• 1、空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体,熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大,微溶于水。一氧化氮不稳定,易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用,是心脑血管的保护神。依据上文,回答下列问题:
    (1)、一氧化氮的物理性质是(写一点)
    (2)、若要在实验室中收集一氧化氮,只能用排水法的原因是
    (3)、在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应,该反应的文字表达式为
    (4)、洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有

    a.使用新能源共享汽车   b.将工厂的烟囱造高,以减大气污染   c.植树造林,防止扬尘污染   d.加强大气监测,改善环境状况

  • 2、汽车尾气是城市污染的主要来源,某实验室研制出一种汽车尾气处理装置。该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是

    A、C框内的物质属于纯净物 B、该反应说明分子是化学变化的最小粒子 C、图中“◯◯”表示的化学式为2N D、该反应实质是原子的重新排列组合
  • 3、宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
    A、六月茉莉花飘香——分子是不断运动的 B、CO和CO2具有不同化学性质——构成物质的分子不同,不同分子具有不同的化学性质 C、液态水受热变成水蒸气,体积膨胀——升高温度,分子体积变大 D、红热的铁丝在空气中不易燃烧,在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同
  • 4、阅读材料回答问题

    同学们,你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗?其实,这种气体既不是氧气,也不是普通的空气,而是一种特殊的空气——人造空气,人造空气是将普通空气中的氮气除去后,把氧气和氦气按照 1:4 的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气,极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症 ”。通常情况下,人造空气的密度只有普通空气的三分之一,呼吸起来也比普通空气轻松得多,可以减轻人呼吸困难,因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。请回答下列问题:

    (1)、从物质分类的角度来看,人造空气是一种(填“纯净物 ”或“混合物 ”) 。
    (2)、根据资料学习,你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度(填“大 ” “小 ”或“相同 ”),资料中支持该结论的依据是
    (3)、硫在人造空气中燃烧和在普通空气中燃烧现象相同,其现象是
  • 5、如图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算:

    名称:琥珀酸亚铁口服片

    主要成分的化学式:C4H4FeO4

    含量:每片0.5g , 含琥珀酸亚铁0.1g

    适应症:用于治疗缺血性贫血

    治疗用量:成人一日24片 每日一次

    儿童一日13片 每日一次

    (1)、琥珀酸亚铁的相对分子质量为
    (2)、琥珀酸亚铁中碳元素的质量分数为(结果精确至0.1%)。
    (3)、琥珀酸亚铁在口服片中的质量分数为
    (4)、按治疗用量服用,成人每天最多补充铁元素的质量为多少?(结果保留两位小数)
  • 6、某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。

    (1)、过滤操作中玻璃棒的作用是
    (2)、小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
    (3)、小波将浑浊的水样过滤后,小波想检验最后得到的澄清的水是硬水还是软水,可用检验。
  • 7、

    某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

    【猜想】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。

    【实验验证】

    (1)

    实验

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    在试管中加入10mL5%H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

    常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

    实验二

    在装有10mL5%H2O2溶液的试管中加入少量的CuO , 然后将带火星的木条伸入试管中

    有较多气泡产生,木条复燃

    【讨论与反思】

    经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。

    (2)实验三:【实验目的】探究

    【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量;②重复实验二的步骤,待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;③对比反应前后CuO的质量。

    【讨论】如果 , 则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。

    (3)实验四:

    【实验目的】

    【实验结论】CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:

    【拓展探究】

    ①该小组同学想进一步探究氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,在探究前,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是(填序号)。

    A.过氧化氢溶液的浓度一定相同       B.催化剂的质量一定相同

    C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同       D.反应容器的容积一定相同

    ②请提出假设并设计实验比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果:

    提出假设:

  • 8、根据下图回答问题。

    (1)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是(填装置字母);收集较纯净的氧气装置则选择
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气,若用装置AE制取氧气,停止加热前要先 , 目的是
    (3)、实验室常用熟石灰和氯化铵二种固体加热制取氨气,发生装置应选用(填装置字母)。收集氨气只能采用装置D , 由此推测该气体具有的性质是:
  • 9、用适当的化学符号填空或写出化学符号的名称
    (1)、3个磷原子
    (2)、4个硫酸根离子
    (3)、FeOH2
    (4)、氮气
    (5)、两个氧分子
    (6)、2价的硫元素
  • 10、用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是
    A、 B、 C、 D、
  • 11、2020年4月,我国大科学装置“东方超环”首次实现1亿摄氏度运行近10s。铋系超导线是制造“东方超环”的线圈的重要材料,已知铋在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是

    A、图中的m=83 B、铋属于金属元素 C、图中的x=8 D、铋原子的质子数为83
  • 12、新型冠状病毒(SARSCoV2)肺炎威胁着人们的身体健康,公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂,其分子结构如图所示。有关戊二醛的下列叙述正确的是

    A、戊二醛属于氧化物 B、戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 C、戊二醛中含有1个氧分子 D、戊二醛由CHO三种元素组成
  • 13、水饺是中华传统美食。下列制作水饺的主要过程中,涉及化学变化的是
    A、加水和面 B、剁肉拌馅 C、擀皮包饺子 D、烧火煮饺子
  • 14、科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是
    A、“气凝胶冰”是一种混合物 B、“气凝胶冰”与冰的化学性质不同 C、该实验中压强减小、温度降低分子间隔变大 D、“气凝胶冰”中分子是不运动的
  • 15、某同学量取量筒内一定液体的体积,仰视读数为10mL,则量筒内液体实际体积是
    A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、无法确定
  • 16、

    加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物可制备氧气,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。

    【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢?

    【猜想假设】

    (1)猜想一:臭氧(化学式为O3);猜想二:HCl;猜想三:Cl2

    同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想是错误的,理由为

    【查阅资料】

    (i)Cl2+H2O=HClO+HCl。

    (ii)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。

    (iii)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    【实验探究】

    (2)查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为

    【反思拓展】

    (3)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,除了证明二氧化锰可以改变氯酸钾的分解速率,还需证明二氧化锰的质量和在化学反应前后不变。
    (4)进一步又做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热,再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口,试纸变色,最终证明猜想三正确。
  • 17、F是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出)。已知:A、C常温下均为液体,且含有相同的元素;D是一种气体。请回答有关问题:

    (1)、A的化学式为 , C的名称为
    (2)、写出④反应的化学方程式
    (3)、D的用途:
    (4)、③属于基本反应类型是
  • 18、利用如图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题。

    (1)、写出仪器①的名称:
    (2)、实验室选用过氧化氢分解制取氧气的发生装置可选B或C,与B相比,C作为发生装置的优点是
    (3)、欲收集比较纯净的氧气,可选择的收集装置是。若做铁丝在氧气中燃烧的实验,该反应的化学方程式 , 实验前集气瓶中留水的作用是
    (4)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3 , 应该从图中选择的发生装置是 , 因为氨气是一种空气污染物,故收集氨气最好用装置“G”,收集时应从进气(填“a”或“b”)。
  • 19、管仲在《水地》一文中记载“水者,地之血气,如筋脉之通流者也。”可见水对万物起着重要的作用。请回答下列关于水的相关问题。

    (1)、图中与a玻璃管相连的是电源的极;电解水实验验证了水是由组成的,请写出电解水的化学方程式。电解水是将能转化为化学能。
    (2)、若试管a中收集到10mL气体,则试管b中产生气体的体积为 , 使用b之前一定要
    (3)、图2反应过程中没有发生变化的微粒是
    (4)、水是一切生命体生存所必需的物质,每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染,属于“国家节水标志”的是(填字母序号)。

    (5)、请写出日常生活中,你节约用水的方法至少写一条)。
  • 20、看祖国大好河山,游美丽的江西,请回答下列问题:
    (1)、春天婺源赏油菜:从微观角度分析,在远处就能闻到油菜花的香味的原因是
    (2)、夏天庐山望瀑布:生活中庐山瀑布的水经过 , 既可以消毒,又可以将水软化。
    (3)、深秋赣南品脐橙:赣南脐橙名扬四海,被称之为“中华名果”。脐橙中含大量维生素C[C6H8O6],它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:

    ①维生素C分子中碳、氢、氧三种原子个数比是。(写最简比)

    克维生素C中碳元素的质量是36g?

    ③如每100克脐橙中维生素C的质量是15毫克,成人每人每天所需维生素C的质量约为60毫克,假设某人一天所需的维生素C一半从脐橙中获得,则此人每天至少食用脐橙的质量为克。

    (4)、冬天宜春泡温泉:温泉富含硒,这里的“硒”是指(选填“元素”、“原子”、“离子”或“分子”)。
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