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1、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是
序号
A
B
C
D
实验方案
实验目的
探究水是铁生锈的必要条件之一
用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律
探究甲烷中是否含碳元素
测定空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D -
2、如图为甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，下列结论正确的是
A、反应前后各元素的化合价都没有改变 B、参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1 C、反应前后原子的种类不变，原子的个数改变 D、反应中生成的丙和丁的质量比为16：9 -
3、甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法不正确的是
A、丁是反应物 B、x的值为10 C、乙可能是此反应的催化剂 D、生成14g甲，需消耗60g丁 -
4、对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结完全正确的是
A.化学与生活
B.化学与能源
①用洗洁精除油污的原理是溶解过程
②刷油漆能防止铁栏杆生锈
③灼烧闻气味能鉴别合成纤维和棉纤维
①化学电池是将化学能转化为电能的装置
②太阳能、风能、地热能等属于新能源
③理想的制氢方法是利用太阳能分解水
C.化学与健康
D.化学与安全
①人体缺铁会引起贫血症
②甲醛溶液浸泡食品能延长保质期
③缺乏维生素A，会引起夜盲症
①皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂硼酸溶液
②实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭
③冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风
A、A B、B C、C D、D -
5、蓝莓富含花青素(C15H11O6)。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是A、花青素中碳、氢、氧的质量比为15：11：6 B、花青素中碳元素质量分数是62.7% C、花青素是由碳原子、氢原子、氧原子构成的有机物 D、在氢氧化钠溶液中滴入蓝莓汁液，溶液呈红色
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6、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A、铟元素属于金属元素 B、铟元素的相对原子质量是114.8g C、铟原子的质子数为49 D、铟的原子结构示意图中X=8 -
7、2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出CO2转化为O2 ， 已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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8、下列物质的分类正确一组的是A、单质：液氧、氢气、氨气 B、氧化物：干冰、五氧化二磷、水 C、纯净物：臭氧、豆浆、硫酸钠 D、混合物：水银、加碘食盐、不锈钢
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9、下列有关实验现象描述正确的是A、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体 B、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C、Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，产生白色沉淀 D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
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10、下列说法不正确的是A、造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是分子在不断运动 B、电解水的实验中，正极产生的是氢气 C、实验室常用带火星的木条检验氧气 D、生铁是铁、碳等元素形成的合金
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11、昆明以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。下列做法不利于实现此目标的是A、植树造林 B、太阳能发电 C、绿色出行 D、酒精作燃料
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12、我们在商场常看到“加碘食盐”、“富硒大米”、“含铁酱油”等字样的食品，其中“碘”、“硒”、“铁”是指A、单质 B、原子 C、分子 D、元素
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13、振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。下列化肥中属于磷肥的是A、CO(NH2)2 B、K2SO4 C、NH4HCO3 D、Ca(H2PO4)2
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14、下列生活用品所使用的材料中主要是有机合成材料的是A、塑料水杯 B、羊毛围巾 C、钢铁 D、实木椅子
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15、下列变化属于化学变化的是A、石蜡熔化 B、酒精挥发 C、食物腐烂 D、空气液化
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16、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为A、原子 B、单质 C、分子 D、元素
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17、维生素C（化学式为C6H6O6）可增强机体抵抗力，用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病，以及过敏性疾病的辅助治疗。下图是某品牌维生素C片的部分标签。计算：
(1)、维生素 C中氢、氧元素的质量比为（填最简整数比）。(2)、每片该维生素C片含碳元素的质量。（不考虑其他成分，结果精确到0.1mg） -
18、
化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。
任务一：探究分子的相关性质
同学们设计了如图所示的实验装置，并进行了有关实验。
（1）实验中观察到的现象是 ， 该实验说明了 。
（2）B烧杯的作用是。
任务二：继续探究分子的相关性质
（3）同学们先在一支试管中装一半红墨水，再往其中注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示。此实验还可以说明的分子性质是；混合均匀后，分子（选填“继续”或“停止”）运动。
任务三：通过微观示意图认识分子的性质
下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
（4）在A、B和C中，能比较得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是（填字母）。
（5）通过对比B、C，可以得到的结论是。
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19、化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）。(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 ， 试管口塞一团棉花的目的是。(4)、若用装置E收集氧气，氧气收集满的标志是；收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片应（选填“正”或“倒”）放在桌面上。(5)、若用装置C收集氧气，验满的方法是。 -
20、水是一种宝贵的自然资源，我们应该了解水，爱护水资源。(1)、某同学从金沙江中取一瓶浑浊水样进行实验，将水样静置，用如图所示装置进行过滤。此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（填一条）。
(2)、在电解水的实验中，将直流电源两极相连的试管中收集到的气体体积与时间的关系绘制成下图所示的平面直角坐标系。
①实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是 ， 与电源（选填“正极”或“负极”）相连的电极上产生的是 A气体。该实验说明水是由组成的。
②电解水反应的文字表达式为。
③0~2s内两试管内气体的体积比与8s时两试管内气体的体积比不同，可能的原因是 。