初中化学沪教版（上海）-试题列表-第2页

1、化学学习过程中，归纳总结有利于提升学习能力。下列知识归纳全都正确的一组是（）

A.化学与资源	B.化学与安全
①煤是化石燃料 ②合理开采矿产资源	①油锅着火用水浇灭 ②点燃可燃性气体前要验纯
C.化学与健康	D.化学与环境
①不食用过期或霉变食品 ②人体缺碘会导致骨质疏松	①废纸盒是不可回收垃圾 ②PM2.5是空气污染物

A、A B、B C、C D、D

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2、利用性质差异可以区分物质，下列方法能达到目的的是（）

A、带火星木条区分二氧化碳和氮气 B、观察区分铁粉和木炭粉 C、灼烧法区分羊毛纤维和棉纤维 D、溶解区分食盐和白砂糖

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3、《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃欺炼而成”，此处“霜”主要成分为KNO₃。结合下图，下列说法不正确的是（）

A、20℃时，KNO₃的溶解度是63.9g B、“扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水 C、40℃时.将70g KNO₃加入100g水中得到饱和溶液 D、“冬月地上有霜”证明KNO₃的溶解度随温度的降低而降低

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4、桃之夭夭。灼灼其华。古代桃红胭脂的染料主要成分为苏木红素（C₁₆H₁₄O₅），下列有关苏木红素的说法正确的是（）

A、苏木红素是无机化合物 B、苏木红素由三种元素组成 C、苏木红素中C、O元素质量比为16：5 D、苏木红素中氢元素质量分数最高

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5、人类一直渴望将阳光装进瓶子里，随时携带、随处使用。“液态阳光”可实现这一愿景。其过程如图所示，请完成下列小题。

(1)、图中电解装置所需的电能由（）转化而来。

A、风能 B、氢能 C、核能 D、太阳能

(2)、水中氢元素的化合价是（）

A、0 B、+1 C、+2 D、-1

(3)、合成装置中的反应是CO₂+3H₂

\begin{array}{l} \underline{\underline{催 化 剂}} \end{array}

CH₃OH+X，X的化学式为（）

A、CO B、CH₄ C、H₂O D、H₂O₂

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6、下列实验方案不能达到目的的是（）

实验方案
实验目的	A.验证质量守恒定律	B.比较锌、铁、铜的金属活动性顺序	C.探究燃烧条件	D.收集O₂

A、A B、B C、C D、D

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7、使用催化剂对汽车尾气中的NO和CO进行无害化处理的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

A、参与反应的甲，乙分子个数比为1：2 B、反应后催化剂质量减少 C、甲物质的化学式为CO D、反应前后原子种类不变

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8、新能源汽车常使用锂电池为汽车提供动力。如图是锂元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）

A、锂原子的质子数为3 B、锂是非金属元素 C、锂的相对原子质量是6.941g D、锂的符号是LI

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9、下列化学符号表示氧分子的是（）

A、2O B、O₂ C、O₃ D、CO₂

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10、由图可知，地壳中含量最高的金属元素是（）

A、硅 B、氧 C、铁 D、铝

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11、2024年12月4日，中国春节列入世界非物质文化遗产名录，成为世界文化瑰宝。请完成下列小题。

(1)、今年是农历蛇年，博物馆展出的以下蛇形文物中属于金属材料的是（）

A、商周石蛇

B、春秋蛇纹铜提链罐

C、唐彩绘生肖蛇陶俑

D、清青玉十二辰——蛇

(2)、运输烟花爆竹的车辆不适合张贴的标识是（）

A、

禁止放易燃物 B、

禁止烟火 C、

可回收物 D、

当心爆炸物

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12、我国的铜矿产资源比较丰富，需要根据矿石种类的不同选用适当的方法冶炼。

(1)、我国古代即有湿法炼铜的技术，南北朝时期又将湿法炼铜中铜盐的范围扩大到所有的可溶性铜盐(如CuCl₂)，铁与氯化铜溶液反应的化学方程式为。

(2)、蓝铜矿的主要成分Cu₂(OH)₂(CO₃)₂可溶于稀硫酸。先用稀硫酸浸取矿石，再电解浸取液使铜沉积。电解时能量的主要转化形式为。

(3)、黄铜矿的主要成分为CuFeS₂ ，其冶炼过程大致如下：

①为了增强浮选剂对矿石的富集效果，提高沸腾炉中化学反应的反应速率和原料利用率，需预先对矿石进行的操作为。

②沸腾炉中，发生反应2CuFeS₂ $\begin{array}{l} \underline{\underline{高温}} \end{array}$ 2FeS+Cu₂S+X，X的化学式为。

③反射炉中。沙子与杂质形成熔渣浮于上层，CuS和FeS熔融生成的“冰铜”沉于下层。Cu₂S中硫元素的化合价为-2，则铜元素的化合价为。

④转炉中，沙子与杂质形成炉渣，Cu₂S在高温条件下发生的反应过程如下：

判断生成的气体能否直接排放并说明原因：：Cu₂O→Cu的化学方程式为。

(4)、兴趣小组利用如图装置（夹持装置已略去）对我国古代“竖炉炼铜”进行模拟实验，实验原理为C+2CuO

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

2Cu+CO₂↑

①依据上述化学方程式计算C与CuO的质量比为（填最简整数比）。烘干CuO粉末和木炭后，将木炭在研钵中研磨，按此质量比进行实验，效果不佳。

②为获得最佳实验效果，控制C与CuO的总质量一定，按不同质量比进行实验所得反应后物质状态如表，由实验知C和CuO质量比为1：10时实验效果最佳，判断依据是。利用数据分析其原因可能是。

C与CuO的质量比	反应后物质状态（°✔”代表有。“×”代表无）
C与CuO的质量比	红色块状金圆	金属光泽	黑色物质
1：9	√	×	少量
1：10	√	√	几乎无
1：11	√	×	很少
1：12	√	×	少量
1：13	√	×	较多

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13、暖身贴可持续发热，能用于身体局部热敷。某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂（具有吸水、保水功能）、盐。兴趣小组对发热包的发热原理开展探究活动。

(1)、验证发热包中含有铁粉

将未使用的发热包中原料取出，进行实验。

步骤	操作	现象	结论
Ⅰ	将磁铁帘近原料	部分团色粉末被磁铁吸引	原料中含有铁质
Ⅱ	将磁铁吸引的黑色粉末加入试管内，加入适量振荡	黑色粉末溶解，产生气泡，溶液变成浅绿色	原料中含有铁质

(2)、探究发热包的发热原理

打开使用后的发热包，发现其中有红棕色物质。同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉(含Fe、C等)生锈的原理相同。利用图1装置（夹持装置已略去）进行实验。

步骤Ⅰ：组装好仪器后，需进行的操作为。

步骤Ⅱ：向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠，向注射器内加入少量蒸馏水。

步施Ⅲ：进行以下操作，测得装置内O₂的体积分数和温度变化如图2.正确的操作规序为（用①②③④表示）

①推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置1000s.

②打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的空气，关闭止水夹a、b、静置1000s.

③打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的CO₂。关闭止水夹a、b，静置1000s.

④打开止水夹a、b.向装置内迅速充满干燥的O₂ ，关闭止水夹a、b.静置1000s、

由实验可知。发热包的发热原理与铁钉生锈的原理（选填“相同”或“不同”）。

(3)、拓展应用

另取图1装置，加入未使用的发热包中原料，并注入少量蒸馏水。一段时间后，装置内O₂的体积分数降至2.8%，由此预测该原料还可用作____（填标号）。

A、除味剂 B、脱氧剂 C、补铁剂

(4)、反思交流

经过本次探究，结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊，我们要辩证地看待问题，让科学更好地服务于生活。结合实例谈一谈对“铁生锈”利弊的理解。

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14、化学实验是进行科学探究的重要方式。利用下列装置（部分夹持装置已略去）进行实验。

回答下列问题：

(1)、配制200g溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需要取用溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为g（结果精确至0.1g）.

(2)、用10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的O₂ ，反应的化学方程式为，所选仪器的连接顺序为（按气流方向，用字母表示）。

(3)、用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，再将其插入集满O₂的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈、发出白光、放出热量。由此实验可得出促进燃烧的方法为。燃烧停止后，为检验集气瓶中是否有CO₂ ，需加入的试剂为。

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15、利用化学反应脱除、消耗贮藏环境中的CO₂ ，可达到果蔬保鲜的目的。某果蔬保鲜剂如图：

(1)、消石灰[Ca(OH)₂]可由生石灰与水反应制得。该反应的化学方程式为，

(2)、某同学取一包使用一段时间的保鲜剂[成分为Ca(OH)₂和CaCO₃]，测定其吸收CO₂的质量。用足量蒸馏水溶解、、洗涤、干燥，称量所得固体的质量为5.0g.根据实验数据计算该保鲜剂吸收CO₂的质量（写出计算步骤，结果精确至0.1g）.

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16、兴趣小组对长征系列运载火箭的推进剂开展调查并进行归纳整理。

推进期		信息
推进剂Ⅰ	偏二甲肼	最早使用，稳定。原料剧毒
	四氧化二氮
推进剂Ⅱ	煤油	设环保，成本低
	液氧
推进剂Ⅲ	液氢	环保
	液氧
推进剂Ⅳ	复合固体推进剂	稳定，可长期储存

(1)、偏二甲肼与四氧化二氮反应的化学方程式为C₂H₈N₂

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

3N₂+2CO₂+4H₂O。偏二甲肼中碳元素与氢元素的原子个数比为（填最简整数比）。

(2)、利用沸点不同从石油中分离出煤油。该过程中发生的变化属于（选填“物理变化”或“化学变化”）。

(3)、使用推进剂Ⅲ时，清洁无污染的原因是。

(4)、在长征系列火箭中，推进剂Ⅰ最早使用且技术成熟，利用表中信息分析，开发其它推进剂的理由是（回答1条即可）。

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17、化学与人类的衣、食、住、行有着密切关系，不断推动人类社会的进步。

(1)、多彩生活。“衣”你而定

①蚕丝是织造丝绸的主要原料，其主要成分为。

②某防晒服标签上标注其面料成分为85.9%锦纶、14.1%氨纶。其中铝纶属于A.有机高分子材料 B.无机非金属材料 C.金属材料

(2)、现代农业，仓丰食足

合理施用化肥可提高粮食产量。某地小麦出现了叶色发黄现象，种植户追施了尿素。尿素[CO(NH₂)₂]中氮元素的质量分数为（结果精确至0.1%）.

(3)、“嫦娥”探月，太空坑“基”

我国计划在月球就地取材，制备月境印。月壤中含有二氧化硅、氧化铝、氧化铁等。其中氧化铝的化学式为。

(4)、智慧交通，向“芯”而行

智能驾驶系统需要高算力硅芯片。制粗硅时发生反应：2C+SiO₂ $\begin{array}{l} \underline{\underline{Δ}} \end{array}$ Si+CO₂↑，该反应的反应类型为____（填标号）。

A、复分解反应 B、分解反应 C、置换反应

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18、某果蔬洗盐的成分为NaCl、Na₂CO₃和NaHCO₃.某同学设计实验测定各成分质量分数。取两份质量均为m g的样品。利用下列装置（部分夹持装置已略去）进行实验。

实验Ⅰ：连接装置1、3.加入足量稀硫酸，充分反应，测得NaOH溶液质量增加a g；

实验Ⅱ：另取装置3，与装置2连接。加热样品，充分反应，测得NaOH溶液质量增加b g.

已知：①碱石灰可防止空气中的CO₂进入NaOH溶液：

②2NaHCO $\begin{array}{l} \underline{\underline{Δ}} \end{array}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

下列说法不正确的是（）

A、m g样品中碳元素的质量为

\frac{3 a}{11} g

B、Na₂CO₃的质量分数为

\frac{53 (a - 2 b)}{22 m} \times 100 %

C、NaCl的质量分数为

\frac{22 m - 53 a - 31 b}{22 m} \times 100 %

D、实验1中若用稀盐酸代替稀硫酸，测得NaCl的质量分数偏小

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19、兴趣小组利用下列装置（夹持装置已略去）进行实验。并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是（）

选项	操作及现象	分析
A	装置1：挤压胶头滴管。U形管内液面左高右低	气体分子间隔变小
B	装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高	气体分子数目增多
C	装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低	消耗的气体分子数目：甲>乙
D	装置4：反应一段时间。关闭活塞，试管内液面逐渐下降	气体分子数目增多

A、A B、B C、C D、D

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20、兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O₂的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是（）

A、实验开始时，两集气瓶内O₂的体积分数均约为21% B、木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O₂的体积分数：甲<乙 C、70s时，甲集气瓶内CO₂的体积分数为88.3% D、可以通过调节O₂的体积分数调控燃烧

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