• 1、如图实验可测定空气中氧气的含量(夹持装置已略去),待装置A中红磷燃烧停止,冷却至室温时,将装置倒置于盛有水的烧杯中,取下B中导管口处的气球。

    (1)、用化学式表示发生的反应:
    (2)、装置B中观察到的现象是
    (3)、装置A中气球的作用是
    (4)、若红磷量不足,会导致测定结果 (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
  • 2、将一种无色液体A和一种黑色固体B混合,能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
    (1)、物质C的名称是
    (2)、A、B得到C、D的反应中B起作用,此反应属于(选填“化合”或“分解”)反应。
    (3)、E+D→F的文字表达式为
  • 3、“槐林五月漾琼花,郁郁芬芳醉万家”,槐花不仅有观赏价值还具有药用价值,槐花的主要成分之一芦丁(C27H30O16) , 具有抗炎、抗过敏等功效。下列说法正确的是
    A、芦丁是氧化物 B、芦丁由27个碳原子,30个氢原子和16个氧原子构成 C、芦丁中碳元素和氧元素的质量比为2716 D、芦丁的相对分子质量为610
  • 4、2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行,飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。氯酸钠中含有
    A、氧气 B、氧分子 C、氧原子 D、氧元素
  • 5、科学家研制的“人造空气”供航天员呼吸,“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳及其他气体。下列对“人造空气”的分析错误的是
    A、属于混合物 B、氮气的含量比空气低 C、用红磷燃烧可测其氧气的含量 D、70%20%指的是气体的质量分数
  • 6、实验室模拟工业上高温煅烧石灰石制取生石灰(CaO)并产生二氧化碳的反应,实验过程中所产生气体的质量如图所示,请回答下列问题。

    (1)、产生二氧化碳的质量是g。
    (2)、制得生石灰的质量是多少?
  • 7、

    化学研究物质。某兴趣小组同学从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。

    活动一、制取二氧化碳

    (1)实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,不能用木炭在氧气中燃烧来制取二氧化碳,理由是________。

    (2)利用合理装置,小组成员继续进行了影响化学反应速率因素的探究。

    每次都加入相同质量的(足量)大理石和20mL的稀盐酸,并记录收集到100mL二氧化碳气体所需要的时间,下表是4次实验的记录:

    编号

    颗粒大小

    实验温度/℃

    稀盐酸的浓度

    加入稀盐酸的体积/mL

    时间/s

    I

    粗颗粒

    20

    7.3%

    20

    233

    II

    粗颗粒

    20

    14.6%

    20

    126

    III

    ??

    35

    7.3%

    20

    61

    IV

    细颗粒

    20

    14.6%

    20

    79

    ①要完成上述影响因素的探究,则在实验编号Ⅲ“??”中填的颗粒大小为________。

    ②根据上述表中的信息可知,对反应速率影响最大的因素是________。

    活动二、二氧化碳的性质

    (3)将纯净干燥的CO2缓慢通入图甲装置,观察到如下现象:

    a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色;

    b.集气瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色。

    ①根据上述现象,可得出关于CO2的物理性质是________。

    ②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是________(用化学方程式表示)。

    (4)将二氧化碳的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图乙所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,写出产生的气体的一种用途:________。

    活动三、低碳行动

    (5)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是________(填字母)。

    A. 双面使用纸张B. 植树造林C. 露天焚烧垃圾
  • 8、请结合下图回答问题。

    (1)、仪器①的名称:
    (2)、选用装置A作为制取氧气的发生装置,选用(填字母)作为氧气的收集装置,反应的化学方程式为
    (3)、实验室制取二氧化碳时常选用装置C,相对装置B,装置C具有的优点是
    (4)、图2所示实验,观察到铁丝剧烈燃烧、、生成黑色固体。
  • 9、A~F是初中化学常见的物质。C、E、F都是气体,其中E有毒;A、B都是黑色固体,D为红色固体。回答下列问题:

    (1)、E的化学式为
    (2)、反应③的化学方程式为
    (3)、反应④的基本反应类型为
    (4)、A的用途为
  • 10、某化学兴趣小组的同学分别设计了如图所示两个验证质量守恒定律的实验。

    (1)、实验甲中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针发生偏转,其原因是 , 该反应的化学方程式为
    (2)、实验乙中观察到锥形瓶内的现象为、气球先胀大后变瘪。
    (3)、化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是
  • 11、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一。下图是该反应的微观示意图,回答下列问题。

    (1)、该反应前后不发生改变的微观粒子是(选填“分子”“原子”或“离子”)。
    (2)、生成物中属于单质的是(填化学式)。
    (3)、该反应的化学方程式为
    (4)、该反应中的质量比为(填最简整数比)。
  • 12、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:

    (1)、图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
    (2)、图2中C粒子属于(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
    (3)、图2中与硅元素化学性质相似的是(填字母)。
    (4)、从原子结构示意图分析,A元素和B元素排在元素周期表中同一周期的原因是
    (5)、硅元素与B元素形成化合物的化学式是 , 该化合物中硅元素的化合价为
  • 13、含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏,有助于预防龋齿,下图是某含氟牙膏的部分标签,请用化学用语填空:

    成分:水、甘油(C3H8O3)、氟化钠……

    总氟含量:0.09%

    净重:60g

    (1)、含氟牙膏中的“氟”指的是(选填“元素”“原子”或“分子”)。
    (2)、氟化钠中氟元素的化合价为1 , 则氟化钠的化学式为
    (3)、牙膏中加入碳酸钙,能有效地清洁牙齿表面,碳酸钙中阴离子符号为
    (4)、甘油具有润滑作用,其中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)。
    (5)、该含氟牙膏中所含氟化钠的质量为(结果精确到0.1g)。
  • 14、对比法是学习化学重要的方法之一,下列实验设计不能达到相应实验目的的是

       

       

       

    A.测定空气中氧气含量

    B.探究水的组成

    C.探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气含量有关

    D.探究温度对分子运动速率的影响

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、归纳总结是化学学习的常用方法,下列知识归纳正确的是
    A、分子、原子、离子都不显电性 B、利用化学反应可以改变原子的种类和数目 C、最外层电子数决定原子的种类 D、自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义
  • 16、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化情况如图。下列说法正确的是

    A、丙是反应物 B、参加反应的甲的质量为6g C、反应后丁的质量分数增大 D、该反应前后元素化合价一定不变
  • 17、《齐民要术》中记载了药物与酿酒原料同时发酵过程中,乙醇(C2H6O)与乙酸(C2H4O2)反应会生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2),下列说法正确的是
    A、乙醇由碳、氢、氧三个元素组成 B、碳元素的质量分数:乙醇>乙酸 C、乙酸乙酯中碳、氢原子的个数比为2:1 D、能闻到酒香是因为乙酸分子在不断运动
  • 18、《神农本草经》记载“丹砂微火炒紫色,红丹(Pb3O4)炼化还成九光”。“炼化”涉及的反应有2Pb3O4Δ__xPbO+O2 , 则x为
    A、2 B、3 C、5 D、6
  • 19、关于下列符号或图示的说法正确的是

    A、①和④中数字“2”表示的含义完全相同 B、②表示氧化镁中氧离子带两个单位的负电荷 C、③表示氟原子 D、由⑤可知铬原子的中子数为24
  • 20、每年的3月22日是世界水日,水是世界上宝贵的资源,下列关于水的说法不正确的是
    A、我国水资源分布不均衡 B、工厂废水处理后再排放 C、活性炭除去色素是利用其化学性质 D、水是由氢、氧元素组成的化合物
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