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1、下列变化中，不属于化合反应，但属于氧化反应的是A、 B、 C、 D、
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2、下列关于燃烧现象的描述，正确的是A、木炭在氧气中燃烧，产生大量的白烟 B、蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳 C、红磷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
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3、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是A、
连接仪器
B、
检查装置气密性
C、
点燃酒精灯
D、滴
加液体试剂
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4、云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是A、高温烧制 B、拉坯造型 C、镇浆制泥 D、磨光上釉
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5、已知碳-12原子的质量约为n千克，一种A原子的质量约为m千克，计算这种A原子的相对原子质量。
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6、化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速过氧化氢的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：
实验序号
过氧化氢溶液浓度%
过氧化氢溶液体积/mL
过氧化氢溶液温度/℃
氧化铁的用量/g
收集40 mL氧气所需时间/s
①
5
10
20
0
128.5
②
5
10
20
1.2
16.8
③
15
10
20
1.2
10.5
④
5
10
70
0
32.7
(1)、通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ， 通过实验②和③对比可知，过氧化氢分解速率与有关。(2)、分析表中数据，能说明氧化铁催化过氧化氢分解的实验组是。(3)、用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量 (选填“减小”“不变”或“增大”)。(4)、验证二氧化锰是否能催化过氧化氢分解实验时，需要增加只盛有二氧化锰的试管进行对照。该小组有同学认为验证氧化铁能否催化过氧化氢不需要该对照实验，他的观点(填“是”或“否”)正确，原因是。 -
7、实验室常用下列装置制取、收集氧气，并验证氧气的一些化学性质。请你按要求回答下列问题：
(1)、写出仪器①的名称：。(2)、图G的实验中，集气瓶底要预留少量水，其目的是。(3)、实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是（填标号）。该反应的文字表达式为。 -
8、水是生命之源，请回答下列与水有关的问题。(1)、常见水的净化方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，单一操作净化程度较高的是。(2)、电解水时，正极产生的气体是 ， 其体积是负极产生气体体积的倍。
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9、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
(1)、氟的相对原子质量是；(2)、写出C粒子的符号。(3)、A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是（填序号）；(4)、A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）。 -
10、现有“①液氧、②氧化铜、③二氧化锰、④水银、⑤高锰酸钾、⑥汽水”几种物质。其中：(1)、属于单质的是；(2)、属于氧化物的是。
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11、在“原子、质子、中子、电子”等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在横线上：(1)、不显电性的粒子是 ；(2)、决定原子质量大小的粒子主要是 。
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12、阅读下面短文，然后回答。
二氧化氮是一种棕红色、有刺激性气味的气体。二氧化氮有毒且能与水反应生成硝酸和一氧化氮。人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车尾气、锅炉废气的排放等。二氧化氮还是酸雨的成因之一，所带来的环境效应多种多样，包括：对湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化的影响，大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化等。
(1)、二氧化氮的物理性质的有（任写一条）。(2)、二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应（填“属于”或“不属于”）化合反应。 -
13、下列符号既能表示一种元素，也能表示一个原子，还能表示一种单质的是A、H B、C C、O D、CO
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14、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A、不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质 B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D、同温下分解过氧化氢，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
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15、下列有关实验现象的描述，正确的是A、铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B、木炭在氧气中：燃烧放热，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C、硫在空气中：燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 D、红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾
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16、下列实验设计不合理的是
A证明蜡烛燃烧是否有水生成
B验证铁丝能否与氧气反应
C检查装置气密性是否良好
D利用红磷测定空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D -
17、下列有关空气及其组成说法不正确的是A、空气中体积占比最大的是氮气 B、液氮可以用于医疗麻醉 C、计入空气污染指数的气体有SO2、CO2、NO2、CO等 D、稀有气体可以制成很多电光源
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18、蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式回答下列问题：(1)、丙氨酸的相对分子质量为。(2)、丙氨酸中氮、碳、氧元素的质量比为(用最简比表示)。(3)、求丙氨酸中碳元素的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。(4)、求17.8g丙氨酸中所含碳元素的质量。(写出计算过程)
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19、
某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
（1）【进行实验】实验步骤
实验现象
实验结论
实验1
取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
常温下过氧化氢分解速度很慢
实验2
取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中
产生大量气泡，木条复燃
【实验分析】红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。
（2）反应的符号表达式为。【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。
（3）【继续实验】探究反应前后红砖粉末的是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为1g。（4）探究：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。
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20、实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)、写出图中仪器b的名称：。(2)、实验室用A装置制取氧气的符号表达式为。(3)、用F装置排气法收集氧气，则检验氧气是否收集满的方法：。