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1、对比古今净水工艺,回答问题:
(1)、“漉水囊”可滤出水中浮游生物,此过程对应的操作1的名称是 , 其中玻璃棒的作用是。(2)、絮凝剂明矾含有对人体有害的物质,长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na2FeO4代替絮凝剂和消毒剂,Na2FeO4中Fe的化合价是。(3)、明末净水池用木炭净水,现在普遍用活性炭,因为活性炭比木炭的性能更好。(4)、过滤剂的摆放顺序影响水的净化效果。某同学根据所学的净水知识,尝试利用饮用水瓶和纱布、活性炭等自制成如图所示装置进行海水的净化。其中,装置制作较合理的是(填“A”或“B”)。若通过该石英的装置净化后的水仍含有较多的钙、镁离子,则属于(“硬水”或“软水”)。
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2、《本草纲目》中写道:好水乃百药之王,古籍记载了许多净水方法:
a.《酒谱》(宋):尝乘舟于黄河中流,以匏瓠接河源水七八升,经宿色如绛。
b.《养生要集》(东晋):凡煮水饮之,众病无缘生也。
c.《物理小识》(明):寻常定水,矾……皆可。
(1)、a中“经宿色如绛”指静置一晚,使水中(填“不溶/可溶”)性杂质沉于水底部。(2)、“煮水饮之”的主要作用是( )。(只填序号)A、消毒杀菌 B、得到纯水(3)、“矾”[明矾,]溶于水后产生铝离子,铝离子:(写符号)与水反应产生胶状物对杂质吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。(4)、高铁酸钾()是一种新型、高效的多功能水处理剂,不仅能净水,还能杀菌消毒,高铁酸钾中铁元素的化合价是消毒杀菌属于(填“物理”或“化学”)变化。 -
3、下列实验操作中(括号内为待鉴别物质或杂质),不能达到实验目的的是( )
选项
物质
目的
主要实验操作
A
H2O、H2O2
鉴别
分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象
B
N2(O2)
除杂
用带火星的木条伸入气体中
C
CO(CO2)
检验
将气体通入澄清石灰水,观察现象
D
木炭粉(铁粉)
除杂
用磁铁吸引
A、A B、B C、C D、D -
4、下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的意义:①反应在点燃条件下进行;②各物质的分子数之比为2:1:2;③各物质的质量比为1:8:9。他们所描述的化学方程式是( )A、C+O2CO2 B、2CO+O22CO2 C、CH4+2O2CO2+2H2O D、2H2+O22H2O
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5、香兰素是一种使用广泛的香料,其相对分子质量为152,化学式为。(1)、x=。(2)、香兰素中,C、H原子的个数比为。(3)、计算香兰素中氧元素的质量分数(写出计算过程,结果保留一位小数)。
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6、
化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习,请你和他们一起完成。
【任务一】探究催化剂
查阅资料∶氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
进行实验∶称量0.2 g氧化铜,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图所示实验。

(1)完成实验记录表。
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
试管中有大量气泡产生,
氧化铜的质量为
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
(2)步骤⑦的实验目的是。
(3)写出氧化铜作催化剂时过氧化氢分解的文字表达式:。
【任务二】探究不同催化剂的催化效果
分别取10 mL 5%的过氧化氢溶液、1 g二氧化锰、1 g氧化铜,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触,测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。

(4)对比图2中的(填字母)两点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。c点所在曲线是氧化铜作催化剂时的变化曲线,则催化效果更好的是(填化学式)。
(5)在实验过程中,两个反应虽然速率不同,但完全反应后两个装置内的压强相同。从催化剂的角度解释其原因:。
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7、以下是实验室常见的一些仪器或组合装置,请按要求回答下列问题。
(1)、仪器A的名称为。(2)、F装置中,连接玻璃导管与乳胶管时,要先 , 再稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。(3)、用高锰酸钾分解制取氧气,反应的文字表达式为。发生装置选用上图中的(填字母)组合,还需补充的仪器是。组装完发生装置后,必须要进行的操作是。(4)、加热时,先使酒精灯火焰在仪器下方来回移动,目的是。实验时发现水槽中的水变成紫红色,分析原因是。(5)、改进装置后,观察到导管口的气泡放出时开始收集氧气。 -
8、已知A、B、C、D四种物质中,B是空气中化学性质比较活泼的一种气体,C是一种无色液体,与我们的生活密切相关。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“——”表示两种物质能发生反应)。请回答下列问题:
(1)、C物质的化学式为。(2)、若A是空气,则工业上A→B的原理是依据空气中各成分的不同。(3)、反应C→B的文字表达式为 , 基本反应类型是反应。通过该反应能得出的结论是。(4)、若D为黄色固体,则D在B中燃烧发出色火焰。在实验室做该实验时,集气瓶内预留一些水的目的是。 -
9、小南设计了如图所示的装置探究分子的运动。
(1)、通过B、E试管中的现象,可得出结论:。(2)、B、C试管作对照是为了探究对分子运动的影响,能证明该结论的实验现象是。(3)、实验结束后,小南反复洗涤试管,当观察到时,表明试管已洗干净。 -
10、小南在公园游玩时收集了一瓶浑浊的河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终将河水制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)、A物质的作用是 , 操作①的名称是。若液体C仍然浑浊,则进行操作①时可能出现的失误是(写一点)。(2)、操作②所用装置如图甲所示,中间层所填充的物质是 , 液体C应从装置(填“上”或“下”)端通入。
(3)、操作③所用装置如图乙所示,冷凝过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
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11、近日,甘肃省新发现一处大型金矿,新增金资源量超40吨,规模相当于两个大型金矿的资源量。如图为元素周期表中金元素的信息,请回答下列问题。
(1)、金属于(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量是。(2)、金原子的质子数为。(3)、“密度较大,硬度较小”指的是金的(填“物理”或“化学”)性质。(4)、氧化亚金()和氢氧化金是金的两种简单化合物。中氧为-2价,则金为价;氢氧化金中金为+3价,则氢氧化金的化学式为。 -
12、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氢气的纯度
点燃氢气,听燃烧时的声音
B
鉴别氮气和二氧化碳
向集气瓶中加入澄清石灰水,观察现象
C
除去锰酸钾中的高锰酸钾粉末
加热固体混合物
D
检验酒精的燃烧产物有水
在酒精灯火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
A、A B、B C、C D、D -
13、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。加热试管,红磷开始燃烧,待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是
A、打开弹簧夹,要等到注射器活塞不再移动才能读数 B、若提前打开弹簧夹,所测体积分数会偏大 C、该实验可说明氮气不支持燃烧 D、若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的体积分数约为20% -
14、如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是
A、该反应属于化合反应 B、丙是空气中含量最多的气体 C、反应前后原子种类不发生变化 D、甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的 -
15、性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是A、氧气能支持燃烧——炼钢 B、氮气的化学性质不活泼——冷冻治疗 C、氦气的密度小——氦气球 D、石蜡能燃烧——制作蜡烛
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16、甘肃多地在10月份出现雾凇景观,由水蒸气直接凝华成的冰晶附着于植被表面形成银装素裹的冬日画卷。雾凇的形成过程中改变了A、水分子的体积 B、水分子的质量 C、水分子的种类 D、水分子间的间隔
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17、“予人玫瑰,手有余香”,玫瑰中的大马酮()是其香味的主要来源。下列有关大马酮的说法中,正确的是A、属于氧化物 B、由三种元素组成 C、含有一个氧原子 D、氢元素的质量分数最小
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18、化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是A、
加入块状试剂
B、
取用液体试剂
C、
熄灭酒精灯
D、
闻试剂气味
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19、甘肃花牛苹果含有较多的钙、钾、磷等矿物质,这里的“钙、钾、磷”指的是A、元素 B、离子 C、分子 D、原子
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20、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类不正确的是A、单质:氯气 B、化合物:氯化钠 C、纯净物:蒸馏水 D、混合物:冰水混合物