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1、氨是一种高效液体储氢介质,相对于氢气,具有储运安全、成本低等优势,氨制氢反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A、反应过程中元素种类不变 B、该反应属于分解反应 C、反应生成氮气和氢气的质量比为1∶3 D、该技术有望使加氢像加油一样快捷、方便
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2、(农业科技)现代农业尽显“科技范儿”。一种虫害预警无人机可实时监测农田中植物遭遇植食性昆虫时释放的特异性酮类化合物(如2-壬酮,化学式为C9H18O)的浓度变化,从而定位虫害爆发源头。完成下面小题。(1)、特异性酮类化合物浓度变化可被实时监测说明A、分子的体积很小 B、分子之间有间隔 C、分子的种类改变 D、分子在不断运动(2)、下列有关2-壬酮的说法正确的是A、属于无机化合物 B、由3种元素组成 C、由9个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成 D、氢元素的质量分数最大
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3、硒化镉(CdSe)量子点具有优异的光电性能和尺寸效应,可用于光电探测器和发光器件。镉在元素周期表中的信息及硒的原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是A、镉原子的核电荷数为48 B、镉的相对原子质量是112.4 g C、硒在元素周期表中位于第6周期 D、硒原子在化学反应中易失去电子
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4、下列符号既有宏观意义,又有微观意义的是A、2S B、SO3 C、S2- D、2SO3
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5、常备灭火器可以降低火灾发生的概率。下列不同灭火器的主要成分中,所属物质类别与其他三项不同的是A、碳酸氢钠 B、硫酸铝 C、二氧化碳 D、磷酸铵
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6、中国港口博物馆的玻璃穹顶使光线以不同角度洒进建筑内部,充分体现了“让光线来做设计”的精髓。玻璃属于A、金属材料 B、复合材料 C、合成材料 D、无机非金属材料
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7、粥是广东美食文化的重要组成部分,“海鲜粥”所用的下列原料中富含蛋白质的是A、大米 B、虾仁 C、食盐 D、葱花
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8、实验室某试剂瓶上贴有如图所示的警示标志,说明该物质具有的性质是A、易爆炸 B、可燃性 C、腐蚀性 D、挥发性
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9、2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是A、使用一次性餐具 B、垃圾分类回收 C、使用太阳能热水器 D、乘坐公交出行
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10、《哪吒之魔童闹海》燃爆新年!下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是A、挖莲藕 B、莲藕磨成粉 C、刀刻塑肉身 D、离火煅烧定型
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11、《梦溪笔谈》卷二十五记载“熬胆矾①铁釜② , 久之亦化为铜③。”
【注释】
①胆矾:硫酸铜水合物,蓝色结晶体,溶于水后为硫酸铜溶液。
②釜:古代的一种锅。
③铜:铁锅中的铁与硫酸铜发生了反应置换出了铜。
请结合题意分析如图流程,并回答下列问题。
(1)、硫酸铜溶液中溶质质量为________g。(2)、计算充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%,不考虑过滤造成的溶液损失)。(写出完整的解题过程) -
12、
碘是人体生长发育必需的微量元素。根据《中国居民膳食指南》中提供的补碘意见,湖南属于缺碘地区,某校化学兴趣小组对加碘食盐中的含碘钾盐产生浓厚兴趣。
甲同学提出问题:加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么?
查阅资料:含碘钾盐可能是碘酸钾或碘化钾中的一种或两种。
作出猜想:
(1)猜想一:;猜想二:;猜想三: ________。查阅资料:
1.与KI在酸性条件下能发生反应生成碘 , 淀粉溶液遇变蓝色;
2.KI与溶液可以反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀,而与溶液混合,无明显现象;
3.有毒,不能服用。
(2)小组同学根据资料进行讨论后,认为上述猜想(填一、二或三) ________不正确。实验验证:为验证其它猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。
(3)实验
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加溶液
无明显现象
猜想________不成立
实验二
另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液,再滴入________
溶液由无色变成蓝色
猜想二成立
实验结论:根据上述实验推理,加碘食盐中的含碘钾盐是
Ⅰ.乙同学提出疑惑:为什么做菜在起锅时,才加入碘盐呢?
查阅资料:碘酸钾受热易分解产生碘化钾和氧气。
Ⅱ.丙同学质疑:中也含有碘元素,为什么分解成后就会降低碘效?
查阅资料:是白色固体,在空气中与中的两种或三种物质反应生成单质而泛黄变质。光照会加速它的变质,不利于人体吸收。
实验探究:
(4)研究小组开展以下实验,探究KI在空气中变质的条件。请将结论补充完整。实验操作
现象
结论
如图所示,在燃烧匙中加入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象。
________
固体在空气中与、、共同作用而变质导致碘效降低。
交流反思:
讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺,无法验证是否与有关。
(5)甲同学另取一支试管做了补充实验,该密封的试管中除加入KI固体外,还有________(填化学式),数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。 -
13、在2月份冬季运动会成功举办的热潮下,人们对绿色运动理念的关注达到了前所未有的高度。这届运动会的奖牌制作原料别具一格,来自于电子垃圾中提炼出来的金属,既环保又意义非凡。某工厂积极响应这种资源回收再利用的号召,利用废旧电器预处理的粗铜回收铜和银的操作流程如下图所示:
回答下列问题:
(1)、分离装置Ⅰ中固体1和滤液1的操作为________;(2)、“装置Ⅱ”中发生反应的化学方程式为________;(3)、固体3中成分是________。 -
14、阅读下面的科普短文,并依据文章内容回答下列问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量;乙醇汽车:乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物、植物秸秆大量提取;氢内燃车:以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水等多种方式获得。据测算,1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量,1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。此外,还有太阳能汽车等。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。
(1)、由图可知,锂电池优于铝空电池的性能指标是________。(2)、下列说法不正确的是___________(填序号)。A、据图可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小 B、农业大国盛产薯类和玉米,有利于推广乙醇汽车 C、氢内燃车在行驶过程中是将化学能直接转化为动能(3)、太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为________。 -
15、《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线:
回答下列问题。
(1)、20℃时氯化钠的溶解度为________g。(2)、20℃时,将9g氯化钠溶解到25g水中,可配得氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,该溶液溶质的质量分数(填“变大”“不变”或“变小”)。 -
16、甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。(1)、装置甲可用于制取甲烷,还可以用于高锰酸钾制取氧气,用该装置制取氧气的化学方程式为________。(2)、实验前,用图乙所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快会出现的现象是___________(填字母序号)。A、
B、
C、
(3)、用装置丙验证甲烷的组成时,能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有___________(填字母序号)。A、火焰呈淡蓝色 B、干燥的烧杯壁出现水雾 C、倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡后溶液变浑浊 -
17、
人类文明的进步,得益于化学的不断发展。
石器时代:火的使用推动了人类文明的进程,古人钻木取火,说明燃烧需达到可燃物的着火点。
青铜时代:
(1)青铜的硬度远比纯铜________(填“大”或“小”),因而能够取代石器和陶器,在当时社会生产、生活等许多领域发挥了重要作用。蒸汽时代:
(2)蒸汽机的动力之源是煤炭,煤、石油和________是广泛使用的化石能源。信息时代:
(3)芯片制造是信息产业的核心技术,硅是制造芯片的主要材料,用来制取,中硅元素的化合价为________。 -
18、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别N2和CO2
用燃着的木条
B
鉴别NaOH和NH4NO3
加水溶解
C
除去Fe中的Cu
加足量盐酸,过滤
D
除去KNO3中的少量NaCl
加水溶解,蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D -
19、以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,图中物质均为纯净物,下列说法不正确的是A、图中a点对应的物质类别为单质 B、溶液的颜色为浅绿色 C、b点所对应的物质的化学式为 D、的化学名称是氯化亚铁
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20、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某一化学反应,反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是A、该反应属于分解反应 B、丙可能为该反应的催化剂 C、反应前后乙和丁的质量变化之比为 D、乙可能是单质