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1、分类是认识和研究物质及其变化时常用的科学方法。请回答下列问题。(1)、学习分类方法，首先要明确分类标准。
①物质可分为固态、液态、气态。该分类的标准是。
②根据 ， 可将物质分为混合物和纯净物。
(2)、给表中的物质分类。编号
A
B
C
D
E
物质
氮气
食醋
液氧
空气
五氧化二磷
所含成分
氮气
水、醋酸…
氧气
氮气、氧气…
五氧化二磷
属于混合物的是（填字母，下同），属于纯净物的是。
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2、下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中的氮气约占空气总质量的78% B、空气中的稀有气体占空气总体积的0.03% C、空气中各种成分相对稳定，是一种混合物 D、空气中二氧化碳含量越多越好
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3、下列物质：①泥土；②河水；③工业废水；④部分生锈的铁钉；⑤含有泥沙的粗盐；⑥糖水；⑦部分结冰的水；⑧空气；⑨红磷完全燃烧生成的固体。其中属于纯净物的是（填序号，下同），属于混合物的有。
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4、空气是一种（填“纯净物”或“混合物”），它由氮气、（化学符号O2 ， 下同）、（CO2）等多种物质混合而成。空气中的这些成分，分别只由种物质组成，属于纯净物，可以用化学符号来表示。
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5、空气的成分是①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳气体及其他气体和杂质。按体积分数计算，含量最多的是（填序号，下同），最少的是 ， 其中①氧气的体积分数约为 ， ②氮气的体积分数约为。
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6、空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是（ ）A、氮气 B、氧气 C、氦气 D、二氧化碳
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7、如图，将水面上方空间分为5等份，用夹紧乳胶管，在燃烧匙内放入的红磷，点燃后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞。描述红磷燃烧的现象：；写出红磷燃烧的文字表达式：；待装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被吸入集气瓶中，瓶内液面上升至标记的附近。对此你的解释是 ， 导致集气瓶内的压强减小，打开弹簧夹后，。
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8、如图是探究有关物质变化的实验，请你一起参与并回答相关问题。
(1)、实验一中，固态的石蜡变为液态的石蜡，该过程中发生（填“物理”或“化学”）变化。(2)、实验二中，向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，可观察到的实验现象为。(3)、上述两组实验的本质区别是。 -
9、认真观察下图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。
(1)、图①中A处发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”），理由是。(2)、图②中发生的变化是 ， 由此说明化学变化（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。(3)、图③灯泡发光属于变化，由此可知发光、发热的变化（填“一定”或“不一定”）是化学变化。 -
10、下列变化中与其他三个变化有本质区别的是（ ）A、蔗糖溶解 B、烧制陶瓷 C、动植物呼吸 D、菜刀生锈
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11、根据下列三个实验回答问题。
① ② ③
(1)、没有产生新物质的是（填序号，下同），属于物理变化的是。(2)、实验③观察到溶液中产生 ， 说明生成了等新物质，该变化属于变化。 -
12、今年某校九年级举行了一次劳动社会实践活动。下列劳动社会实践活动中一定包含化学变化的是（ ）A、挖红薯 B、割稻谷 C、拔杂草 D、烧柴火
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13、空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高环保意识。下表是某市连续两天的空气质量日报。
日期
污染物
空气质量指数
空气质量级别
可吸入颗粒物
二氧化氮
二氧化硫
一氧化碳
9月16日
76
67
84
7
83
二级
9月17日
21
12
14
7
20
一级
(1)、表中未列出二氧化碳，原因是。(2)、已知9月16日晚该市下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是。据此猜测该物质具有的物理性质是。(3)、树立环保意识，践行环境友好生活方式，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）（填字母）。A、植树造林扩大绿化面积 B、减少自驾燃油汽车出行 C、开发利用氢能等新能源 D、进一步扩大燃煤发电 -
14、空气污染与环境问题密切相关，请将下列环境问题和相应的原因用线连接起来。
全球气候变暖 二氧化硫等气体大量排放
酸雨 大量使用氟利昂作制冷剂
臭氧空洞 二氧化碳的大量排放
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15、下列有关空气的说法错误的是（ ）A、氮气是制造氮肥的重要原料 B、空气中各种成分保持着各自的化学性质 C、空气中稀有气体所占比例比CO2大 D、加高烟囱可减少工厂废气对空气的污染
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16、“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点，下列空气污染物与危害相匹配的是（ ）A、PM2.5—雾霾 B、CO—酸雨 C、SO2—臭氧层空洞 D、CO2—温室效应
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17、某市主城区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（ ）
A、“污染指数”越大表示空气质量越好 B、污染物NO2可能主要来源于机动车尾气 C、当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10） D、当日CO未对主城区空气造成污染 -
18、下列物质中属于空气污染物的是（ ）A、氮气 B、PM10 C、氦气 D、水蒸气
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19、如图（图左），该装置可以用来收集气体，常被称为“多功能瓶”。利用排空气法收集气体时，既可以收集密度比空气大的气体，也可以收集密度小于空气的气体。若收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。若瓶中装满水后（图右），还可利用排水法收集氧气，气体应从（填“m”或“n”）端通入。
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20、分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
(1)、经过步骤A处理后的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明通常条件下氮气化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。(3)、氧气有广泛用途，下列属于氧气用途的是（ ）（填字母）。A、气焊气割 B、作燃料 C、探空气球 D、潜水