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1、
化学在物质的制取、资源的利用等领域具有重要价值。
Ⅰ．在实验室里制取氧气，根据下列装置图，回答问题：
（1）仪器a的名称是。
（2）若同学们在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 ， 选择的理由是。该反应中二氧化锰的作用 ， 该反应的化学符号表达式是。
（3）C收集方法的名称是。用E收集氧气的原因是。
（4）若用F装置收集氧气，则气体应从导管(填“a”或“b”)端通入，验满方法是。
Ⅱ．空气是重要自然资源，利用空气可以获得氮气、氧气等。方法是先将空气降温加压液化，再升温，氮气挥发出来，得到液态的氧气。
（5）该方法(填是、不是)分解反应，得到的氧气通常装在(填蓝、黑)色的钢瓶中。
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2、通过实验认识水的组成。(1)、如图电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，观察正负极产生气体的体积比约为。打开玻璃管的尖嘴，如何检验正极产生的气体为氧气？。
(2)、点燃氢气前要先检验气体的纯度，点燃时，发生尖锐爆鸣声，说明气体。（“较纯”或“不纯”）。氢气燃烧的符号或文字表达式。
(3)、利用太阳能将水分解，其文字或符号表达式。与电解水相比，该方法的优点是。(4)、上述2个实验，都说明水是由和组成的。 -
3、根据下列结构示意图填空(填示意图下面的序号)：
(1)、A～F中处于稳定结构的原子是；(填序号)(2)、F为达到稳定结构易电子(填“得、失”)，形成离子(填“阴、阳”)，其离子符号为；(3)、图中的原子中和的化学性质相似，原因是：；(4)、图中的粒子中和属于同种元素，原因是：。 -
4、用正确的化学用语填空。(1)、2个氢原子。(2)、3个硫离子。(3)、保持水的化学性质的最小微粒。(4)、构成氯化钠的基本微粒是。(5)、地壳中含量最多的金属元素。
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5、某化学兴趣小组利用下图装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，下列对该实验的认识正确的是
A、实验时红磷火焰熄灭，就立即打开弹簧夹 B、使用红磷量的多少，都不会影响实验结果 C、可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 D、集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因 -
6、下列对宏观事实的微观解释错误的是A、氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小 B、降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 C、一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同 D、氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子可以分成原子，原子也可以再重新组合成新分子
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7、下列有关催化剂的说法正确的是A、在化学反应后其质量增加 B、在化学反应后其化学性质发生了变化 C、催化剂能改变化学反应速率 D、没有催化剂化学反应就不能发生
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8、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B、氮气约占空气质量的78% C、常见的空气污染物有 D、空气污染指数越高，空气质量状况越差
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9、空气中体积分数最大的气体是氮气，以下不属于氮气用途的是A、用作制氮肥 B、用作填充探空气球 C、用作粮食、瓜果的保护气 D、用作灯泡填充气
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10、根据下列实验装置，回答问题。
(1)、实验室利用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是（填字母代号，下同），收集装置选择E比选择D的优点是 ， 反应的符号表达式为；若利用排水法收集氧气，开始收集氧气的时机是当 ， 气体收集满的现象是 ， 实验结束后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，原因是。(2)、实验室也可以利用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式为；可选用D装置收集氧气，验满的方法是 ， 导管应伸至接近集气瓶底部，目的是。(3)、制取气体时，先要进行的操作是 ， 确定不漏气后，继续实验。(4)、工业上也可利用分离液态空气制取氧气，这是利用氧气和氮气的不同而得到氧气的。 -
11、空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是（写化学式），该物质也可用作保护气，是因为 ， 该物质在空气占的体积分数是。
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12、写出下列物质燃烧的化学符号表达式，并补全该实验中涉及的相关问题。(1)、碳燃烧的符号表达式。(2)、红磷燃烧。(3)、硫燃烧的符号表达式 ， 实验中集气瓶中加入少量的水，作用是。(4)、铁丝燃烧的符号表达式 ， 现象为；该实验中，铁丝下端系一根火柴的作用是 ， 铁丝伸进集气瓶中的时机是。
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13、探究蜡烛燃烧产物是水和二氧化碳时，在蜡烛火焰上方罩一个 ， 观察到的现象是；然后将该容器迅速正放，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到。蜡烛燃烧的反应（选填“属于”或“不属于”）化合反应。
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14、给试管中的水加热时，用来加热的仪器是 ， 试管中水的体积不应超过试管容积的。
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15、现有下列物质：①冰水混合物 ②河水 ③液氧 ④空气 ⑤二氧化碳 ⑥白酒，其中属于纯净物的是（填序号），属于混合物的是（填序号）。
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16、将双氧水平均分成两份于甲、乙两支试管中，仅向甲试管中加入适量的二氧化锰，两支试管中生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，下列表达错误的是
A、a线表示甲试管中的反应情况 B、二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率 C、双氧水分解只能用二氧化锰作催化剂 D、二氧化锰不会增加反应产生的氧气质量 -
17、化学反应有多种分类，其中b处可表示的反应为
A、 B、 C、 D、 -
18、“海底碳封存”是指将二氧化碳气体压缩，使其变为介于气态和液态的超临界状态进行封存。压缩过程中二氧化碳分子的A、体积减小 B、质量减小 C、间隔减小 D、数目减少
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19、下列物质不是由分子构成的是A、氧气 B、氢气 C、二氧化碳 D、汞
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20、分子和原子的本质区别是A、分子大，原子小 B、分子由原子构成 C、化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D、分子间有间隔，原子间没有间隔