初中化学沪教版（上海）-试题列表-第3页

1、下列实验能达到实验目的的是（）

A、比较合金与其组分金属的硬度

B、探究不同催化剂的催化效果

C、证明铜生锈与

{C O}_{2}

、

O_{2}

和

H_{2} O

有关

D、验证质量守恒定律

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2、小高同学探究镁与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分。在100g样品溶液中滴加NaOH溶液，滴入NaOH溶液的质量与产生沉淀质量的关系如下图所示。下列说法错误的是（）

A、镁与硫酸反应时，有3.6g镁粉参加反应 B、o~a的反应是

H_{2} {S O}_{4} + 2 N a O H = {N a}_{2} {S O}_{4} + 2 H_{2} O

C、原溶液中溶质

H_{2} {S O}_{4}

和

{M g S O}_{4}

的质量比为49∶180 D、该NaOH溶液的质量分数为25.0%

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3、下列关于金属和金属材料的说法中正确的是（）

A、地壳中含量最多的金属元素是钙 B、生铁和钢都是铁的合金，都属于合成材料 C、金属被发现和使用的先后顺序与金属在自然界中的含量有关 D、用Mg、Cu、

{F e S O}_{4}

溶液可以探究出Mg、Fe、Cu的金属活动性顺序

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4、下列说法正确的是（）

A、活性炭吸附水中的杂质发生了化学变化 B、铝表面的氧化铝、铁表面的铁锈都可以起防护作用，防止金属生锈 C、一氧化碳会和人体中的血红蛋白结合，使人中毒死亡 D、

{F e}_{2} O_{3}

、

{F e}_{3} O_{4}

都是铁的合金

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5、小华同学通过微信公众号“胜哥课程”观看了《铁的冶练》化学视频，对化学产生了浓厚的兴趣。如图是炼铁高炉示意图，下列说法正确的是（　　）

A、焦炭的主要作用是提供热量、产生二氧化碳 B、石灰石的作用是与铁矿石中的杂质反应形成炉渣 C、生铁出口位置低于炉渣出口的原因是生铁密度小于炉渣 D、产生的废气无需处理，因为它不会污染空气

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6、《天工开物》中有关炼铁的记载：“凡冶铁成器，取已炒熟铁为之……凡炉中炽铁用炭，煤炭居十七，木炭居十三。”下列说法错误的是(　　)

A、铁制器是由生铁炼成的熟铁制成的，生铁炼成熟铁的过程中降低了碳的含量 B、炼铁时煤炭的作用为提供CO、提高温度 C、炼铁炉中流出的是纯铁 D、炼铁炉中发生的反应之一为Fe₂O₃+3CO

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

2Fe+3CO₂

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7、小华同学通过微信公众号“胜哥课程”学习了金属的性质，对相关化学知识有了深刻的理解。下列能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）

A、Zn、Ag、CuSO₄溶液 B、Zn、Cu、Ag、稀盐酸 C、Cu、Ag、ZnSO₄溶液 D、Ag、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液

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8、小华同学通过微信公众号“胜哥课程”知道了“完美羁绊反应”。规定A，B，C三种物质之间两两可以发生化学反应(一定条件)，则称A，B，C三种物质组成“完美羁绊”。如Na、H₂O、Cl₂可组成“完美羁绊”发生如下化学反应：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑、Cl₂+H₂O=HCl+HClO、2Na+Cl₂

\begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix}

2NaCl。下列选项中能组成“完美羁绊”的是（）

A、CuO，C，CO₂ B、C，O₂ ， CO C、C，H₂O，CO₂ D、Ca(OH)₂ ， CO₂ ， H₂O

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9、在实验室利用图5中提供的仪器制备气体，根据要求回答下列问题。

(1)、组装制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号），写出该反应的化学方程式

(2)、收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气，理由是

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10、科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：

2 C O_{2} + 6 H_{2} \overset{一 定 条 件}{=} 4 H_{2} O + X

。在密闭容器中加入CO₂和H₂模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如右图所示。下列说法正确的是（　　）

A、M=0.28 B、X 的化学式为 CH₄ C、反应前后分子种类不变 D、容器中碳、氧元素的质量比为1：2

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11、下列物质间的转换关系，能一步实现的是（　　）

A、

C \to C O \to C a C O_{3}

B、

K C l \to K N O_{3} \to K_{2} S O_{4}

C、

H_{2} O_{2} \to H_{2} O \to O_{2}

D、

F e \to F e_{2} O_{3} \to F e S O_{4}

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12、下列实验方案不能达到相应实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去 $C O_{2}$ 中的 $C O$	通过足量灼热的 $C u O$
B	比较铁和铜的金属活动性	分别加入 $Z n S O_{4}$ 溶液
C	除去 $F e C l_{2}$ 溶液中的 $C u C l_{2}$	加入足量铁粉，过滤
D	鉴别羊毛纤维和涤纶	分别灼烧，闻气味

A、A B、B C、C D、D

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13、向石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳后的废液中加入碳酸钠溶液，产生沉淀的质量随加入碳酸钠溶液的体积而变化的图象如下图所示（已知：

C a C l_{2}

溶液呈中性），现有以下结论：

① $O A$ 段有气泡产生；

② $A B$ 段溶液的 $p H$ 逐渐增大；

③已知 $V_{1} : V_{2} = 1 : 3$ ，则废液中 $H C l$ 与 $C a C l_{2}$ 的质量比为73∶222；

④ $B$ 点时所得溶液中 $N a^{+}$ 和 $C l^{-}$ 的个数比为1∶1；

⑤ $C$ 处得到的溶液中含三种溶质。其中正确的是（　　）

A、①②④ B、②③⑤ C、①③④ D、③④⑤

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14、汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（　　）

A、反应过程中有三种氧化物 B、产物丙能产生温室效应 C、甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D、反应的化学方程式为

N O + C O \overset{催 化 剂}{=} {C O}_{2} + N_{2}

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15、某化学兴趣小组开展了“碳中和”主题项目式探究。

活动一：探究温室效应

【资料】相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快。

【实验】小深同学用塑料瓶A收集一瓶 ${C O}_{2}$ ，相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图1连接装置(气密性良好)。将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间。

(1)、一段时间后，观察到红墨水向(选填“左”或“右”)移动。

(2)、【结论】

{C O}_{2}

能增强温室效应。

活动二：碳封存

小圳同学用图2装置模拟油气田封存 ${C O}_{2}$ 。

连接C、D装置，将 ${C O}_{2}$ 从(选填“a”或“b”)端通入装有油的集气瓶中封存，油被压入烧杯中。

(3)、活动三：碳捕集

可用NaOH溶液“捕集 ${C O}_{2}$ ”，发生反应的化学方程式为。NaOH溶液和 ${C O}_{2}$ 反应没有明显现象，为验证NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应，小湾同学进行了以下探究。

(4)、

	实验设计	实验操作与现象	实验结论
角度①反应物减少		将充满 ${C O}_{2}$ 的试管倒扣入装有50mLNaOH溶液的烧杯中，观察到。	NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应
角度②新物质生成		将注射器1中的NaOH溶液注入装有二氧化碳且拧紧瓶盖的软塑料瓶中，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的(填试剂名称)，用注射器2注入瓶中，观察到。	NaOH与 ${C O}_{2}$ 能发生反应