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1、下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计
实验目的
A.探究CO2是否溶于水
B.验证质量守恒定律
C.检验氢气的纯度
D.测定空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D -
2、钉在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A、钌属于非金属元素 B、钌的相对原子质量为101.1g C、钌原子的核外电子数为44 D、二氧化钌的化学式为O2Ru -
3、化学核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是
A
化学观念
和的分子构成不同，所以化学性质存在明显差异
B
科学思维
水、干冰、澄清石灰水都属于氧化物
C
科学探究与实践
在燃着的蜡烛上方罩一个干燥的烧杯，探究燃烧产物是否有水
D
科学态度与责任
实验后的废液集中回收处理，符合绿色化学理念
A、A B、B C、C D、D -
4、交警检测司机是否酒后驾车用的检测仪里装有重铬酸钾（K2Cr2O7） ，K2Cr2O7中 Cr元素的化合价为A、-2 B、+1 C、+6 D、+7
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5、下图所示实验操作不正确的是A、
检查气密性
B、
点燃酒精灯
C、
滴加液体
D、
取液体药品
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6、贫血的人可以多吃菠菜，每100g菠菜中含铁2.9mg。这里的“铁”是指A、铁原子 B、铁元素 C、铁单质 D、铁离子
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7、新情境 我国历史悠久，有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是A、西汉素纱襌衣 B、三星堆青铜面具 C、唐三彩陶器 D、名画《关山密雪图》
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8、下列标识中，一般张贴在洗手台上的是A、
B、
C、
D、
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9、根据下图所示信息进行计算。假设：稀硫酸转移完全且生成气体全部逸出。
（1）生成H2的质量为_____________g。
（2）反应后的溶液中溶质质量分数为多少？(写出解题过程，最后结果保留两位小数) _____。
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10、兴趣小组利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸 碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后， 意外地闻到刺激性气味。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么？
【猜想与假设】猜想 1．可能是二氧化硫 猜想 2．可能是氯化氢 猜想 3．可能是氨气
大家讨论后认为猜想 3 不合理，依据是 。
【查阅资料】SO2 和 CO2 的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化 学方程式： 。
【实验探究】如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到 ，于是他认为猜想 2正确。
【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想 2 正确。
实验现象
实验结论
如图所示，将产生的气体
【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室 制取氯化氢气体最适宜的方法为 （填序号）。
A 加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物 B 加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 C 加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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11、用盐矿提取得到的粗盐样品中常含有少量杂质氯化镁、氯化钙。小敏设计了以下提纯方案（先除去氯化镁，后除去氯化钙）：
(1)、写出：试剂的化学式、试剂的化学式、沉淀的化学式、操作的名称。(2)、加适量稀盐酸时所发生的化学方程式为。(3)、若所取粗盐样品中含氯化钠的质量为 ， 经过操作后得到精盐的质量为 ， 试分析的原因。 -
12、偏钛酸钡因其显著的“压电效应”而广泛的应用于超声波发生装置中，已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价。则偏钛酸钡中：的数值为；钡、钛、氧的质量比为（整数比）；钛元素的质量分数为（精确到）。
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13、如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。
(1)、写出图中标号仪器的名称： ， 。(2)、实验室制取二氧化碳方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取 ， 应选用的制取装置为（填装置序号）；实验室若用锌与稀盐酸反应制取氢气，则反应的化学方程式为 ， 若欲收集氢气，可选用的装置有（填装置序号）。(3)、小海同学在装置中加入的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应化学方程式为 ， 若用下装置收集氧气，氧气应从（填“”或“”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛提出可以将制取的装置换为装置（填装置序号），此装置的优点是。 -
14、如图是固体物质在水中的溶解度曲线，已知、、三点的坐标分别为、、。
(1)、图中点表示的化学意义是。(2)、下，欲使点对应溶液转变成为点对应溶液，可采取的措施有（任答一点即可）。 -
15、将、、三种溶液两两混合。请写出可能发生反应的化学方程式：、。
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16、生活离不开化学，化学与我们生活息息相关，据下列生活中常见物质完成以下各问。A.甲烷、B.生石灰、C.熟石灰、D.乙醇、E.淀粉、F.蛋白质、G.硝酸铵(1)、用物质的字母序号填空：属于盐的是。(2)、写出生石灰制熟石灰的化学方程式。
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17、“水是生命之源”，完成下列各问：(1)、化学式的意义是（答一点即可）。(2)、饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。
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18、二氧化碳与二氧化硫相比较，正确的是A、相对分子质量前者大于后者 B、原子个数比相等，所含元素质量比也相等 C、原子总数相等则分子总数也相等 D、总质量相等则所含氧元素质量也相等
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19、毒奶粉事件是不法商贩向奶粉中添加三聚氰胺以增加氮含量，使部分婴幼儿食用后出现结石。下列关于三聚氰胺的说法中，错误的是A、属于有机化合物 B、由三种元素组成 C、由三聚氰胺分子构成 D、其含氮量高，可以食用它以补充蛋白质
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20、有关溶液的说法中，错误的是A、溶液都是混合物 B、具有均一性和稳定性 C、溶质可以是固体，液体或气体 D、溶剂一定是水