• 1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。

    (1)、从图中你能读出的信息有N点: ,P点:
    (2)、要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,可采取的措施是
    (3)、现有t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,将其都降温至t1℃,析出溶质最多的是 
    (4)、t2℃时,将60克a物质放入100克水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 
    (5)、t1℃时,c物质饱和溶液的溶质质量分数为(精确到0.1%)。
  • 2、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(    )

    A、t1℃时,30g甲物质放入70g水中得到溶质质量分数为30%的甲溶液 B、t3℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙 C、t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等 D、将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙
  • 3、 25℃时,向下列4只均盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。下列有关说法不正确的是(    )

    A、①烧杯中溶液的质量为110g B、②烧杯溶液中溶质与溶剂质量比为1:5 C、4只烧杯中形成的溶液为饱和溶液的是③④ D、增加KCl固体能将KCl的不饱和溶液变为KCl的饱和溶液
  • 4、 A、B、C、D是初中化学常见的物质,物质之间的转化关系如图所示。

    (1)、若A、C是氧化物,D是相对分子质量为100的一种白色固体,其中金属元素所占质量分数为40%,则反应的化学方程式为该反应的一种用途是
    (2)、若A、C属于碱,B的俗名为纯碱,则反应的化学方程式为
    (3)、若A、C是元素组成相同的气态化合物,则A、C化学性质不同的原因是
  • 5、 A~E为初中化学中常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图。其中A为红棕色粉末,B是目前世界上年产量最高的金属,D和E反应生成蓝色沉淀(图中“—”表示反应关系,“→”表示转化关系;部分物质及反应条件已省略)。

    (1)、E中所含金属离子的符号为
    (2)、D与C反应的微观实质是
    (3)、写出以下有关化学方程式,A→B:
  • 6、已知:甲、乙、丙均是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示(箭头代表生成)。

    (1)、若甲、乙为组成元素相同的化合物,其中甲在蔬菜大棚中可充当气体肥料,则甲为 ;甲生成乙的化学方程式为
    (2)、若甲、丙均为氧化物,且构成甲、丙的分子都含有相对原子质量最小的原子。则丙生成乙的化学方程式为
    (3)、若甲、丙同属于钠盐,甲、乙为丙受热分解后的产物。则该反应的化学方程式为
  • 7、 A~E是初中化学中常见的物质。A、B、C、D是不同类别的物质,已知A是目前世界上年产量最高的金属,B常用来配制农药波尔多液,E是一种钠盐,它们之间互相转化的关系如图所示(“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系)。

    (1)、D的俗名为
    (2)、E→D反应的化学方程式为
    (3)、A与C反应的基本反应类型是
    (4)、用pH试纸测C溶液的酸碱度时,用水将试纸润湿,将使测得的数据偏 
  • 8、 2022年北京冬奥会成功举办。如图所示,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。其中A、B、C、D分别是NaOH溶液、Fe、Fe2O3、CuCl2溶液中的一种。C溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。

    回答下列问题:

    (1)、C的化学式是
    (2)、写出B与C反应的化学方程式: 
    (3)、A与B的反应属于(填基本反应类型)。
  • 9、如图所示,A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。

    (1)、写出B的化学式
    (2)、C和D反应需要高温,写出它们反应的化学方程式
    (3)、A和E反应的化学方程式是
  • 10、 A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答:

    (1)、A的化学式为
    (2)、反应③的化学方程式为 , 基本反应类型是
    (3)、反应④的化学方程式为 , 基本反应类型是
  • 11、 A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示。请回答下列问题:

    (1)、写出反应①的化学方程式为
    (2)、反应③在工业上常用于
    (3)、H溶液可能是(填化学式)溶液。
  • 12、 A~E是初中化学常见的5种物质,其中A、C、E的物质类别不同,B是年产量最高的金属,D可广泛用于肥皂、造纸和纺织工业,A由两种元素组成。它们之间的相互关系如图所示(其中“—”表示物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质能直接生成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

    (1)、D的俗称是 
    (2)、C的一种用途是
    (3)、A与B的反应的化学方程式是 , 该反应能发生的原因是 
    (4)、D与E发生反应的化学方程式可能是 
    (5)、C与D反应的微观实质是 
  • 13、 A~E是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E中都含有一种相同元素,A和B是组成元素相同的液体,D是黑色固体,它们之间的关系如图所示。图中“—”表示两种物质间能发生化A学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(其中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。

    请回答下列问题:

    (1)、反应①的基本反应类型是 ,写出区别A、B两物质的方法
    (2)、写出反应③的化学方程式 
    (3)、写出反应⑤的化学方程式 (任写一个)。
  • 14、为测定某生理盐水的溶质质量分数,化学学习小组设计的实验过程及有关数据如图所示。试分析并计算:

    (1)、实验过程中产生沉淀的质量为g。
    (2)、计算该生理盐水的溶质质量分数。
  • 15、某化学兴趣小组欲测定某铁粉和炭粉的混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。

    请计算:

    (1)、混合物中铁的质量为g
    (2)、请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
  • 16、取NaOH和NaCI的混合物3.63g放入烧杯中,加水溶解配制成70g溶液。向该溶液滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,测得溶液pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

    (1)、当滴入稀盐酸的质量11.2g时,此时溶液中的溶质是(填化学式)。
    (2)、当pH=7时,计算该溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
  • 17、实验室中稀硫酸因标签破损,需测定其质量分数。某化学兴趣小组的同学取该稀硫酸样品50g,逐滴加入质量分数为16%的NaOH溶液,溶液的pH随加入NaOH溶液质量的变化如图所示。

    (1)、图中A点时溶液中阴离子的符号是
    (2)、求稀硫酸中溶质的质量分数。
  • 18、某化工厂排放的废液中有残余硫酸,为了进行无害化处理,学习小组同学取废液样品50g,用2%的NaOH溶液测定其中硫酸的溶质质量分数。实验数据如下:

    实验序号

    消耗NaOH溶液的质量

    反应后溶液的pH

    30g

    pH<7

    40g

    pH=7

    50g

    pH>7

    请回答下列问题:

    (1)、实验①反应后溶液中含有的溶质有
    (2)、请利用实验序号②的数据计算该废液样品中硫酸的溶质质量分数。(要求:写出计算过程)
  • 19、某课外活动小组为测定某不纯锌粒中锌的质量分数。取来了一些锌粒样品,并取稀硫酸800g,平均分成4份,将4份不同质量的样品加入四份稀硫酸中,进行实验(杂质不与稀硫酸反应),结果如下:

    实验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    6.5

    13

    19.5

    26

    生成H2的质量/g

    0.16

    0.32

    0.40

    m

    (1)、上表中m的数值是
    (2)、计算这种锌粒样品中锌的质量分数(写出计算过程)。
  • 20、取一定量的大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应(大理石样品中杂质不与稀盐酸 反应),有关数据如表:

    反应前

    反应后

    烧杯和稀盐酸的质量

    大理石样品的质量

    烧杯和其中混合物的质量

    150g

    16g

    161.6g

    计算:

    (1)、反应中生成二氧化碳的质量。
    (2)、该大理石样品中碳酸钙的质量分数。
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