初中化学沪教版（上海）-试题列表-第75页

1、写出化学用语或数字的含义。

(1)、氟元素；

(2)、2个钠离子；

(3)、硫原子；

(4)、氢分子；

(5)、氯化铵；

(6)、

{Ca}^{2 +}

中数字“2”的含义为。

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2、化学兴趣小组为探究“复分解反应发生的条件”进行了如图的实验。下列说法错误的是

A、实验①中观察到有蓝色沉淀产生 B、实验②中充分反应后所得溶液的溶质只有

NaCl

C、实验③中无明显现象，是因为在溶液中

{NaNO}_{3}

与

{BaCl}_{2}

不能发生复分解反应 D、为证明实验④发生了化学反应，可以在加稀盐酸前先加两滴酚酞溶液

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3、下列实验方案，不能达到实验目的的是

A、探究物质燃烧是否需要氧气 B、验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C、验证面粉与空气混合遇到明火会发生爆炸 D、比较

H_{2} O

和

NaOH

溶液对

{CO}_{2}

的吸收效果

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4、归纳与总结是学习化学的重要方法。下列关于物质组成的叙述，正确的是

A、酸中一定含有氧元素 B、碱中一定含有金属元素 C、盐中一定不含有氢元素 D、有机物一定含有碳元素

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5、北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。有关说法错误的是

A、该反应涉及的物质只有一种是氧化物 B、参加反应的甲烷和二氧化碳的质量比为

4 : 11

C、该反应中分子和原子的数量都没有发生改变 D、该反应为实现碳中和提供了新路径

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6、食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸（

{CH}_{3} COOH

），白醋与稀硫酸的化学性质相似。下列物质不能与白醋反应的是

A、铁 B、氢氧化钠 C、二氧化碳 D、碳酸钠

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7、我国科学家合成了全新分子—

C_{6}

，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关

C_{6}

的说法中，正确的是

A、属于金属材料 B、与金刚石的物理性质相同 C、该分子的质量为72g D、与

O_{2}

反应生成碳的氧化物

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8、下列关于水的说法正确的是

A、地球上水资源丰富，取之不尽、用之不竭 B、自来水生产中通入氯气是为了除去异味 C、为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 D、反渗透法淡化海水可以缓解淡水资源的紧缺问题

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9、科学家对“嫦娥五号”带回的月壤样品进行分析，发现钛元素含量是地球土壤含量的6倍多。其在元素周期表的部分信息如图，下列有关说法正确的是

A、钛的中子数为22 B、钛的原子序数为22 C、钛在化学反应中容易得到电子 D、相对原子质量为47.867g

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10、下列柯柯和悦悦对化学式“

H_{2} O

”的理解错误的是

A、① B、② C、③ D、④

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11、垃圾处理不当会造成环境污染，下列处理方式错误的是

A、分类回收 B、生物降解 C、焚烧发电 D、随意填埋

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12、氧化铬（

{Cr}_{2} O_{3}

）涂层是一种具有优异性能的表面涂层材料，在航空航天领域应用广泛。氧化铬中铬元素的化合价为

A、

+ 1

B、

+ 2

C、

+ 3

D、

+ 4

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13、“祝融号”火星车的太阳能板的铝制框架表面会形成一层致密的氧化膜来保护内部材料，其反应原理是：

4 Al + 3 O_{2} = 2 {Al}_{2} O_{3}

，该反应属于

A、化合反应 B、分解反应 C、复分解反应 D、置换反应

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14、灵山县是“中国荔枝之乡”，所盛产的“灵山荔枝”核小肉厚，入口清甜，是中国国家地理标志产品。荔枝中富含的营养物质是

A、维生素 B、油脂 C、无机盐 D、蛋白质

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15、下列物质属于纯净物的是

A、空气 B、自来水 C、大理石 D、氢气

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16、下列基本实验操作错误的是

A、

闻试剂气味 B、

点燃酒精灯 C、

加热液体 D、

夹持试管

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17、在测定铟、锑、铈的相对原子质量中做出卓越贡献的我国化学家是

A、屠呦呦 B、张青莲 C、侯德榜 D、陈克恢

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18、航天员在空间站中呼吸所需的氧气部分来自循环水电解制氧系统。下图是模拟电解水的装置图。

(1)、该装置中b玻璃管产生的是。

(2)、用该方法制取16 g氧气，理论上至少需要水的质量是多少？(写出计算过程)

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19、

厨房清洁剂是家庭常用的清洁用品。某品牌厨房清洁剂因久置，标签受损，如图所示。化学兴趣小组同学对该清洁剂产生了好奇并开展了实验探究活动。查阅资料：①20℃时，部分物质的溶解性如下表所示。

物质溶解性	Na₂CO₃	NaOH	CaCl₂	Ca(OH)₂	CaCO₃
物质溶解性	易溶	易溶	易溶	微溶	难溶

②氯化钙溶液呈中性。

任务一：探究厨房清洁剂的酸碱性

品名：炉具清洁剂

净含量：2.5 kg

保质期：2年

主要成分：表面活性剂和Na

（1）小组同学取少量厨房清洁剂样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，滴加2滴酚酞溶液，溶液变红，说明炉具清洁剂显________性。

任务二：探究厨房清洁剂的成分

【提出猜想】

根据所学知识，结合标签信息，同学们对该清洁剂的成分提出以下猜想：

猜想Ⅰ：氢氧化钠；猜想Ⅱ：碳酸钠。

【讨论质疑】

（2）小明认为该清洁剂因久置，提出了猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠。理由是________。

【设计实验】

（3）同学们设计了如下实验方案，进行探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
①另取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，并向溶液中逐滴加入过量的氯化钙溶液，振荡	产生白色沉淀	样品中一定含有________（填化学式）
②取步骤①反应后的上层清液，滴加2滴酚酞溶液	________	样品中一定含有NaOH

【反思评价】

（4）步骤①中加入过量氯化钙溶液的目的是________。

（5）通过上述实验，有同学认为猜想Ⅲ成立。经讨论，大家认为该实验方案和结论均不严谨，理由是________。

任务三：探究厨房清洁剂的合理使用与废液处理

【实际应用】

（6）使用厨房清洁剂时，不慎沾到皮肤上，应立即用________冲洗，再涂抹硼酸溶液。

【废液处理】

（7）实验结束后，同学们将所有实验废液集中收集，测得废液pH>7，为防止污染环境，应向废液中加入适量的_______（填字母），调节pH至中性后再排放。

A. 稀盐酸

B. 氯化钠溶液

C. 氢氧化钾溶液

D. 碳酸钙粉末