证方案：

查看解析

10、氧气和二氧化碳是我们身边重要的物质，实验室用如图所示的装置制取少量氧气。

(1)、仪器a、仪器b的名称分别是、；

(2)、锥形瓶内发生反应的文字表达式是。

查看解析

11、写出下列反应的文字表达式：

(1)、硫磺在空气中燃烧：；

(2)、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：。

查看解析

12、A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色固体。回答下列问题：

(1)、在反应①中B物质的作用是；

(2)、请写出下列物质的名称：B ， E ， F；

(3)、反应①属于（填“化合反应”或“分解反应”，下同），反应②属于。

(4)、指出物质D在日常生产生活中的一种用途。

查看解析

13、小亮想探究氧气的性质。如图，他收集两瓶氧气，甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用两根带火星的木条分别伸入两个集气瓶中。观察到甲、乙两集气瓶内木条均复燃，由此可知氧气的一条化学性质是。哪个集气瓶中的木条燃烧的更旺些?（填“甲”或“乙”），理由是。由此还可联想到实验室收集到的氧气应（填“正立”或“倒立”）放在桌面上。