相关试卷
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1、某校化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后，做了如下实验，请你一起参与实验探究。
实验一：按图1实验。
(1)、观察到②烧杯中的现象是 ， 由该实验得出的结论是。实验二：在进行实验一时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小阳对原实验装置进行了改进，装置如图2。向B、C两支试管中分别加入5mL的酚酞溶液，向A、D两试管中分别加入5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
(2)、通过实验二可以得出结论：。(3)、装置改进后进行的实验二的优点是。(任写一点)实验三：如图3所示，小东在一个玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一块蔗糖、然后在容器外壁沿液面划一条水平线。小东用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，观察到现在的液面比原来划的水平线下降了。
(4)、通过实验三说明分子具有的性质是。 -
2、【科学探究】
某校化学学习小组开展了“探究催化剂的奥秘”的项目式学习。
任务一：认识催化剂
【小组讨论】
(1)、催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是____(填字母)。A、不加入催化剂化学反应就不能发生 B、在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 D、一种物质只能作一个化学反应的催化剂(2)、任务二：探究催化剂【查阅资料】红砖粉末也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量 mg红砖粉末，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
【分析交流】
步骤①现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃
称得红砖粉末的质量为
红砖粉末是过氧化氢分解反应的催化剂
(3)、任务三：探究催化剂的催化效果【进行实验】在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g红砖粉末按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。
【反思评价】
实验中过氧化氢反应的文字表达式(或化学方程式)为。
(4)、对比分析图2中的(填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。(5)、请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是。【成果分享】催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变；催化剂能够改变化学反应速率，不同种类的催化剂对于同一化学反应的催化效果不同。
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3、【基础实验与跨学科实践】
化学科学十分重视实证和理性思维。某校化学活动小组在实验室制取氧气并探究其性质，实验装置如图。请结合所学化学知识，回答下列问题：
(1)、请写出图1中标有字母B的仪器名称：。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式(或化学方程式)是。(3)、图1中 A 试管口放一团棉花的作用是。(4)、用图1所示实验装置收集的气体完成如图2所示的实验，集气瓶中注入的试剂是。其作用是。(5)、再用图1 所示实验装置收集的气体完成如图①②③所示的实验，③中注入适量的澄清石灰水，振荡后出现的现象是。(6)、氧气的用途很广，试举一例：。 -
4、【科普阅读】航天飞船中是怎样净化空气的?
航天飞船舱内产生的微尘、气溶胶(由固体或液体小质点形成)和气体等都会造成内部空气污染，长期生活在这样的环境中会严重影响航天员的身体健康。目前主要有三种方式同时对船舱进行净化：吸附、催化和过滤。
①吸附：一般以高效活性炭为吸附剂吸收舱内臭气、微量有害气体。
②催化：飞船舱内二氧化碳主要来源于航天员的呼吸代谢。飞船利用无水氢氧化锂作为座舱的净化剂吸收舱内水汽，生成氢氧化锂的水化物，再利用氢氧化锂与二氧化碳反应除去二氧化碳。氢气是通过在氧气中燃烧的方式除去。
③过滤：飞船上通风管路中加设了由超细玻璃纤维或合成纤维构成的紧密过滤纸、无纺布等过滤材料设计的特殊过滤装置，这种装置能过滤舱内空气中的微尘、气溶胶等有害微粒，避免对航天员身体造成损伤。
阅读分析，解决问题：
(1)、高效活性炭可以除舱内臭气、微量有害气体，利用了活性炭的性。(2)、由超细玻璃纤维或合成纤维制成的过滤材料可过滤的有害微粒包含。(3)、二氧化碳在飞船舱内含量多的原因是。除去船舱内空气中水蒸气的原理是。(4)、船舱内利用燃烧的方式除去氢气的文字表示式 (或化学方程式)为。 -
5、我国科技高度发达，是世界上具有重要影响力的科技大国。请回答下列问题：
Ⅰ.北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾(硫酸铜晶体)，烹胆矾则成铜，熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。
(1)、硫酸铜的化学式为。(2)、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”该过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)、Ⅱ.2024年5月1日上午，中国完全自主设计建造的弹射型航母出海开展首次航行试验。航母飞行甲板使用的钢板表面有镍、铬、钛等金属，相关金属信息如下图：
上图中镍、铬、钛等金属属于不同元素的本质是。
(4)、已知铬与金属铝类似，其表面在空气中易生成一层氧化膜Cr2O3 ， 其中铬元素的化合价为。 -
6、某校化学学习小组利用过氧化氢溶液、二氧化锰、注射器、塑料瓶、吸管、输液管等设计并制取的简易制氧机如图所示。下列说法不正确的是( )
A、甲装置中的B在反应前后质量和化学性质不变 B、乙装置中水有湿润氧气、判断氧气产生速率等作用 C、甲装置中的注射器通过控制A 的滴加速率，可以随时使反应停止 D、设计供氧装置需要综合考虑便捷、安全、环保等因素 -
7、某校项目式学习小组利用自制的简易净水器处理漠阳江水样(如图)。下列对水样处理过程分析不正确的是( )
A、能除去水样中的颜色和异味 B、能除去水样中难溶性杂质 C、该过程能将水样转化为纯水 D、该过程中发生的是物理变化 -
8、高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型绿色消毒剂，常用于饮用水的处理。已知高铁酸钠(Na2FeO4)中钠元素为+1价，氧元素为-2价，则铁元素的化合价为( )A、0 B、+2 C、+3 D、+6
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9、如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。下列有关叙述中不正确的是( )
A、反应前后元素的种类保持不变 B、反应前后原子的种类发生了变化 C、氢气、氯气、氯化氢的化学性质各不相同 D、该反应说明在化学变化中分子可再分，原子不可分 -
10、中国空间站在2023年首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。铷在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A、铷属于非金属元素 B、铷的相对原子质量为 85.47g C、铷原子的质子数为 37 D、铷原子在化学反应中易得到电子，变成阳离子 -
11、电解水的实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是( )
A、a管中的气体是氧气 B、b管中的气体能被点燃，产生淡蓝色火焰 C、电解水生成的氢气和氧气的质量比是2 ：1 D、（电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 -
12、海陵岛是国家AAAAA级旅游景区，以丰富的旅游资源闻名。海陵岛景区空气中氧气的体积分数约为( )A、78% B、21% C、0.94% D、0.03%
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13、从分子及其运动的角度分析并解释下列现象，其中不正确的是( )A、液化气加压后能贮存在钢瓶中，说明加压后分子变小了 B、“遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子是不断运动的 C、水银体温计测定体温读数升高，因为汞原子间间隔变大 D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动速率越快
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14、苹果中富含多种维生素及铁、磷、钾等营养成分。这里的铁、磷、钾是指( )A、元素 B、原子 C、离子 D、单质
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15、下列说法中，正确的是( )A、红磷在空气中不能燃烧 B、木炭燃烧后生成黑色固体 C、电解水时，与电源负极相连的一端产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺 D、点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
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16、下列图示能表示纯净物且属于单质的是(图中不同小球代表不同原子)( )A、
B、
C、
D、
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17、正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中，正确的是( )A、加入粉末试剂
B、点燃酒精灯
C、读取液体的体积 
D、滴加液体
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18、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用物理性质的是( )A、氮气用作保护气 B、稀有气体用作电光源 C、氧气用于潜水登山 D、酒精用作燃料
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19、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )A、粮食酿酒 B、活字印刷 C、炼制丹药 D、黏土烧瓷
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20、某同学学习了“催化剂”知识后，对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣，并进行了如下探究：(1)、写出实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的符号表达式：。
【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？
【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。
(2)、【设计实验】实验装置如图所示。实验编号
温度/℃
物质种类（取0.15g）
待测数据
①
20
——
a
②
20
氯化铁
b
③
20
硫酸铜
c
为了检查该装置气密性，吴宸同学向后拉动注射器活塞，松手后观察到 ， 证明该装置的气密性良好，然后进行了表中所示的实验。
(3)、实验①与实验②和③对照为了证明：；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内。(4)、通过比较发现，在相同时间内a<c，吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，你是否赞同他的观点？请说明理由：。(5)、【得出结论】通过进一步实验，得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。用图1所示装置测量双氧水反应速率，图2是该实验中双氧水分解生成氧气的速率随反应时间变化的示意图（提示：连注射器的小试管和套在外面带支管的大试管是不相通的）。
①将注射器中的双氧水推入小试管，观察到U型管中液面变为左低右高，原因是：。
②双氧水分解速率先变快的原因是：。
③双氧水分解速率后来又变慢的原因是：。