-
1、如图为铷原子的结构示意图和铷元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是
A、 B、铷属于非金属元素 C、铷原子的核电荷数为37 D、铷的相对原子质量是85.47g -
2、关于催化剂的下列说法中，正确的是A、反应前后催化剂的化学性质不发生改变 B、催化剂一定能加快化学反应速率 C、化学反应后催化剂本身的质量减少 D、用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
-
3、下列物质中，属于氧化物的是A、O2 B、SO2 C、KOH D、CaSO4
-
4、分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列各组物质中，构成物质的微粒种类相同的一组是A、汞、氨气 B、镁、氯化钠 C、水、干冰 D、磷、氯化氢
-
5、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A、碘酒是混合物——由不同种分子构成 B、花棚里香气扑鼻——分子不断运动 C、水受热变成水蒸气——水分子间隔变大 D、空气受压体积变小——分子自身体积变小
-
6、空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是A、空气 B、氧气 C、氮气 D、二氧化碳
-
7、科学家在推动社会发展的过程中作出了巨大贡献。下列科学家与其成就相对应的是A、拉瓦锡——元素周期律 B、门捷列夫——原子论 C、张青莲——相对原子质量 D、道尔顿——测定空气成分
-
8、
小焦同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。
【查阅资料】
①水泥块中含有的氯化铁，二氧化锰，碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。
②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。
实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。
（1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，一段时间后，注射器(填“能”、“不能”)回到原来的位置，则表明气密性良好。
实验步骤
实验现象
实验结论
①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条
木条不复燃
常温时过氧化氢溶液分解缓慢或不分解
②
木条复燃
氯化铁能加快过氧化氢的分解速率
（2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后和不变。经实验证明，氯化铁(FeCl3)能做过氧化氢分解的催化剂，写出此反应的文字表达式。
实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。
将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据：
实验序号
催化剂种类
催化剂质量/g
温度/℃
过氧化氢浓度
曲线斜率
1
二氧化锰
0.1
10
2%
0.383
2
0.1
20
2%
2.145
3
0.3
20
5%
6.637
4
氯化铁
0.3
20
5%
0.099
5
碘化钾
0.3
20
5%
0.163
（3）由实验1和2对比得出结论是。
（4）分析上表，过氧化氢分解速率的影响因素，除温度，还有。
-
9、请结合下图回答问题：
(1)、标号①的仪器名称：①。(2)、若实验室用A装置加热高锰酸钾制备氧气，则需要对该装置进行以下改进。试管口略向下倾斜的原因为。(3)、实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的符号表达式为。若给装置B加一个分液漏斗，则优点为。可以选择装置C收集氧气的原因为。(4)、若用装置E收集氧气，应当观察到时开始收集。收集一瓶(容积为500mL)体积分数为60%的氧气，预先应用量筒量取mL的水加入该集气瓶中(不考虑水蒸气的影响)。(5)、已知氨气是一种密度比空气小的无色气体，极易溶于水形成氨水，使酚酞溶液变红。实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气。下列关于实验室制取氨气的说法正确的是___________(填字母)。
A、可选用装置B为发生装置 B、可选用装置D为收集装置 C、若用如图装置收集氨气，进气口应为n端 D、若用如图装置收集氨气，检验氨气已收集满的方法是将沾有酚酞溶液的试纸放在m管口，若试纸变红则已收集满 -
10、如图所示，已知A、B、C、D、X均为初中常见物质。②③④属于同种基本反应类型。通常情况下，只有X是气体，其余均为固体，其中A呈暗紫色，B为淡黄色。反应①常用于实验室制取X，反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊，反应④会生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)、写出C物质的化学符号：。(2)、A→X转化的文字表达式为： ， 该反应的基本反应类型是。(3)、D—X反应的符号表达式为： ， 该反应的基本反应类型是。(4)、写出D在X中燃烧的现象：。 -
11、正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题：
(1)、用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是(填字母序号，下同)，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是。(2)、据图选择，取用少量粉末状固体时用(填仪器名称，下同)，吸取和滴加少量液体时用。(3)、指出如图不正确实验操作可能造成的后果。
①A操作导致的后果是；
②B操作导致的后果是。
(4)、某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示：
①图甲中所表示的食盐的质量为g，
②图乙中所表示的液体的体积是mL，如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”) 44mL。
-
12、①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。
上述描述属于物理性质的是(填序号，下同)，属于物理变化的是 ， 属于化学性质的是 ， 属于化学变化的是。
-
13、化学学科素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是A、化学观念：氮气化学性质不活泼，常用作保护气 B、科学探究与实践：选用红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数 C、科学思维：催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂 D、科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，符合绿色化学理念
-
14、具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养。下列操作中正确的是A、
组装仪器
B、
检查气密性
C、
取用药品
D、
溶解NaCl
-
15、已知水通电的过程中会生成氧气，且生成氧气的质量为所电解水的质量的8/9，现电解72克水，则生成的氧气多少克？若这些氧气全部来自于空气，则需要空气多少升？（请写出必要的计算过程，已知氧气的密度为1.42g/L，计算时氧气的体积按照空气总体积的1/5计算，计算结果保留一位小数）
-
16、
碘酸钾（KIO3）常温下为一种白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中、某化学兴趣小组的同学设计了以下实验探究其性质。
【进行实验1】用如图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：
序号
1-1
1-2
装置
现象
加热较长时间后，产生大量气泡
带火星的木条复燃
【解释与结论】
（1）实验1-1装置中试管口略向下倾斜的目的是。
（2）实验1-1结束时，应进行的操作顺序是先 ， 后。
（3）由1-2中现象说明，实验1-1中收集到的气体是。
（4）由实验1可知，KIO3受热（填“能”或“不能”）分解。
【进行实验2】按下表数据，用如图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。（已知：）
【查阅资料】淀粉溶液遇I2变为蓝色，遇KIO3、推生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。
装置
序号
溶液中溶质的质量/g
实验现象
KIO3
维生素C
2-1
0.1
0.1
溶液立即由无色变为蓝色
2-2
0.005
0.005
溶液逐渐由无色变为蓝色
2-3
0.0025
0.0025
一段时间后溶液无明显变化，再滴入
5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色
【解释与结论】
（5）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数（填“相等”或“不相等”）。
（6）对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是。
（7）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”，实验证据是。
【反思与评价】
（8）甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是。
-
17、下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图，回答有关问题：
(1)、写出图中标有①、②的仪器名称：①是 ， ②是。(2)、如果实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用的装置是（填字母），写出该反应的文字表达式。(3)、实验室若用高锰酸钾反应制取氧气时，选择A装置作为发生装置，但是该装置还存在的缺点。 -
18、巧克力是以可可浆和可可脂为主要原料制成的一种甜食。图1就是某巧克力部分营养成分，它不但口感细腻甜美，而且还具有一股浓郁的香气。巧克力可以直接食用，也可被用来制作蛋糕、冰激凌等。在浪漫的情人节，它更是表达爱情少不了的主角。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。
可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36℃，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。
巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、巧克力能防止心脏病是因为巧克力中含有丰富的。(2)、可可豆发酵的过程属于（填“物理”或“化学”）变化。(3)、根据图2可知，10℃时固体脂指数最小的是。(4)、解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理。(5)、下列说法正确的是______（填序号）。A、心脏病患者可适当食用巧克力 B、巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味 C、巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大 -
19、2023年3月5日，李克强在工作报告中强调，政府始终坚持加强生态环境保护，促进绿色低碳发展。以下措施或做法有利于生态环境保护的是A、生活垃圾焚烧处理 B、大量使用一次性餐具 C、稳步推进节能减排工作 D、大量使用化肥农药保障粮食增产
-
20、2022年北京冬奥会取得圆满成功，下列做法从微观角度解析不合理的是A、开幕式舞台上人造云雾——干冰升华，分子间隔发生改变，吸收热量 B、奥运村中喷射消毒液消毒——分子在不断运动，消毒液扩散 C、运动场上用水制人造冰——温度降低，分子停止运动，水变成固体 D、加天然气的公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变