• 1、化学用语是学习化学的重要工具,请按要求填空:
    (1)、写出下列化学符号:

    ①水

    ②二氧化碳

    ③氮气

    ④四氧化三铁

    (2)、写出下列反应的文字表达式:

    ①木炭在空气中燃烧:

    ②铁丝在氧气中燃烧:

    ③加热氧化汞生成汞和氧气

    (3)、在实验室进行反应①时,应用(填坩埚钳或试管夹)夹持木炭,在酒精灯上点燃后,(选填“快速”或“缓慢”)地伸入集气瓶底部。
    (4)、反应②中,集气瓶内加少量水的作用是
    (5)、①②③这三个反应中,是分解反应的是 , (填序号)是化合反应的是(填序号)。
  • 2、下列图像能正确反映对应变化关系的是
    A、过氧化氢制取氧气 B、高锰酸钾制取氧气 C、测定空气中氧气含量 D、高锰酸钾制取氧气
  • 3、如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是

    A、分子间存在一定的间隔 B、该反应属于化合反应 C、化学反应前后原子的种类发生了改变 D、化学反应前后分子发生改变
  • 4、逻辑推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是
    A、物质燃烧时发光发热,则有发光、发热的变化一定是化学变化 B、H2O和H2O2是不同的分子,所以它们的化学性质不相同 C、分子是由原子构成的,所以,所有的分子都一定比原子大 D、原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核中一定都含有质子和中子
  • 5、下列各图中分别表示不同的原子,则其中表示混合物的是
    A、 B、 C、 D、
  • 6、下列实验现象的描述错误的是
    A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B、镁条在空气中就能燃烧,产生耀眼的白光 C、碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体 D、硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
  • 7、下列说法正确的是
    A、所有物质都是由分子构成的,原子不能构成物质 B、原子是最小的微粒 C、原子中所有微粒都显电性 D、氧气是由氧分子构成的
  • 8、王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪,为有暗香来”,蕴含的化学知识是
    A、分子是不断运动的 · B、分子是由原子构成的 C、物质是变化的 D、物质有三态变化
  • 9、节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是
    A、21% B、19% C、25% D、78%
  • 10、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是
    A、点燃酒精灯 B、读取液体的体积 C、过滤 D、倾倒液体
  • 11、下列说法不正确的是
    A、工业上采用分离液态空气的方法获得氧气 B、二氧化硫是空气污染物之一 C、向河流中直接排放生活污水 D、农业生产中合理使用化肥和农药
  • 12、下列物质中,属于纯净物的是
    A、矿泉水 B、液氧 C、空气 D、石灰水
  • 13、在中国古代,有一位思想家提出了“端”的观点,认为不断分割的物质,直到无法再分时便得到“端”,提出这个观点的是我国的
    A、张青莲 B、墨子 C、闵恩泽 D、徐寿
  • 14、

    人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程。

    Ⅰ.拉瓦锡研究空气成分时,用图甲所示装置持续加热12天,直到曲颈甑中红色粉末不再增加。

    (1)图甲实验结束后,玻璃钟罩内液面(填“高于”或“低于”)汞槽中液面。

    (2)连续加热12天的目的是。 

    Ⅱ.某学习小组设计了如图乙所示实验装置来测定空气中氧气的含量,请你回答下列问题。

    【查阅资料】铜+氧气氧化铜。

    【设计方案】测定混合物中某成分的含量,可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物,若要测定氧气的含量,可以设计如下两个方案。

    方案一:除去除氧气以外的气体,测量氧气的体积。

    方案二:除去氧气,测量剩余气体的体积。

    (3)图乙实验原理是采用上述两方案中的(填“方案一”或“方案二”)。 

    【进行实验】室温下,图乙实验测定的数据如表(在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积)。

    硬质玻璃管的体积

    反应前注射器中空气的体积

    反应后注射器中气体的体积

    30.0 mL

    20.0 mL

    10.0 mL

    (4)实验测得空气中氧气的体积分数为(用百分数表示)。 

    【实验分析】

    (5)导致该实验数据比21%小的原因不可能是(填序号)。 

    ①没有反复推拉注射器活塞   ②读数时没有冷却至室温   ③加入铜粉的量太多

  • 15、在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验来探究物质的相关性质。如图是探究氧气化学性质的系列实验,请回答下列问题:

                                          

    (1)、实验一:对比①、②的实验现象可知,木炭在(填①或②)中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与有关。
    (2)、实验二:硫在空气中燃烧的文字或符号表达式为 , 硫在空气中的燃烧现象是 , 请你从环保的角度对⑤中的实验进行改进
    (3)、实验三:铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式为 , 铁丝下端火柴的作用是 , 某同学在该实验过程中没有观察到火星四射的现象,请你来分析可能的原因是
  • 16、下列现象与什么成分有关,请用相应的序号答题。

    ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥五氧化二磷

    (1)、冬天说话时,嘴边产生的白雾
    (2)、空气中使食物变质的主要气体是
    (3)、田径赛事上,发令枪打响后产生的白烟是
    (4)、“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光
  • 17、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是
    A、检查装置的气密性 B、闻气体味道 C、加热液体 D、移取固体药品固体
  • 18、化学是一门以实验为基础的自然科学,正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验基本操作正确的是
    A、检查气密性 B、验满CO2气体 C、点燃酒精灯 D、读取液体体积
  • 19、下列装置操作图不能用于检查气密性的是
    A、 B、 C、 D、
  • 20、下列实验操作正确的是
    A、 B、 C、 D、
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