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1、回答下列问题。(1)、常见金属的物理性质和化学性质
实验操作
实验现象
解释或结论
闭合开关后灯泡发光，一段时间后蜡片熔化。
铁具有和导热性。
若X为铁丝，Y和Z均为稀硫酸，则观察到试管a中 ， 试管b中无明显现象。
反应的化学方程式为 ， 金属活动性顺序：。
若X为铜丝，Y、Z依次为、(填化学式)，则观察到试管a中无明显现象，试管b中铜丝表面有银白色物质生成，溶液变蓝。
试管b中的反应属于反应(填基本反应类型)，金属活动性顺序：。
(2)、垃圾的分类与回收利用兴趣小组调查了某环境园的“三废协同处理”模式，成果展示如下图。
【任务一】认识垃圾的分类
垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。易拉罐属于垃圾。
【任务二】了解固废无害化处理
固废焚烧发电时，要先将固废破碎，其目的是。
【任务三】设计金属的回收利用方案
炉渣中含有一定量的铝、铁、铜，AI查询显示磁选法可回收金属，该方法直接回收的金属是。
【反思交流】下列说法错误的是。(填字母)
a．烟气净化可减少大气污染
b．废油直接燃烧利用率更高
c．金属回收实现资源循环利用
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2、太空舱供氧系统是航天员的生命保障，如下图。
电解水制氧是空间站的主力制氧技术。该技术利用太阳能供电，将再生水通电分解为氧气和氢气；氧气供航天员呼吸，氢气在一定条件下参与萨巴蒂尔反应，从而实现空间站的氧循环利用。
高压储氧属于次级应急供氧措施。它利用分子筛的吸附特性，在加压状态下吸附空气中的氮气，实现氮氧分离，获取高浓度氧气，再经加压处理后储存于高压氧气罐中。
固体氧烛则是终极应急供氧保障。它以氯酸钠()和铁粉为原料，通过点火头引燃铁粉释放大量热量，反应生成的物质可加速氯酸钠分解，从而释放出高纯度氧气。
依据上文，回答问题。
(1)、空间站主力制氧技术是 ， 该制氧反应是将电能转化为能。(2)、从微观角度解释，氧气能被压缩的原因是。(3)、分子筛分离空气制氧属于(填“物理”或“化学”)变化。(4)、萨巴蒂尔反应的化学方程式为。(5)、下列有关固体氧烛的说法正确的是。(填字母)a．铁粉燃烧是吸收热量的反应
b．固体反应物储存运输更便捷
c．固体氧烛供氧时发生了复分解反应
(6)、空间站内栽培的高等植物，通过作用也可产生氧气，并提供新鲜食物，实现站内物质循环。 -
3、《本草图经》中蕴含着丰富的古代化学知识。书中记载了“淋卤煎盐”的过程，如图1。
(1)、将沙堆积在竹木、蓬茅上，相当于装置，可初步分离泥沙与海水。(2)、煎盐用的盐灶有多个灶门，其主要目的：一是便于多人同时添柴；二是。(3)、《钦定四库全书》中“莲管试卤”装置如图2所示，能区分卤水等级。石莲在不同浓度卤水中的浮沉差异，是因为不同浓度卤水的不同(填“密度”或“电导率”)。已知20℃时，NaCl的溶解度为36g，一等卤水为其饱和溶液，则20℃时，一等卤水中NaCl的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。(4)、我国古代海盐生产从淋卤煎盐发展到淋卤晒盐，与煎盐相比，晒盐的主要优势是。(写一条)(5)、现代精制食盐中常加入碘酸钾()，碘属于人体所需(填“微量”或“常量”)元素。 -
4、下列实验设计能达到实验目的的是A、测定空气中氧气含量
B、验证二氧化锰的催化作用
C、探究分子运动现象
D、验证质量守恒定律
-
5、对于能一步转化为M的物质，通过思维导图进行归纳整理，如下图，则M可能是
A、 B、 C、 D、 -
6、劳动创造美好生活。下列劳动实践与化学知识有直接关联的是
选项
劳动实践
化学知识
A
回收废纸制作再生纸
纸张的着火点不高
B
用医用酒精消毒门把手
乙醇具有可燃性
C
用熟石灰改良酸性土壤
是白色粉末状固体
D
为马拉松运动员送运动饮料
无机盐能维持人体内酸碱平衡
A、A B、B C、C D、D -
7、下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是A、制备
B、收集
C、验满
D、助燃性
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8、水是生命之源。下列有关水的说法错误的是A、蒸馏水属于软水 B、浊度是水质检测指标之一 C、海水淡化后都可直接饮用 D、活性炭能除去水中的异味
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9、下列操作符合实验室安全规范的是A、熄灭酒精灯
B、塞紧橡胶塞
C、稀释浓硫酸
D、加热液体
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10、下列物质的用途和性质的对应关系中正确的是
选项
用途
性质
A
白醋用于除水垢
醋酸具有挥发性
B
干冰用于人工增雨
二氧化碳能与碱反应
C
液氮用于冷冻治疗
氮气在常温下难溶于水
D
金刚石薄膜用于制光学仪器
金刚石薄膜透光性好、硬度大
A、A B、B C、C D、D -
11、我国科研团队在加氢制甲醇()领域取得重大突破，反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A、反应物分子个数比为 B、甲的化学式为 C、反应后催化剂质量增加 D、反应后氢原子个数增加 -
12、下列表述正确的是A、氯化镁： B、氩气： C、2个硫离子： D、3个氧原子：
-
13、镱(yì)应用于航天器光纤通信系统，镱元素在元素周期表中的信息如下图。下列说法错误的是
A、镱属于金属元素 B、镱的原子序数为173 C、镱原子的核外电子数为70 D、镱的相对原子质量为173.0 -
14、“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”，杨梅中所含的杨梅黄酮()是天然抗氧化剂。关于杨梅黄酮的说法正确的是A、氧元素的质量分数最小 B、含有33个原子 C、由3种元素组成 D、碳元素和氢元素的质量比为
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15、在石油化工催化剂研发领域做出重大贡献的科学家是A、闵恩泽 B、屠呦呦 C、张青莲 D、徐光宪
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16、苏轼咏惠州美食“青浮卵碗槐芽饼，红点冰盘藿叶鱼”。下列说法错误的是A、槐叶嫩芽含有维生素 B、槐芽饼中的淀粉属于糖类 C、蒸藿叶鱼时只发生化学变化 D、鱼肉蛋白质能为人体提供能量
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17、航空母舰电磁弹射的高压绝缘部件可采用氧化铝陶瓷。氧化铝属于A、氧化物 B、单质 C、碱 D、盐
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18、广东非遗文化底蕴深厚。下列非遗工艺产品中，其主要成分属于金属材料的是A、石湾陶瓷 B、广州玉雕 C、龙门农民画 D、潮州金银錾刻饰品
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19、
《周礼·考工记》中介绍了古代漂洗丝帛的工艺：将木头烧成灰(草木灰的主要成分为 ， 呈碱性)，在光滑的容器里用其灰水浸泡丝帛；再将一定量蚌壳(主要成分为)灼烧成灰加入上述容器中一起浸泡去除丝织品中的胶质使其柔软。同学们对古法漂洗丝帛很感兴趣，在老师的指导下进行了如下项目式探究：
项目一：丝帛漂洗液的制取
【进行实验】同学们按古法工艺进行改进，设计如下流程：
【结论分析】
（1）蚌壳灰的主要成分是(填化学式)。
（2）步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为 ， 烧杯乙中温度明显升高，原因是。
（3）在上述制作过程中可循环使用的物质是(填名称)。
项目二：丝帛漂洗液溶质成分的探究。
【提出问题】猜想1：只含有KOH：猜想2：含有KOH和；猜想3：含有KOH和；猜想4：含有KOH、和。
（4）同学们分析后一致认为猜想4不成立，理由是(用化学方程式表示)。
【实验验证】
（5）用步骤Ⅲ所得丝帛漂洗液进行实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
①取适量丝帛漂洗液于试管中，滴加稀盐酸
猜想2不成立
②另取适量丝帛漂洗液于试管中，通入二氧化碳气体
产生白色沉淀
猜想成立
【交流讨论】
（6）小明同学认为步骤①实验操作需要再完善，才能得出猜想2不成立，理由是。
（7）小组的其他同学在进行步骤②时选择了不同类别的试剂，也观察到产生白色沉淀，得出正确结论，你认为她选用的试剂可能是。
（8）古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是。
项目三：天然丝织品养护
（9）漂洗后的丝帛经过染整、印花和整理后得到丝织品，其具有穿着舒适、吸湿性好等优点，但天然丝织品比较娇嫩，不耐碱，应精心护理。
养护小贴士
洗涤方法
保养方法
最好用冷水手洗
洗涤后在阴凉处晾干
选用性洗涤剂
尽量密封，防霉变、防虫蛀
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20、某兴趣小组利用如图所示的仪器进行实验并探究。
(1)、实验室欲用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，则收集装置应选择(从A～E中选择)。(2)、若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是(从A～E中选择)。为证明二氧化锰的催化作用，小明同学通过如图装置进行探究：
向锥形瓶中加入amL过氧化氢溶液(如图甲)，然后塞入插有带有火星木条的橡胶塞(如图乙)，观察到的现象是；再通过漏斗加入bg二氧化锰(如图丙)，此时观察到的现象是。充分反应后，将图丙瓶中的混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，小明同学认为二氧化锰是催化剂。
(3)、小红同学认为小明同学的结论不严谨，理由是。(4)、(填“能”或“不能”)用图丁来探究铁在氧气中的燃烧实验。