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1、某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：
(1)、用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的红磷燃烧，当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是 ， 红磷燃烧的文字表达式为。(2)、液面上升的原因是。(3)、反应完毕后，U形管右侧剩余的气体主要是。(4)、能否用木炭取代红磷做这个实验，并说明理由。 -
2、根据图提供的信息，回答下列问题：
(1)、碘的相对原子质量为。(2)、A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是(填字母序号)。(3)、A、B、C、D中，共有种元素。(4)、C代表的微观粒子在化学反应中易(选填“失去”或“得到”)电子。 -
3、某化学兴趣小组的同学对该地某湖水质进行如下探究活动。(1)、在老师的带领下，同学们采集湖泊水源水样，到当地水质监测站进行检测，发现湖泊水电导率125～250μs/cm之间，老师告诉同学们湖泊水导电的原因是含有钙、镁离子，其中镁离子的符号为。(2)、为保证饮用水的健康，同学们运用水的净化知识设计了如图所示的自制简易净水器。
①图中实验材料X能除去水中的色素和异味，该材料是。
②图中小卵石和石英砂起的作用是。
③有同学认为使用该装置可以得到纯净水，你认为该同学的观点是否正确，并说明理由。
(3)、探究结束后，同学们对改善当地水质合格率提出了许多建议，请写出一条。 -
4、如图是某日某地区的空气质量情况，请回答下列问题：
(1)、图中还缺少的一种目前计入空气质量评价的主要污染物是。(2)、该日的空气质量指数(AQI)为。(3)、空气中PM2.5的主要来源有(写一种)。(4)、针对污染物来源，请你提出一条能减少空气污染的措施。 -
5、生活中蕴含着丰富的化学知识。(1)、含氟牙膏中的“氟”指的是(选填“分子”“原子”或“元素”)。(2)、面包包装袋中填充了氮气，是因为氮气的化学性质。(3)、小河里的鱼能在水中呼吸，说明水中溶有。(4)、茶壶中的茶漏能将茶叶和茶水分离开，该原理与化学实验中(填实验操作)的原理相似。
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6、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8 mL稀硫酸，应选用mL的量筒。
（2）胶头滴管用过后应 ， 再去吸取其他药品。
（3）实验室用烧杯加热液体时时，烧杯的底部应垫放。
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ， 然后稍稍用力转动插入。
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7、已知a为过氧化氢溶液，b为混有少量二氧化锰的过氧化氢溶液，a和b的浓度和质量相等。当两份液体同时反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是A、
B、
C、
D、
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8、水是化学实验中常用的试剂，下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是A、
烧杯中的水用于吸收生成的五氧化二磷，防止其污染空气
B、
吸收热量和生成的二氧化硫，防止污染环境
C、
防止生成的灼热生成物溅落，炸裂集气瓶
D、
形成密闭系统，用于观察现象，检查装置是否漏气
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9、检测酒驾的酒精检测仪中有一种叫重铬酸钾(K2Cr2O7)的物质。从物质类别来看，重铬酸钾属于A、单质 B、化合物 C、氧化物 D、混合物
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10、下列有关实验现象的描述中正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 D、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
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11、如图所示实验操作正确的是A、取用氯化钠
B、量取液体
C、滴加液体
D、点燃酒精灯
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12、化学兴趣小组探究质量守恒定律的内容，请你与他们一起完成探究任务：
（碳酸钠能溶于水，但和水不反应）
【提出问题】化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的物质质量总和是否相等？
【进行实验】如图所示：甲、乙、丙同学设计实验装置和选择药品，顺利完成实验。
【收集证据】甲、乙同学都得出的结论：在化学反应中，参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和相等。
【交流评价】
(1)、请你评价：（填“甲”或“乙”）同学的结论是错误的，理由是；(2)、小气球发生的变化情况是；(3)、丙同学实验中足量盐酸与碳酸钠粉末反应的现象是 ， 丙同学的实验（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。 -
13、化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1)、写出图中仪器①的名称：；(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式为；基本反应类型为；(3)、用装置B与E制取并收集气体，实验结束正确的操作是；(4)、用F装置收集氧气，如何验满：。(5)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：主要操作：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。
正确操作顺序是（填序号）。
二氧化锰是不溶于水的黑色固体，实验后用过滤法回收二氧化锰，需用的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、。
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14、实验是科学研究的重要方法，请根据下列化学实验回答问题：
(1)、实验A和实验B是用红磷完成的两个不同实验：①写出两个实验中红磷燃烧的化学方程式；
②有关两个实验的分析中正确的是；
A．都需要在密闭装置中进行实验B．为保证实验成功，红磷都需要足量
C．实验A中，集气瓶底部的水可换成细沙D．实验过程中都要迅速塞紧橡胶塞
(2)、实验C中①该实验目的为；
②观察到（选填“甲”或“乙”）烧杯中的溶液变红；
(3)、可以利用D装置探究水的组成①玻璃管b中收集到的气体是。
②得出结论。
(4)、装置E中水的作用是。 -
15、屠呦呦发现青蒿素〖〗获诺贝尔奖，青蒿素中C、H、O的质量比；
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16、根据图中信息回答相应问题。
元素名称
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
元素符号
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
原子结构示意图
(1)、镁原子的核电荷数是。(2)、从原子结构角度分析，上述元素位于同一周期的原因是。 -
17、甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。请据图回答问题。
(1)、由图可知，构成甲醛的微粒是（填“分子”“原子”或“离子”）。(2)、甲醛燃烧反应中各物质的分子个数比为；(3)、该反应（填“属于”或“不属于”）氧化反应。 -
18、用化学用语回答下列问题：(1)、3个氮原子：。(2)、标出氢氧化铁中铁元素化合价。(3)、氢气燃烧的化学方程式。
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19、下列实验操作错误的是A、熄灭酒精灯
B、闻气体气味
C、检查装置气密性
D、比较火焰各层温度
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20、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)、量取稀硫酸，应选用的量筒。(2)、胶头滴管用过后应 ， 再去吸取其他药品。(3)、实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放。(4)、玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段 ， 然后稍稍用力转动插入。