相关试卷
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1、某固体混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：
步骤Ⅰ：将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液
步骤Ⅱ：往此溶液中滴加足量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成
步骤Ⅲ：过滤，将沉淀物置于稀HNO3中，发现沉淀全部溶解，并放出气体。
提示：BaCO3、BaSO4均不溶于水；BaSO4不溶于酸，但BaCO3可溶于酸。试判断：
(1)、固体混合物中肯定有 ， 肯定没有 ， 可能有。(2)、写出步骤Ⅲ中发生的化学方程式。(3)、对可能有的物质，可采用向步骤Ⅲ中的滤液滴加溶液来检验。 -
2、
酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你参与一起探究。
【实验探究一】从溶液pH值变化角度探究酸和碱的反应
某化学兴趣小组开展了下列探究活动，见下图1。
实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内，用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图1所示。
（1）烧瓶内发生反应的微观实质是________；
（2）图中c点所示溶液中所含溶质是________（填化学式）。
（3）下列试剂能验证反应到达c点的是______（双选，填字母序号）。
A. 锌粒 B. 硝酸银溶液 C. 无色酚酞试液 D. 氧化铁 【实验探究二】从溶液电导率变化角度探究酸和碱的反应
小组同学根据下图2进行相应实验操作，利用电导率传感器分别测定A试管和B试管反应过程中溶液的电导率变化得出图3、图4。电导率的大小能反映离子浓度的大小。
（4）A试管中反应的化学方程式为________。试管B中________（填“有”或“无”）明显现象。
（5）表示A试管中溶液电导率变化的是________（填“图3”或“图4”）。
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3、下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中
铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出
金属活动性由强到弱：Fe>Cu>Ag
B
点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠
该无色气体为氢气
C
高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末
黑色粉末变为红色
可利用CO的还原性来炼铁
D
在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源
两极玻璃管中有气体生成，体积比为1：2
水是化合物，可分解
A、A B、B C、C D、D -
4、下列实验方法不能达到目的的是A、鉴别浓硫酸与浓盐酸，可通过打开瓶盖，观察是否有白雾产生 B、用CO2气体鉴别NaOH溶液和饱和石灰水 C、为了除去铜粉中混有的少量碳粉，在空气中充分灼烧 D、实验室丢失标签的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液，不加其他试剂可以鉴别出它们
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5、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A、实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 B、点燃氢气时，先检查氢气的纯度，后点燃气体 C、加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 D、稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，并不断搅拌
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6、阅读下列材料，回答问题。
中国古代在铜、钢铁、金、银、锡、铅、锌、汞等金属的冶炼史上均居于世界的前列。中国古代的冶金技术，对亚洲各国产生很大影响。在著名的罗马学者老普林尼所著的《博物志》中记载了“中国铁”西传的情况，并认为最优良和最卓越的钢是中国的产品。中国生铁的发明，大约比欧洲早1000年。英国学者李约瑟认为，欧洲的铸铁技术是在11或12世纪由中国传去的。其中化学在冶金技术中占有很重要的地位，中国古代在冶金过程中积累了丰富的冶金化学知识。中国开始冶铁的时间大约在春秋时期。由于那时已经有了丰富的治铸青铜的经验，所以炼铁技术进步很快，生铁和“块炼铁”几乎同时出现。
到了21世纪，金属材料广泛应用于各个领域。如21世纪的能源金属一锂（Li），它是一种银白色金属、质较软：密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液态石蜡中：与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（Li2SO4）和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。
(1)、生铁属于（填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”）。(2)、根据材料判断：锂着火了，（填“能”或“不能”）用水灭火，原因是（用化学方程式表示）。(3)、请写出锂与稀硫酸反应的化学方程式。 -
7、明代宋应星所著的《天工开物》一书中介绍了“火法炼锌”：把菱锌矿()和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。反应化学方程式为 ， 若依此法。(1)、试计算，含碳酸锌80%的菱锌矿125 t最多能制得多少金属锌？(写出计算过程)(2)、“冷定毁罐取出”的原因是。
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8、
在化学学习过程中，我们探索了诸多物质的变化，感受着变化之趣及变化之美。下面我们将对物质的化学变化进行项目式学习。
【项目主题】通过现象识别物质的化学变化
【任务设计与实施】
任务一：感知化学变化
观察思考：
（1）生活中处处存在化学变化。例如水果变质时，常伴随的现象有。
（2）在以下四个实验过程中，能观察到有发光、放热现象的是。
A. 
B. 
C. 
D. 
形成结论：感知变化中的显性现象，可以帮助我们判断物质是否发生化学变化。
任务二：探索化学变化
提出问题：将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后无明显现象，如何证明其发生了化学变化？
进行实验：如图1，在烧杯中加入稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。
（3）当观察到溶液由红色变为无色时，可证明发生化学变化。写出该反应的化学方程式：。
改进实验：如图2，小组同学对图1实验进行改进。观察到滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液由红色变为无色，也可证明发生化学变化。
（4）分析图2实验设计原理，其利用的是浓盐酸的两点性质，分别是和。
数字化实验：用pH传感器测定向稀氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸过程中pH的变化。测定结果如图3。
（5）分析A、C两点的pH，说明溶液从碱性变成性，证明发生化学变化。
（6）B、C两点所对应的溶液中，氯化钠的质量大小关系是：m(NaCl)Bm(NaCl)C(填“＞”、“＜”或“=”)。
形成结论：有些化学变化发生时，并没有明显的现象，需要结合物质性质设计实验，“转化”为明显现象，从而使反应可视化。
任务三：梳理项目成果
汇报展示：小组同学构建思维模型如图：
通过现象识别物质的化学变化思维模型
（7）思维模型“
”处，应填写的内容是。通过对现象的观察、分析，可以帮助我们更好地识别物质的化学变化。
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9、请结合下列实验装置图回答问题：
(1)、仪器①的名称：。(2)、实验室制取二氧化碳气体，应选择的收集装置是(填序号)，能选择该装置收集二氧化碳气体的原因是。(3)、用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是(填序号)，此方法制取氧气反应的化学方程式为。若用装置C收集氧气，气体应从端通入(填“a”或“b”)。 -
10、利用废弃铜料(含有铜、铁)和石灰石制备农药“波尔多液”的一种流程如图。回答下列问题。
(1)、步骤①加入过量稀硫酸的目的是 ， 加入稀硫酸前要将废弃铜料粉碎，其目的是。(2)、操作a的名称是。(3)、步骤③发生反应的化学方程式是。(4)、步骤④发生的反应属于(填基本反应类型)反应。(5)、写出一种吸收气体B的方案：。 -
11、生活中处处有化学，运用所学化学知识解决生活中的实际问题完成下列填空。(1)、厨房中常用铁锅炒菜，铁锅的优点是(写一点)，铁锅用完后需及时擦干，防止生锈，铁锈的主要成分是(填化学式)。(2)、水壶内壁常会形成水垢(主要成分是和)，可用厨房中的(填物质名称)除去；属于(填“酸”、“碱”或“盐”)。(3)、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，加热碳酸氢钠会生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式是；碳酸钠可用于玻璃、造纸、纺织等工业，其俗称为。
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12、阅读短文，回答问题：
月壤“造水”黑科技
我国科学家通过分析嫦娥五号月壤样本，发现月球钛酸亚铁矿(主要成分为FeTiO3)因太阳风亿万年辐照储存了大量氢。这些氢以氢原子形式嵌入钛酸亚铁矿晶格中，能稳定存在。在高温环境下(1000℃以上)，氢与钛酸亚铁矿中的铁氧化物发生还原反应，生成水蒸气与单质铁，月壤熔化后释放的水蒸气经冷凝可转化为液态水。实验显示，1t月壤约能产水51~76kg。这一原位制水新方法，为未来月球科研站建设解决了关键的水资源难题。
(1)、FeTiO3中Ti元素化合价为+4价，FeTiO3中Fe元素的化合价为。(2)、FeTiO3中Fe、Ti、O三种元素的质量比为。(3)、月壤熔化后，水蒸气释放过程中，水分子的(填“分子种类”、“分子间隔”或“分子质量”)发生改变。(4)、写出氢气和氧化亚铁在高温条件下反应生成铁和水的化学方程式。(5)、按实验结果推算，1t月壤中至少含氢元素的质量为kg(结果精确到0.01kg)。 -
13、中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。(1)、中国年味：舞龙舞狮的欢快节奏和气氛为春节增添了不少乐趣。节日道具中有一部分是由棉纤维制成，棉纤维属于(填“天然高分子”、“合成高分子”或“复合”)材料。(2)、中国文化：我国茶文化源远流长。《茶经》中记载“风能兴火，火能熟水。”风能兴火是因为可以提供燃烧所需的。茶叶中含有铁、锌、氟等人体所需的(填“常量”或“微量”)元素。(3)、中国科技：我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物，具有能量高、燃烧值大等优点，将成为未来新能源。如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。
①图中虚线方框内物质C的微观模型图是(填数字序号)。
②参加反应的物质A与B的化学计量数之比是。
③甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸，因此点燃甲烷前，应该先。
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14、请用下列物质对应的序号填空。
①明矾 ②金刚石 ③干冰 ④生石灰 ⑤氮气 ⑥熟石灰
(1)、常用作干燥剂的是。(2)、可用作食品保护气的是。(3)、常用于人工降雨的是。(4)、常用于切割玻璃的是。(5)、可用于净化水的是。(6)、可用于改良酸性土壤的是。 -
15、用化学用语填空。(1)、氢元素。(2)、钙原子。(3)、氮气分子。(4)、氩气。(5)、3个硝酸根离子。(6)、氧化铝。
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16、下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是
A、加热一定质量的高锰酸钾 B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C、常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液 D、在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量 -
17、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳气体
将燃着的木条伸入集气瓶
B
鉴别氯化钠和碳酸钠固体
取样，分别滴加适量稀盐酸
C
分离CaO和CaCO3的混合物
加适量水，充分溶解后过滤
D
除去KCl固体中少量的MnO2
加水溶解，过滤，洗涤，干燥
A、A B、B C、C D、D -
18、硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A、硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B、氯化钠中混有少量硝酸钾，用降温结晶的方法提纯 C、t℃时，硝酸钾和氯化钠的饱和溶液溶质质量分数相等 D、将40℃的硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至t℃，析出晶体质量相同 -
19、形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是A、微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B、转化观：中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 C、能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D、分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质
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20、下列化学方程式符合题意且书写正确的是A、正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O=H2SO4 B、实验室中用酒精作燃料：C2H5OH+O22CO2+3H2O C、实验室用一氧化碳还原氧化铁时，用点燃的方法处理尾气：2CO+O22CO2 D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O