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1、实验能展现化学的魅力,也是重要的学科素养。实验室制取CO2是学生必做实验,其主要步骤有:
A.制取气体 B.检查装置气密性 C.清洁与整理 D.填装药品
(1)、该实验正确的操作顺序为(填序号,下同)。(2)、检查装置气密性时,若气密性良好。会出现下图中的。
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2、化学就在我们身边,人类的生活生产都离不开化学。请用化学知识回答下列问题——“化”说五味。(1)、酸:厨房调味品中的食醋或白醋(主要成分是CH3COOH),生活中可以用它来除去水壶里的水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),它们之间的化学反应类型是(填基本反应类型)。(2)、甜:奶油蛋糕,香甜可口。焙制蛋糕用到的发酵剂主要成分是小苏打,在医疗上,可治疗胃酸过多症,其原理是(用化学方程式表示)。(3)、苦:《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味,茶香四溢主要体现微粒的基本性质是。(4)、辣:湖南人的餐桌上少不了辣椒。辣椒中最主要的辣味物质是辣椒素辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱,其化学式为C18H27NO3 , 辣椒碱中碳、氢元素的质量比为。(5)、咸:食盐是生活中的调味品,也可用于工农业生产。农业上常用15%的食盐水来选种,现有30kg质量分数为25%的氯化钠溶液,欲稀释为15%的氯化钠溶液,需要加入水的质量为。
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3、下列实验方案不能达到实验目的的是
实验目的
实验方案
A
除去H2中的CO2
将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓H2SO4的洗气瓶
B
检验敞放空气中的NaOH溶液是否变质
取样,滴加BaCl2溶液
C
验证金属活动性Al>Cu>Ag
将除去氧化膜的Al丝分别浸入Cu(NO3)2溶液和AgNO3溶液中
D
鉴别NH3·H2O、CH3COOH、Na2SO4
三种溶液
取样,分别滴加石蕊试液
A、A B、B C、C D、D -
4、小化同学在实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,但他发现制得的气体不干燥,聪明的你帮他在下列试剂中选一种来干燥二氧化碳气体,你的选择是A、熟石灰 B、浓硫酸 C、氢氧化钠 D、浓盐酸
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5、北关中学某同学利用下图微型实验装置进行燃烧条件的探究,下列说法不正确的是
A、挤压右滴管并轻微加热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 B、挤压左滴管,一段时间后白磷熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧、也不可燃烧 C、该探究实验采用了控制变量的探究方法 D、由于该实验没有产生有害气体,所以不需要进行尾气处理 -
6、热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项
家务劳动
化学知识
A
将洗净的铁锅擦干放置
潮湿的铁锅在空气中易生锈
B
用活性炭除去冰箱异味
活性炭具有吸附性
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
用食醋除去水壶内的水垢
食醋的pH>7
A、A B、B C、C D、D -
7、火力发电厂为防止煤烟气中二氧化硫污染环境,使用石灰石进行烟气脱硫,发生反应的化学方程式为 , 则X是A、CO2 B、CaO C、CO D、SO3
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8、打铁花是一种民间传统焰火,属于国家级非物质文化遗产,表演者用木棒将千余度高温的铁水击打到空中,形成十几米高的铁花,场面相当壮观。请完成下列小题。(1)、打铁花表演中,铁水被击打成微小铁屑后剧烈燃烧,其根本原因是A、铁屑温度更高 B、氧气浓度增加 C、铁屑质量更小 D、铁与氧气接触面积增大(2)、打铁花选用生铁而非纯铁,主要利用了生铁的A、熔点更低 B、硬度更大 C、密度更小 D、延展性更好
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9、常德安乡黄山头的特产之一是绿茶,以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是A、高温,破坏酶的活性 B、自然晾晒,去除露水 C、通过外力作用将叶片揉碎 D、蒸发水分并整理外形
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10、高锰酸钾既可用于实验室制取氧气,也可在生活中用于消毒杀菌。(1)、配制一定溶质质量分数的高锰酸钾溶液的过程如图所示,正确的步骤顺序是(填标号)。
(2)、实验室需制取0.96g氧气,若完全由高锰酸钾产生,计算消耗高锰酸钾的质量(结果精确到0.1g)。 -
11、
化学兴趣小组的同学在做镁燃烧实验时发现,镁条表面的灰黑色固体会使其难以点燃。他们查阅资料得知,这种灰黑色固体是碱式碳酸镁,其化学式可表示为Mg(OH)b(CO3)c , 该物质受热后可分解为三种氧化物。该小组同学继续对镁条展开探究。已知碱石灰可以吸收水和二氧化碳。
【探究一】金属镁与稀盐酸反应
甲组同学取一小段镁条,用砂纸打磨后进行如图所示的实验。

(1)仪器X的名称是(填“试管”或“集气瓶”)。
(2)图1中发生反应的化学方程式是。
【探究二】测定灰黑色固体的组成
乙组同学称取mg该灰黑色固体进行如图所示的实验,持续加热至样品完全分解。

实验前后,各装置及药品质量如表(假设每步反应、吸收都完全):
装置D
装置E
装置F
实验前质量/g
m1
m2
m3
实验后质量/g
m4
m5
m6
(3)装置B中所盛药品是(填标号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(4)依据实验数据可算出b∶c=。
(5)若缺少装置A,则测得b∶c的值(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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12、纳米Fe3O4在生物医药、污水处理等领域具有良好的应用前景。用铁泥(主要成分为Fe2O3 , 还含有少量FeO和Fe)制备纳米Fe3O4的工艺流程如图所示。
提示:“转化”时发生的反应为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

回答下列问题:
(1)、铁泥属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、浸取液中含有的离子是(填离子符号)。(3)、酸浸时稀硫酸与氧化铁反应的化学方程式为。(4)、“氧化”时发生反应的化学方程式为“2Fe(OH)2+H2O2=2FeOOH↓+2X”,则X的化学式。(5)、假设此过程中总体转化率为80%,若要制取232t纳米Fe3O4 , 则消耗铁泥和铁粉的总质量不可能是______。A、210t B、270t C、232t D、300t -
13、我国化工专家侯德榜发明的“联合制碱法”享誉全球。该方法以食盐为主要原料制取纯碱,其中氯化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
碳酸钠
7.1
12.5
21.5
39.7
49.0
48.7
46.5
45.8
用如表绘制出的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)、t1℃对应的温度是℃。(2)、将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是。(3)、40℃时,将40.0g碳酸钠加入50.0g水中,充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比为。(4)、下列有关说法正确的是______(填标号)。A、t2℃的温度范围是30~40℃ B、t3℃时,配制两种物质的饱和溶液,所需碳酸钠大于氯化钠 C、将t3℃时两种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相同 D、欲从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠,可以采用降温结晶的方法 -
14、氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,如图为有关氢气的实验。
(1)、实验I中制取氢气的方法说明氢气的密度比空气(填“大”或“小”)。(2)、实验II中若氢气较纯,应听到______(填标号)。A、尖锐的爆鸣声 B、声音很小 C、没有声音(3)、实验III中氢气燃烧时的化学方程式为。 -
15、将Zn和金属R(化合价为+2)的混合粉末m1g加入一定量Cu(NO3)2溶液中,反应时溶液质量的变化情况如图所示。完全反应后过滤,滤渣洗涤、干燥后称得质量为m2g。关于本实验以下说法正确的是:

①由图可知m1=m2;
②由图可知Zn、Cu、R的金属活动性由强到弱的顺序为R>Zn>Cu;
③图中a点和c点在同一高度,说明R的相对原子质量小于Cu;
④bc段发生反应的化学方程式为R+Cu(NO3)2=R(NO3)2+Cu;
⑤d点的溶液中一定含有Zn(NO3)2、R(NO3)2 , 一定不含有Cu(NO3)2;
⑥过滤所得滤渣中一定含有Cu,可能含有R。
A、②③⑤⑥ B、①③④⑤ C、①③④⑥ D、②④⑤⑥ -
16、已知A、B、C、D、E分别是初中化学所学常见物质,它们之间相互转化的关系如图所示,“→”表示物质相互之间的转化,“—”表示物质之间能发生反应,A、B、C、E分别属于不同类别的化合物,其中一种物质可改良酸性土壤。下列说法不正确的是
A、D可用于灭火 B、A→E可能为分解反应 C、A与C、E与C之间的反应产物可能相同 D、C与A可能为中和反应 -
17、动植物呼吸都会产生二氧化碳。下列有关二氧化碳的实验中正确的是
A、图甲中的两个实验均能说明二氧化碳的密度比空气大 B、图乙中的实验可验证二氧化碳能与水发生反应 C、图丙实验U型管中的红墨水最终将左低右高 D、图丁实验既可探究二氧化碳能溶于水,又能说明二氧化碳能使石蕊溶液变红 -
18、在日常生活中,氮气具有广泛的用途。豆科植物可利用根瘤菌将空气中的氮气转化为氨气,从而被植物吸收。相关反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A、该反应的基本反应类型为置换反应 B、参加反应的甲、乙的质量比为7∶3 C、反应生成的丁和戊的分子个数比为3∶4 D、反应物和生成物中共有3种氧化物 -
19、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用明矾处理较浑浊的天然水
明矾主要起杀菌消毒的作用
B
用活性炭除去冰箱异味
活性炭具有吸附性
C
自热米饭用生石灰做发热包
生石灰与水反应放出大量热
D
油锅着火用锅盖盖灭
利用隔绝氧气的原理灭火
A、A B、B C、C D、D -
20、某品牌饮用水的配料表如图所示。下列说法正确的是
配料表:
水
氯化钾(3~35mg/L)
硫酸镁(0.5~10mg/L)
A、氯化钾的化学式是CIK B、水中氢元素的化合价为+1价 C、硫酸镁中含有两种金属元素 D、镁离子的结构示意图为