初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第141页

1、在实验室里，常利用下列实验装置制取有关气体，并进行有关气体的性质检验。

(1)、图中仪器

a

的名称是。

(2)、为了研究铁丝燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要用法收集几瓶不同浓度的氧气。

(3)、若选择

H

装置采用排空气法收集氧气，验满的方法是。

(4)、写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式：。

(5)、

B

、

C

、

D

装置均可用作制取氢气的发生装置，

D

装置与

B

、

C

装置相比，其突出的优点是。关闭止水夹后，

D

装置中多孔隔板处依此观察到的现象是

(

用字母

e

、

f

、

g

进行排序

)

。

(6)、

E

、

G

装置可用来收集氢气，据此说明氢气具有的物理性质

(

写出一点即可

)

。

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2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可以和许多物质发生化学反应。如图是几种物质燃烧的实验装置，请回答下列问题。

(1)、通过实验甲、乙的对比，可以得出可燃物燃烧的剧烈程度与有关。

(2)、实验乙中火焰为色。

(3)、请写出实验丁发生的化学反应的文字表达式或符号表达式：。

(4)、以上实验中的集气瓶底部均有少量水，实验中水的主要作用与其他三个实验不同。

(5)、以上四个实验的相同点有____

(

填字母

)

。

A、条件都需要点燃
B、都放出热量
C、产物常温下都是气体
D、都是化合反应

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3、阅读下面科普短文。
纯净的臭氧

(O_{3})

在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物

(

如硫化铅

)

发生反应，处理效果好，不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。
依据文章内容回答下列问题。

(1)、臭氧的物理性质有，

(

写出两条

)

。

(2)、臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的

(

填“物理”或“化学”

)

性质。

(3)、臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。

(4)、下列关于臭氧的说法中，错误的是 ____ 。

A、臭氧的漂白作用比氯气强
B、由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化
C、臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
D、臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制

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4、如图中的

①

、

②

是钙元素、氯元素在元素周期表中的信息，

A

、

B

、

C

、

D

是四种粒子的结构示意图。请回答：

(1)、氯元素的原子序数为，钙元素的相对原子质量为。（）

(2)、粒子D的符号为。

(3)、A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的是

(

填序号

)

。

(4)、A、B、C、D四种粒子中，在化学反应中最容易失去电子的是

(

填序号

)

。

(5)、B、C可以组成化合物的化学式为。

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5、加热氯酸钾能缓慢的放出氧气，二氧化锰可作为该反应的催化剂。在

a

、

b

两支试管内分别装有等量的氯酸钾固体，其中向

a

试管中另外加少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量

(

纵坐标

)

与反应时间

(

横坐标

)

关系的图像是( )

A、

B、

C、

D、

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6、自来水厂生产流程如图所示，下列说法不正确的是( )

A、絮凝剂可使悬浮物沉淀 B、过滤池可除去难溶性固体杂质
C、吸附池中发生化学变化 D、投药的目的是消毒杀菌

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7、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦拆洗仪器清理实验台。其操作顺序正确的是( )

A、②③①④⑤⑥⑦ B、①③②⑤④⑥⑦ C、⑤③②①④⑥⑦ D、③①②④⑥⑤⑦

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8、下列关于“蜡烛燃烧”“人体吸入的空气和呼出气体的探究”的叙述中，正确的是( )

A、①观察到有水和二氧化碳生成 B、②蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化 C、③证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D、④证明人呼出的气体中不含氧气

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9、下列有关实验现象的描述正确的是( )

A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾，放出大量的热
C、木炭在氧气中燃烧发白光，放出大量的热，生成二氧化碳
D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体

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10、小明用量筒量取液体时视线与凹液面的最低处相平读数为8mL；倒出一部分液体后，俯视读数为3mL，实际倒出的液体体积( )

A、小于5mL B、大于5mL C、等于5mL D、不能确定

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11、俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的核外电子数为( )

A、157 B、101 C、258 D、52

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12、目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水的方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”

(

约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%。下列关于“人造空气”的说法正确的是( )

A、“78%”指的是氮气的质量分数 B、燃着的木条在“人造空气”中会正常燃烧
C、不能用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D、“人造空气”与空气成分完全相同

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13、下列实验操作错误的是( )

A、

倾倒液体 B、

滴加液体 C、

量取液体 D、

加热液体

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14、

兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时，进行了一系列探究活动，请你一同参与。

(1)、【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧

【实验内容】取长短相同，直径均为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O₂中实验。
【实验现象】

氧气含量	90%	70%	60%	55%
实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

（1）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。

（2）实验中所用的不同体积分数的氧气可用