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1、金秋十月，丹桂飘香。桂花中有60多种有香味的物质，散发出迷人的香气；同时，桂花的营养价值也很高。经检测发现，桂花中维生素、锌、铁、镁、钙、钾的含量都很高。下列是某种桂花的营养成分表，根据表格内容回答问题：
营养成分
维生素C（mg/100g）
锌（mg/100g）
铁（mg/100g）
镁（mg/100g）
钙（mg/100g）
钾（mg/100g）
含量
400
6.1
18.8
88
306.7
1087
(1)、上述桂花营养成分中的“锌、铁、镁、钙、钾”，分别指的是______（填序号）。A、原子 B、分子 C、元素 D、物质(2)、所列营养成分中含量最高的是（填化学用语）。(3)、某同学想通过食用桂花补充维生素C，需要食用多少该桂花才能补充1g维生素C？（写出计算过程）。 -
2、19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。(1)、1897年，汤姆逊通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是。(2)、1911年著名物理学家为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验（图1），实验现象如图2。
由实验现象可以推理得出的结论有_______（填序号）。
A、原子核带正电 B、原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C、原子核由质子和中子构成 D、原子内部有很大的空间(3)、1919年，卢瑟福用a粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为。(4)、氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。氢气燃烧的文字表达式为。(5)、1969年，科学家利用催化剂实现光分解水制氢气，同时生成氧气。通过这一变化可以推测出水的组成，理由是。(6)、2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，利用固态合金储氢装置解决了氢气的储存和运输困难的问题。固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变（填“大”或“小”）。(7)、20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是______（填序号）。A、扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B、扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 -
3、饮用水安全问题越来越受到人们的关注。
(1)、自来水的净化的主要步骤如图1：①河水外观浑浊，因其含有（选填“可溶性”或“难溶性”）杂质，除去此类杂质的步骤是（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
②物质X能除去水中的臭味，X可能是。
③自来水厂净水过程中（选填“有”或“没有”）发生化学变化。
(2)、为了保障野外工作人员的用水安全，便携净水器的设计具有重要意义、小组同学利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制一个如图2所示便携净水器。①为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是。
②使用该净水器，待处理的水由下往上压，优点是。
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4、2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要，需要我们制备氧气从地球带上去。(1)、实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气，写出该反应的文字方程式：；工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是。(2)、分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是。
(3)、利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图2，由此可知两种分子的大小：（填“>”或“<”）。
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5、利用注射器进行电解水的创新实验，电极插入注射器筒内，装置示意图如图1，产生气体的体积变化如图2所示。下列说法不正确的是
A、水中加入少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性 B、两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致 C、0~3s内甲乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能原因是氧气比氢气在水中溶解得多 D、检验a管产生的气体时，将注射器（内有剩余溶液）取出，顶端靠近带火星的小木条，推动活塞即可 -
6、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A、空气的组成模型 B、物质构成模型 C、反应分类 D、地壳中元素分布图 -
7、对下列事实的解释错误的是
选项
事实
解释
A
和的化学性质不同
分子的构成不同
B
铁丝在空气和氧气中燃烧情况不同
其他条件相同时，氧气浓度越大燃烧越剧烈
C
过滤操作后水仍然浑浊
滤纸未紧贴漏斗内壁
D
将涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳
A、A B、B C、C D、D -
8、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的一定是化学变化 B、分子是由原子构成的，所以分子的质量一定比原子大 C、氧化物含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 D、化合反应的生成物只有一种，所以有一种物质生成的反应一定是化合反应
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9、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，对下图表示的变化理解不正确的是
A、反应物是纯净物 B、表示2个氧化汞分子加热后生成一个汞分子和一个氧分子 C、该变化中的最小粒子是原子 D、从上图中可以看出分子、原子都可以构成物质 -
10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是A、化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量 B、科学思维：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同 C、科学探究与实践：自来水煮沸后观察到有较多水垢，证明自来水是硬水 D、科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林
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11、科学家发现一种分子结构形似奥运五环的物资—奥林匹克烯 ， 被认为是世界上最小的五环标志。它的结构如图所示，下列说法错误的是
A、奥林匹克烯由碳元素和氢元素两种元素组成 B、奥林匹克烯由奥林匹克烯分子构成 C、奥林匹克烯分子是不断运动的 D、奥林匹克烯是由19个碳原子和12个氢原子构成 -
12、在实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验中，以下操作错误的是A、
检查气密性
B、
取高锰酸钾粉末
C、
给高锰酸钾加热
D、
收集氧气并验满
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13、高精度地磁监测系统可实现“震前”预报，该仪器的材料中含有金属钴（Co），钴原子的结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是
A、钴属于非金属元素 B、钴原子核外有4个电子层 C、钴在化学反应中容易得到电子 D、钴离子的符号是 -
14、合肥市行知学校开展了“趣味化学”的校课，在有趣的实验中学习生活中常见的化学知识，以下说法错误的是A、燃着的火柴靠近蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛可以复燃 B、使用酒精灯不慎打翻起火，应该立刻用水浇灭 C、自来水厂经常利用明矾使水中悬浮的小颗粒快速沉降下来 D、5mL乙醇和5mL水混合后体积小于10mL可以说明分子间有间隔
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15、已知碳12原子的质量为mkg，一个A原子质量为4mkg，A的中子数比质子数多4个。(1)、请你求出A原子的相对原子质量。(2)、A原子的核外电子数。
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16、
兴趣小组开展“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。
Ⅰ、探究制氧剂反应原理
化学小组购买了市售家用制氧剂并进行相关的探究。制氧剂A是过碳酸钠固体，B是二氧化锰。
注意事项
1．连续供氧只补加A剂即可，不必另加B剂。
2．理想的水温在18℃～20℃之间，可连续供氧25～30分钟。水温偏高时，每分钟供氧量增加，供氧时间缩短。
3．可通过增加或减少A剂用量或加水量来调节供氧速率。
（1）过碳酸钠（化学式）是白色颗粒状粉末，溶于水后会反应生成过氧化氢和碳酸钠；过氧化氢在二氧化锰的作用下产生氧气，该产生氧气反应的文字（或化学符号）表达式为________。
（2）根据制氧剂的使用注意事项，回答下列问题。
①其中提到“连续供氧只补加A剂即可，不必另加B剂”，不必另加B剂的原因是________。
②水温偏高时，每分钟供氧量增加，其原因可能是________。
Ⅱ、自制简易制氧机
（3）化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机。往甲瓶中加水后观察到反应甲瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热。氧气能从乙瓶中逸出主要是因为氧气________（写两点）。
（4）乙瓶中水起到的作用是______（填字母）。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 D. 洗气作用，通过洗涤除去氧气中的杂质 E. 使产生的氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸 （5）甲瓶中的二氧化锰可通过________、洗涤、烘干等操作回收。
Ⅲ、制氧剂的选择
【提出问题】常温下，过氧化氢溶液也可以快速制氧，为什么不选用过氧化氢溶液而选用过碳酸钠固体呢？
【查阅资料】双氧水具有一定的腐蚀性；已知常温常压下产生的氧气，以5％的过氧化氢溶液为制氧剂需要；以过碳酸钠为制氧剂需要。
【设计实验】利用如图1装置设计如表实验并记录0～20min量筒中水的体积，绘制出图2。
锥形瓶中药品
注射器中药品
实验1
二氧化锰
5％过氧化氢溶液
实验2
过碳酸钠和二氧化锰
______mL水
（6）实验中水的体积较合适的是________mL。
【交流讨论】依据如图2所示实验结果，结合信息及所学知识可知。
（7）制氧剂选择过碳酸钠固体不选择过氧化氢溶液，是因为过氧化氢溶液______（填字母）。
A. 制氧效率低 B. 分解产物无污染 C. 运输储存不方便 D. 有一定的腐蚀性 -
17、
氧气在生产、生活有重要作用，兴趣小组对氧气的制取展开了研究。
Ⅰ、工业制取氧气
（1）分离液态空气制的液氧，由此可知两种物质的沸点大小：（填“＜”或“＞”）。
（2）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理如图所示，由此可知两种分子的大小：（填“＜”或“＞”）。
Ⅱ、实验室制取氧气
（3）图中仪器a是 ， D的操作说明装置气密性好的现象是。
（4）用高锰酸钾制氧气的文字（或化学符号）表达式为。
（5）用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是（填字母），此发生装置应做的改动是。
（6）采用C装置收集氧气，判断已收集满的方法是。
-
18、空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数，其范围及对应的空气质量级别如表所示，实践小组的同学们跟随环保部门利用微型空气质量检测仪测得2023年9月7日芜湖市的空气质量，并记录如图所示(1mg=1000μg)。
表：空气质量分级标准
空气质量指数(AQI)
0～50
51～100
101～150
151～200
201～300
300以上
空气质量级别(状况)
一级
(优)
二级
(良)
三级
(轻度污染)
四级
(中度污染)
五级
(重度污染)
六级
(严重污染)
2023年9月7日某市空气质量检测
PM2.5…………19μg/m3
PM10…………33μg/m3
二氧化氮……24μg/m3
二氧化硫……7μg/m3
臭氧…………74μg/m3
一氧化碳……0.4μg/m3
(1)、当日空气污染物中含量最低的是 ， 空气质量级别为。(2)、请选择其中一种污染物： ， 并列举其来源。(3)、作为初中生，请你为保护空气提出合理可行的建议。 -
19、对比古今净水工艺，回答问题：
(1)、“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作1的名称是。(2)、永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用代替木炭。(3)、在消毒步骤中所发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）。(4)、化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，正确的是______。
A、操作Ⅰ：用玻璃棒搅拌加快过滤速度 B、操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果 C、操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分 D、取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水(5)、水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展，请举出一种生活中的节水措施。 -
20、某兴趣小组同学设计如下实验探究分子的特性，请据图回答下列问题。
(1)、如图1所示观察到现象是 ， 该实验从微观角度说明了。(2)、将图1实验改进成图2后优点是（答出一点即可）。(3)、已知浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体能发生反应生成白色的氯化铵固体。将一根玻璃管放在水平桌面上如图3进行实验，在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟，因为氯化氢分子比氨气分子的运动速度（填“快”或“慢”）。(4)、如图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能对比得出“温度越高，分子运动速率越快”的是（填字母）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外还与有关（答出一点即可）。