相关试卷
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1、如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：
(1)、a的名称是。(2)、用过氧化氢溶液制取氧气，小双同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选装置，小语同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从（填“c”或“d）端进入。(3)、用F装置收集的氧气不纯的可能原因是（写一条即可） -
2、学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：
(1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是滴有酚酞的滤纸条从左到右依次变色，说明分子具有的性质是。(2)、如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：。(3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是（填字母）。 -
3、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据，请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物（）
氮氧化合物（等）
二氧化硫（）
空气质量级别
春季
88
40
44
II
夏季
67
33
36
I
秋季
90
46
54
II
冬季
98
69
60
Ⅲ
(1)、空气质量最差的季节是。(2)、人类需要洁净的空气，目前我国空气质量日报中的污染物包括（可多选，填序号）。a、可吸入颗粒物 b．臭氧 c．二氧化氮 d．二氧化碳
(3)、为改善空气质量，下列做法正确的是_________（可多选，填序号）。A、减少化石燃料的使用 B、适当控制机动车使用 C、关闭所有厂矿企业、禁止烧煤 D、加强建筑工地、道路扬尘监管 -
4、
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
I、从地球带上去
（1）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：（填“>”或“<”）。
Ⅲ、在天宫制出来
（2）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气，同时生成碳酸钠，空间站内二氧化碳的主要来源是。
（3）科学家设计了生命保障系统，实现了“水一氧一碳”的循环转化。下列叙述正确的是（可多选，填字母）。
a．“水—氧—碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重
b．若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理
c．人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化
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5、下列物质属于纯净物的是A、果汁 B、牛奶 C、84消毒液 D、蒸馏水
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6、下列物质由分子直接构成的是A、氦气（） B、二氧化碳（） C、镁（） D、氯化钠（）
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7、下列实验室制取氧气的操作正确的是A、先加试剂，后检查装置的气密性 B、用排水法收集气体时，导管口刚有气泡产生，就开始收集 C、用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，收集完气体后移开酒精灯，再从水槽中取出导管 D、加热时，先预热再固定在试剂部位加热
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8、下列几种氧气的用途中，利用氧气能支持燃烧的性质的是A、气割 B、登山 C、潜水 D、医疗急救
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9、下列实验操作正确的是A、
B、
C、
D、
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10、请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。
(1)、写出图中仪器名称：②；③。(2)、用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是 ， 在试管口放一团棉花的目的是 ， 反应的文字或符号表达式为。(3)、能用B装置制氧气的原理(写文字或符号表达式)。(4)、实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是 ， 检验氧气是否收集满的方法是。(5)、用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②连接装置并检查装置的气密性③装入药品④用排水集气法收集氧气⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____。A、②③⑦①④⑤⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤(6)、甲烷是天然气的主要成分，难溶于水，密度比空气小。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。欲制取较纯净的甲烷应选用的一套装置组合为。 -
11、某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水中含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图所示。
(1)、矿泉水中的钙、钾指的是(填“元素”或“单质”)。(2)、活性炭过滤器利用的是活性炭的性除去水中的色素和异味。(3)、为探究水的组成，下列实验能证明水是由氧元素和氢元素组成的是(不定项选择题)。a.氢气燃烧 b.水的净化 c.水的蒸发 d.水的电解
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12、氯化铁对过氧化氢分解也有催化作用。为比较二氧化锰和氯化铁对过氧化氢分解快慢的不同影响，用如图装置进行实验：启动传感器，注入过氧化氢溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：
请回答下列问题：
(1)、初始时氧气的体积分数不为0，原因是。(2)、使过氧化氢分解较快的催化剂是 ， 判断依据是。(3)、反应结束后，圆底烧瓶底部催化剂的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)0.03g。 -
13、2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。(1)、下列做法符合“中国水周”活动主题的是______(填序号)。A、实验室中的废液直接倒入下水道 B、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌(2)、如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的文字或符号表达式 ， 属于(填“分解反应”或“化合反应”)。
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14、空气质量与氮氧化物有密切的关系，一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水，一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。
汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神，依据上文，回答下列问题：
(1)、一氧化氮的物理性质是(写一点)。(2)、在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字或符号表达式为。(3)、一氧化氮对人类有利的一面是。(4)、洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有。(不定项选择题)a.使用新能源共享汽车 b.将工厂的烟囱造高，以减大气污染
c.植树造林，防止扬尘污染 d.加强大气监测，改善环境状况
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15、下列化学用语错误的是A、Cl2——两个氯原子 B、SO2——一个二氧化硫分子 C、Al2O3——氧化铝 D、2SO——2个硫酸根离子
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16、碳酸钙（）是一种常见的补钙剂，可预防缺钙导致的儿童发育不良或佝偻病。碳酸钙中钙元素的质量分数是多少？（写出计算过程）
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17、学习小组对氧气的制取进行了项目式学习，请你参与。(1)、实验室用如图所示装置制取氧气。
①仪器a的名称是。
②用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 ， 若要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是（填字母序号）。
③分解过氧化氢制取氧气的符号表达式为。
(2)、一种增氧剂的主要成分是白色固体过氧化钙（），过氧化钙与水反应可生成氧气和氢氧化钙。①用这种增氧剂制取氧气，反应的符号表达式为 ， 应选择的发生装置是（填字母序号）。
②检验气体：操作及现象是 ， 证明过氧化钙与水反应可生成氧气。
(3)、工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。将大试管浸入液氮3分钟后，试管内产生约占其容积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾。伸入燃着的木条，观察到木条熄灭；1分钟后再次伸入带火星的木条，观察到木条复燃。比较实验现象，发现两支木条燃烧情况不同，其原因是。
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18、水是生命之源，塑造了人类的历史。请你参与以“生命之源——水”为主题的学习。(1)、节水：节约用水的举措有（写一条）。(2)、用水：很多化学实验都要用到水，但作用各不相同。细铁丝燃烧实验中水的作用是。(3)、净水：“生命吸管”户外净水器如图1所示。“超滤膜”可除去难溶性杂质，其工作原理与（填操作名称）操作类似。椰壳活性炭可以消除异味、色素，是利用了其性。
(4)、探水：人类对水的组成探索不断发展。
①18世纪末，英国化学家普里斯特利把氢气和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，氢气燃烧，发出震耳的爆鸣声。氢气燃烧的符号表达式为。
②电解水实验装置如图2所示。通电一段时间后，试管A、B内产生气体的体积比约为 ， 电解水反应的符号表达式为。
③由电解水实验可得出的结论是。图3是探究物质组成的两种思路。电解水实验是通过（填“甲”或“乙”）思路推测水的组成的。
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19、从“宏观—微观—符号”的角度研究物质及其变化是化学的思维方式。请回答下列问题。
(1)、元素、物质、微观粒子三者之间的关系如图1所示。②处的微粒是 ， ④处粒子不带电荷，应为。(2)、元素周期表中的氢元素部分信息及几种原子结构示意图如图2所示。“X”的数值为 ， 氢原子的结构示意图是（填字母序号）。(3)、在催化剂的作用下，氮气（）和氢气（）反应生成氨气（）的微观过程示意图如图3所示。该反应的符号表达式为 ， 其基本反应类型是。该反应的微观本质是。
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20、根据材料，回答问题。
材料1：碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。健康成人体内碘的总量约为。缺乏碘会导致甲状腺肿大。在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾（），碘酸钾常温下稳定，在温度高于395℃时易分解。碘元素在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高，易被海藻吸收，所以人们可以从海藻中提取碘。
材料2：单质碘（）由分子构成，加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘是小卫星电推器的理想“燃料”。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气态，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。
(1)、加碘盐中的“碘”指的是__________（填字母序号）。A、原子 B、分子 C、元素 D、单质(2)、碘酸钾属于（填“混合物”“化合物”或“单质”），由上述材料可知，其化学性质是（答一条）。人们可以从海藻中提取碘的理由是。(3)、固态碘升华过程发生的是（填“物理”或“化学”）变化。