相关试卷
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1、我国历史上以农业立国,为酒业、醋业的兴旺提供了物质基础。酿造出了久负盛名的粮食酒、醋,如葡萄酒、草酒、陈醋、糖醋等。(1)、麦芽糖、蔗糖等都属于六大营养素中的 , 他们可以在酵母菌的作用下,转变成能做燃料的乙醇,其燃烧的化学方程式是。(2)、李时珍在《本草纲目》中记载“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承滴露”,这种操作叫做法(填一种基础的实验操作名称)。(3)、《天工开物》记载,在制作“红酒曲”时,在米饭中加入酸性的明矾水,利于红霉菌生长;而在水的净化中,加入明矾的作用是。(4)、贾思勰的《齐民要术》记载了酿醋法,其中“陈醋”流程如图:

图中发酵属于变化(填“化学”或“物理”)。淋醋过程包括过滤、浓缩;新醋继续发酵、浓缩,风味愈佳;一二年后可食用。图中多次过滤、浓缩的作用是:。
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2、某兴趣小组分组对教材实验“铁钉生锈条件”以及课外实验“铁制品生锈影响因素”进行探究,装置气密性良好,测得实验数据如下,利用传感器对测得实验中装置内氧气体积分数变化如图。据此完成下面小题。
实验
铁粉的质量/g
炭粉的质量/g
水/滴
食盐的质量/g
稀醋酸/滴
生锈现象

a
5.0
0.1
0
0
0
没有
b
5.0
0.1
10
0
0
少量
c
5.0
0.1
10
1.0
0
明显
d
5.0
0.1
10
m
5
大量
(1)、在探究“铁钉生锈的条件”中,下列与该实验无关的图标是A、
B、
C、
D、
(2)、下列关于“铁制品生锈影响因素”探究实验中,说法错误的是A、对比实验c、d,可知稀醋酸能加快铁制品生锈,则m的数值为1.0 B、对比实验a、b,可知铁制品生锈是铁与氧气、水共同作用的结果 C、开始至300s内,对比实验b、d中氧气体积分数的变化,可知食盐能加快铁的生锈速率 D、在氯化钠溶液、稀醋酸溶液存在的环境下,会加快铁的生锈 -
3、下图是NaCl和两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A、将40℃时的饱和溶液降温至30℃,溶质质量分数变小 B、40℃时,等质量的和NaCl饱和溶液,溶液中溶剂质量更大 C、除去NaCl中混有的少量 , 可采用蒸发结晶的方法 D、 , 溶解度受温度影响比NaCl小 -
4、下列物质的除杂和鉴别中,方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去中混有的少量HCl
依次通过饱和溶液、浓硫酸
B
鉴别与固体
取样,分别加入熟石灰研磨并闻气味
C
除去Fe粉中混有的少量Cu粉
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D
鉴别NaOH溶液与溶液
取样,分别滴加酚酞溶液
A、A B、B C、C D、D -
5、“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识直接关联的是
选项
劳动实践
涉及的化学知识
A
调节合金中金属成分比例
金属活动性顺序决定合金的熔点
B
用酒精消毒室内环境
酒精常温易分解
C
碳纤维复合材料制成的撑杆跳用杆
碳纤维复合材料坚韧、耐腐蚀
D
树木上涂刷含有硫磺粉的石灰浆
混合后呈中性,增强杀菌效果
A、A B、B C、C D、D -
6、下列关于能源、新材料的利用与开发说法,正确的是A、煤间接液化技术,实现了煤制备油技术中国造 B、玻璃钢是一种新型的金属材料 C、氢能是未来理想能源,因其制备过程均不产生二氧化碳,且热值高 D、橡胶、纤维只能通过人工合成
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7、1934年,中国学者何作霖首次发现中国稀土矿(白云鄂博矿)。下列钬(huǒ)元素说法正确的是
A、是非金属元素 B、在化学变化中容易失去电子 C、相对原子质量为164.9g D、其原子核外有7个电子层 -
8、潮汕粿品众多,制作朴籽粿时,需将朴籽树叶、糯米粉(淀粉)、白砂糖、食用油、小苏打按比例混合蒸制。下列说法正确的是A、淀粉在人体内反应,最终生成葡萄糖 B、树叶富含维生素,其碳元素是人体所必需的微量元素 C、食用油中富含蛋白质,为人体提供能量 D、白砂糖与小苏打混合后能发生复分解反应
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9、配制50g16%的氯化钠溶液用于选种,据下图操作步骤,完成下面小题。
(1)、步骤4的名称、整个配制溶液过程中不需要使用的仪器,准确的是A、过滤、胶头滴管 B、过滤、玻璃棒 C、溶解、烧杯 D、溶解、铁架台(2)、在配制50g、16%的氯化钠溶液时,下列说法错误的是A、计算:氯化钠固体质量是8g B、称取:在天平两托盘各放上相同称量纸 C、装瓶:部分溶液洒出导致浓度变大 D、步骤4:用玻璃棒搅拌 -
10、汕头“三江联通工程”改善了区域水质,潮南区纺织印染园区的投产,提升资源利用率。下列说法正确的是A、活性炭净化水,可除去水中的钙、镁离子 B、印染废水中的碱性颜料可直接排放 C、园区处理酸性废水时,可用熟石灰调节pH D、纺织印染中使用的天然纤维(如棉、麻),属于有机合成材料
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11、下列实验操作正确的是A、称取氢氧化钠固体
B、清洗试管
C、移走蒸发皿
D、检查装置气密性
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12、下列命名钠、铝、钾、钙、锌等元素名称的化学启蒙者是A、屠呦呦 B、徐寿 C、张青莲 D、宋应星
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13、化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氧原子的是A、2O B、 C、 D、
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14、下列现象中,属于化学变化的是A、用热水冲泡茶叶 B、腌制酸菜变酸出汁 C、吃菠萝前蘸酱油 D、砂锅粥加味精提鲜
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15、
煤炭在我国的能源结构中占据重要地位,而煤炭在燃烧过程会产生SO2。工业生产中可以使用软锰矿(主要成分MnO2 , 还有Mg、Al、Fe等杂质)除去SO2 , 同时得到副产品MnSO4·H2O。
(1)含有SO2的尾气直接排放到空气中,引起的环境问题是。
(一)实验室研究MnO2吸收SO2
在实验室模拟利用二氧化锰浆液处理含二氧化硫废气,对此展开研究(装置如图-1所示)。

(2)装置中使用多孔球泡的目的是。
(3)反应的原理如图-2所示,写出该原理的反应方程式。硫酸铁溶液在反应过程中可能起作用。
(4)有多种因素影响着二氧化硫的吸收。图-3表示在其它条件一定时,温度对吸收率的影响,分析40~60℃间吸收率变化的可能原因:。
(5)反应后期溶液中酸性会逐渐增强,是由于废气进入浆液后,二氧化硫与氧气在硫酸锰的催化作用下化合生成硫酸,写出生成硫酸的反应化学方程式。
(二)工业制备MnSO4·H2O
工业上用化工厂尾气中低浓度SO2与软锰矿制备MnSO4·H2O,过程如下:


已知:浸出液中阳离子主要有H+、Mn2+、Mg2+、Fe2+、Al3+等;
(6)物质X最好选用。
A. 盐酸 B. 硫酸 C. 硝酸 (7)已知MnSO4的溶解度随温度变化如图-4所示。操作2中的步骤有蒸发浓缩→(填“加热”或“降温”)结晶→洗涤→烘干。在“烘干”操作前,先将洗涤后的晶体置于低压环境中以除去大多数水分,优点是。
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16、回答下列问题:(1)、O2的制取及性质

I.制取O2
仪器a的名称是。实验室选择装置B制取氧气的化学反应方程式: , 用E装置收集氧气,当观察到导管口时,开始收集。若用AFC装置制取并收集干燥的O2 , F中应盛放的液体为:。
II.性质实验
操作
现象
结论

硫燃烧时,(填字母),生成刺激性气味的气体
a.产生大量白烟
b.生成黑色固体
c.发出蓝紫色火焰
O2有氧化性
集气瓶中NaOH溶液的作用是。
(2)、跨学科实践活动I.某同学观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入,查阅资料后获知,通入的气体为CO2。于是,小组同学用自制的O2发生器改用于制备CO2气体,并将气体发生器与气体细化器相连接,如图2所示,实践效果很好。使用气体细化器的作用是。

II.CO2发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存,兴趣小组重新设计了水草缸的气体发生器A瓶,如图3,该装置的优点是。为了水草更好的生长,确保CO2能够充分溶入水中,最好将CO2导管口放置于水草缸内的位置(填“1”或“2”或“3”)。

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17、
(一)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。如下图是不同年份中世界能源占比结构图,请回答下列问题。

(1)比较2015、2030、2050年能源结构。占比日益减少的化石能源是。
(2)天然气是比较清洁的能源,其主要成分燃烧的化学方程式为。
(二)化石能源使用,碳排放给环境带来很大影响,现代中国科学家在二氧化碳转化方面也不断取得重大突破,走在了世界前列,实现了二氧化碳和水制葡萄糖,如图2所示。

(3)乙酸(CH3COOH)是生活中常见的一种酸,是陈醋的主要成分,具有酸的通性,生活中常用于除水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2),已知乙酸在水中能解离出H+和CH3COO- , 写出乙酸与Mg(OH)2反应的方程式:。
(4)葡萄糖是人类重要营养物质之一,为人体提供所需能量,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化,最终转化为和。
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18、关于下列实验的说法,不正确的是
A、实验①:玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊,说明有还原性 B、实验②:乒乓球碎片先燃烧起来,说明燃烧需要达到可燃物的着火点 C、实验③:滴入浓硫酸后,气球变大,说明浓硫酸与氢氧化钠反应放热 D、实验④:甲试管中铁钉不生锈,乙试管中铁钉生锈,说明铁生锈需要水 -
19、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分羊毛纤维和涤纶
分别取样点燃,观察燃烧现象及产物的状态
B
比较纯铜片与黄铜片的硬度
将两者相互刻画,观察表面划痕情况
C
分离MnO2和KCl的固体混合物
加适量水溶解,过滤,取滤渣烘干,将滤液蒸发结晶
D
鉴别稀硫酸和氯化钠溶液
分别取样,向其中滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化
A、A B、B C、C D、D -
20、天然气(含少量H2S)脱硫可有效减少酸雨形成。工业上脱硫原理如图所示。下列说法正确的是
A、整个脱硫过程中需要不断添加H2SO4 B、“过程1”反应后溶液的pH不变 C、脱硫结束后,Fe2(SO4)3溶液的溶质质量分数减小 D、脱硫过程中消耗32g O2 , 理论上可生成32g S