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1、 2025年10月“校园科技文化节”上,学校化学社团开展了“氧气中燃烧奇妙秀”实验表演,下列关于物质在氧气中燃烧的现象,说法正确的是( )A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B、木炭在氧气中燃烧发出白色的光,生成黑色固体 C、蜡烛在氧气中燃烧发出白色火焰,生成白色固体 D、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰,生成无色无臭的气体
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2、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作中,正确的是( )A、点燃酒精灯
B、倾倒液体
C、检验氢气纯度
D、过滤
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3、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大的贡献。下列我国古代发明或应用不涉及化学变化的是( )A、用黏土烧制陶瓷 B、黑火药爆炸 C、用粮食酿酒 D、活字印刷
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4、钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
葡萄糖酸钙片
【主要成分】每片含葡萄糖酸钙
【用法】口服
【用量】每日3次,一次___________片
金钙尔奇
【主要原料】碳酸钙 氧化镁 硫酸锌 硫酸铜 维生素等
【用法】每片含钙280 mg 镁99.7 mg 锌3.08 mg 铜0.51 mg等
【用量】每日2次,一次1片
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)、葡萄糖酸钙的相对分子质量是。(2)、碳酸钙中钙元素的质量分数为。(3)、每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为mg。(4)、按照金钙尔奇说明书补钙,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用片。 -
5、
水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质,化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动,对水质检测、水的净化、水的组成、水的变化进行了项目式学习。
任务一:实验检测水质
【查阅资料】Ⅰ.水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查,更详细的指标需要通过精密的仪器测定。
Ⅱ.同学们查阅了相关资料,了解到国家有关水的硬度的标准为:
类别
极软水
软水
中硬水
硬水
高硬水
以浓度计/(mg/L)
0~75
75~150
150~300
300~450
450~700

(1)同学们取少量河水,用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为311.2 mg/L,说明该河水属于________。
任务二:净化水
【河水的净化】河水转化为自来水需要经过一系列步骤,具体流程如图所示。

(2)在自来水净化中,常用明矾作混凝剂,其作用是使悬浮杂质从水中________(填“吸附”、“沉降”、“过滤”或“蒸馏”)出来。
(3)前置过滤器可以过滤掉________(选填“可溶”或“不溶”)性杂质。实验室进行此操作需要用到玻璃棒,其作用是________。
(4)中央净水机中有中空纤维和一种可以吸附色素和异味的物质,这种物质是________(填物质名称)。
任务三:探究“水的组成”

(5)图甲实验,点燃氢气前应先________。
(6)按图乙进行电解水实验,通电一段时间后,a、b、c管中剩余液面的高低顺序为________(由高到低排列)。
(7)关于上述两个实验,说法不正确的是___________(填字母序号)。
A. 图甲实验利用“合成”的思想证明水的组成 B. 图乙a管的气体能使燃着的木条烧得更旺 C. 两实验均说明水由氢气和氧气组成 -
6、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。
(1)、写出指定仪器的名称:①;②。(2)、检查装置气密性是在添加药品之(填“前”或“后”)。(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气时,该反应的符号表达式为。用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中取出,然后熄灭酒精灯,目的是。(4)、氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是 , 收集装置是。 -
7、如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。
(1)、步骤C的原理是利用氮气和氧气的不同,将氮气和氧气分离开来。(2)、嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中,这说明氮气具有的性质是。(3)、将氧气装入集气瓶中,并将燃着的木条伸入集气瓶中,观察到的现象是。将红热的铁丝迅速插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先留少量水或铺一层细沙),观察到的现象是。(4)、一种利用氯酸钠()和铁粉的混合物快速产生氧气的方法,其发生的反应可表示为:氯酸钠氯化钠+氧气,该反应类型为 , 其中铁粉的作用是。铁在氧气中燃烧的符号表达式为。 -
8、根据下列短文回答相关问题。
茶叶中含有大量的茶多酚,茶多酚是白色粉末,易溶于水,还可溶于乙醇,味苦涩。茶多酚对人体有抗氧化、延缓衰老、降血脂和辅助控糖等功效。不同茶叶中茶多酚的含量不同,这与茶叶的加工工艺以及发酵程度有关,下表为中国五大类茶叶中茶多酚含量的测定结果。
样品名称
绿茶
白茶
黄茶
青茶
红茶
发酵程度
未发酵
微发酵
轻发酵
半发酵
全发酵
茶多酚含量
34.79%
32.53%
32.33%
20.04%
17.36%

研究人员选用绿茶与白茶,分别提取出不同浓度茶多酚提取液,进行总抗氧化能力(FRAP)实验,并与高效抗氧化剂Vc的总抗氧化能力进行对比,测定结果如图所示。回答下列问题:
(1)、茶多酚有利于人体健康的功效是(答一点)。(2)、提取茶多酚的方法,可以用水或浸取。(3)、Vc的化学式为 , 质量分数最高的是元素。(4)、在上述图像和表格所示的数据范围内,根据所给信息总结出下列规律:①图像表明,当茶多酚提取液的浓度相同时,绿茶、白茶、Vc中抗氧化能力最强的是。
②图表说明,茶叶发酵程度越(填“高”或“低”),茶多酚含量越高。
③根据图像信息,你还能总结出的一条规律是。
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9、元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)、元素周期表的每一方格中呈现的元素信息包括原子序数、、元素名称和相对原子质量。(2)、氢元素和钠元素之间最本质的区别是不同。(3)、等质量的钠和镁所含的原子个数较多的是。(4)、利用上图给出的元素,用化学用语填空:①保持氩气化学性质的最小粒子:。
②画出12号元素的离子结构示意图:。
③核电荷数为8的元素形成的阴离子符号是。
④写出中“3”的含义:。
(5)、写出一条元素周期表排列的规律:。 -
10、通过学习,我们认识了许多化学实验仪器,也掌握了很多基本实验操作的要求。
(1)、如图1常见仪器中,用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是(填仪器名称)。(2)、某同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体,如图2所示,图中所表示的液体的体积是mL;该同学若要量取47 mL的液体,在图中的基础上,应该用(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47 mL该液体时,俯视读数,则量取的液体实际体积(填“大于”或“小于”)47 mL。
(3)、做化学实验要养成良好的实验习惯。某同学在实验结束后,将仪器按如图所示放置,其中正确的是___________(填字母序号)。A、
B、
C、
D、
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11、现有下列物质:①氦气 ②氧气 ③二氧化硫 ④氮气 ⑤二氧化碳。(1)、用于医疗急救的是。(填序号,下同)(2)、空气中含量最多的气体是。(3)、可用于填充探空气球的是。(4)、能够用于灭火的是。(5)、属于空气污染物的是。
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12、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)、请用化学用语填空:
①汞元素;
②2个五氧化二氮分子;
③铵根离子;
④标出氮气中氮元素的化合价。
(2)、写出符号“”中数字的含义:①“3”表示;
②“2”表示。
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13、下列图像能正确反映对应变化关系的是A、
测定空气中氧气的含量
B、
足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
C、
实验室利用过氧化氢制取氧气
D、
电解水一段时间
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14、证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中不正确的是A、单质由同一种元素组成,所以由同一种元素组成的纯净物一定是单质 B、化合物中含有不同种的元素,则一种元素不可能组成化合物 C、氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D、、的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
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15、下列各组物质中,符合前者是混合物后者是纯净物的是A、稀有气体、氮气 B、冰水混合物、空气 C、氯化钠、牛奶 D、二氧化碳、铁粉
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16、英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是
A、子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B、这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 C、要使该实验成功,导管不宜过长 D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 -
17、下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 B、原子可以构成分子,分子一定比原子大 C、分子是化学变化中的最小微粒 D、原子通过得到或失去电子变成离子,但离子不能通过得到或失去电子变成原子
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18、如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是
A、生成物一定是混合物 B、分子在化学变化中不可分 C、该反应既不是化合反应也不是分解反应 D、化学反应前后原子的种类不变 -
19、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A、O B、 C、 D、Cu
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20、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是A、水结成冰——分子停止运动 B、电解水生成氢气和氧气——分子种类发生变化 C、气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔 D、1滴水中大约有个水分子——分子的体积很小