• 1、生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。

    (1)、图1中金刚石、石墨、C60、碳纳米管的物理性质存在明显差异的原因是
    (2)、利用图2装置进行CO2性质探究。若要证明CO2与水发生了化学反应,应观察到的现象是 。③处烧杯中低处蜡烛比高处蜡烛先熄灭,说明CO2的性质有
    (3)、为进一步探究碳酸的性质,将上述实验结束后的图2中②部分取下,放入装有生石灰的烧杯内,再向烧杯内加入少量水(如图3),试管中观察到的现象是 。该实验涉及的两个化学方程式为
    (4)、甲醇深加工后可作为清洁燃料,科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH),按图4反应示意图中分子比例关系恰好完全反应,X的化学式为
  • 2、

    燃烧是人类最早利用的化学反应之一,某小组同学以燃烧为例认识化学反应。

    【认识一】反应规律——燃烧条件的探究,如图所示(已知着火点:白磷40℃,红磷260℃。)

    (1)实验一,将玻璃棒与小木棒分别置于酒精灯火焰上方,发生燃烧的是 (填“玻璃棒”或“小木棒”)。

    (2)在探究反应规律时,应充分运用控制变量和对比实验的方法。请将表格填写完整。

    实验序号

    实验现象

    实验结论

    实验二

    燃烧的条件之一是需要有氧气(或空气)

    实验三

    Y形试管中白磷燃烧、红磷未燃烧

    (3)实验三,使用气球的目的是 。磷燃烧的化学方程式为

    【认识二】化学反应的应用价值及合理调控。

    (4)烹饪中,燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色物质时,应采取的措施是

    (5)照明时,为减少灯油的消耗量,唐宋时期就发明了省油灯如图。“一端作小窍(孔),注清冷水于其中,每夕一易之”。请从分子及其运动的角度解释其省油原理:

  • 3、制备物质是化学实验探究的重要内容,根据图完成下列问题。

    (1)、写出a对应的仪器名称
    (2)、甲同学以A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为 。收集氧气时,需观察到 时,方可开始收集气体。
    (3)、乙同学使用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳,应选择的发生装置是 (填字母),发生反应的化学方程式为
    (4)、某家用制氧机工作原理如E所示,空气经过沸石分子筛后可获得“富氧空气”。上述分离过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
    (5)、丙同学用气密性良好的F装置测定某次所制“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL),按如下操作实验,测得此“富氧空气”中氧气的体积分数为

    操作1:往量筒内加入80mL水。

    操作2:点燃足量红磷,充分反应。

    操作3:冷却至室温后打开弹簧夹,读出量筒中水的体积为52mL。

  • 4、化学是推动社会可持续发展的重要力量。
    (1)、传承历史文化。陶瓷的主要原料黏土中含有铝、硅、氧等元素,写出其中一种的元素符号 。《天工开物》初刻本印刷时使用了石墨,书中字画保存至今而不变色,体现石墨的化学性质是
    (2)、优化能源结构。我国已推广使用天然气、脱硫煤。这是由于煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物,写出其中一种污染物的化学式 。二氧化硫中硫元素的化合价为 。天然气(最主要成分CH4)在空气中燃烧的化学方程式为
    (3)、保障生命健康。中国科学家发现低温下乙醚提取青蒿素的抗疟新疗法。青蒿素(C15H22O5)中氢元素与氧元素的质量比为 。研究早期通过熬煮对植物中青蒿素进行提取,推测其疟疾抑制率不高的原因是
  • 5、某兴趣小组将3.20g氧化铁与1.00g碳粉混合均匀,放入无氧密闭装置持续加强热,装置内固体质量变化情况如图,下列说法不正确的是

    A、参加反应碳粉质量为0.72g B、反应剩余的固体一定是混合物 C、实验结束后装置内物质总质量一定为4.20g D、0~t1时间段内,装置内二氧化碳质量不断增加
  • 6、下列实验方案不能达成实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    区分二氧化碳与氧气

    分别倒入澄清石灰水,振荡

    B

    证明人体呼出气体中氧气含量低于空气

    各收集一瓶呼出气体、空气,分别伸入燃着的小木条,比较燃烧情况

    C

    除去CO2中混有的少量CO

    将混合气体进行点燃

    D

    探究乙醇中含碳元素

    点燃乙醇,将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、我国5G技术世界领先。氮化镓功率放大器已在5G通信产业化应用,可通过2Ga+2NH3__2GaN+3H2 , 进行氮化镓(GaN)制备。下列说法正确的是
    A、氮化镓由两个原子构成 B、氮化镓是一种化合物 C、该反应属于分解反应 D、氮化镓中氮元素的质量分数是20%
  • 8、我国自主研发的铷原子钟为北斗卫星导航系统提供了高稳定的精密计时。图是元素周期表中铷元素的信息,下列说法不正确的是

    A、铷的原子序数是37 B、铷的相对原子质量是85.47 C、铷原子的核外电子数是37 D、铷属于非金属元素
  • 9、下列是对液体加热的部分实验操作,其中不正确的是
    A、倾倒液体 B、引燃酒精灯 C、加热液体 D、熄灭酒精灯
  • 10、下列变化中一定发生了化学变化的是
    A、汽油挥发 B、粮食酿酒 C、干冰升华 D、冰雪消融
  • 11、2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与之相符的是
    A、积极参与植树造林 B、有害气体随意排放 C、工业废水直接排放 D、生活垃圾露天焚烧
  • 12、为确定某铁碳合金的类别,进行如下实验:称取铁碳合金样品5.8g,放入盛有稀硫酸的烧杯中(如图),恰好完全反应(已知:样品中杂质只有碳且不参加反应)。

    (1)、实验中生成氢气的质量为g。
    (2)、计算该铁碳合金样品中铁的质量。
    (3)、该铁碳合金属于(填“生铁”或“钢”)。
  • 13、

    古玩市场惊现“三星堆”遗址出土的同款黄金面具。某化学兴趣小组的同学为鉴别其真假进行了如下探究活动。

    【查阅资料】铜锌合金(又称:假黄金)外观和黄金相似,不法商贩以假乱真。

    【进行实验】

    (1)同学们设计了如下不同的探究方案,请帮他们完成实验报告

    方案

    实验步骤

    实验现象

    截取小块黄金面具放在酒精灯上加热

    截取小块黄金面具于试管中,加入一定量稀硫酸

    截取小块黄金面具于另一支试管中,

    固体部分溶解,溶液由蓝色变为无色,有红色物质析出

    (2)方案三中发生反应的化学方程式为

    【实验结论】该面具是假黄金。

    【深入探究】

    为进一步定量分析黄金面具中金属锌的质量分数,小明同学利用上述方案二设计了如下实验:

    (3)Ⅰ、按如图所示组装实验装置,并

    Ⅱ、向锥形瓶中加入5.0g黄金面具样品,注射器中吸入25mL稀硫酸。

    Ⅲ、将注射器中的稀硫酸平均分5次推入锥形瓶中:每次推入稀硫酸。待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响),如下表

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    收集气体的总体积/mL

    200

    400

    515

    X

    525

    (4)上表中的数据x=

    (5)分析数据完全反应后生成氢气的体积V=mL。

    【数据处理】此黄金面具中锌的质量分数W1=29.25%

    【反思评价】

    (6)小红对小明的方案和数据处理进行分析,认为求黄金面具中锌的质量分数还有更简便的方法。她将锥形瓶内反应后的剩余物经系列操作:→洗涤→干燥→称量。得到固体剩余物的质量为3.5g,也可求出黄金面具中锌的质量分数W2

    (7)鉴别黄金真假除以上化学方法外,还有许多物理方法:(写出一种即可)

    【表达交流】W1W2有微小差异是因为测量气体体积时,有部分氢气残留在锥形瓶中,使结果偏小。

  • 14、具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障,实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

    (1)、若用装置A、D制取气体O2 , 装置A中缺少的仪器是 , A中发生反应的化学方程式为;用D收集气体的最佳时机是
    (2)、若用装置B作为制O2的发生装置(反应时倾斜使固液混合),B中发生反应的化学方程式为。将产生的氧气通入装置F,热水中的白磷燃烧,白磷燃烧前后的现象对比可以说明
    (3)、若用装置BC制取气体CO2 , 连接装置BC时,a端与b端相连接的理由是。B中发生反应的化学方程式为
    (4)、实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,请写出该反应的化学方程式:
  • 15、“氢能冶金”引领绿色钢铁新时代,目前很多钢厂用“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”,其工艺流程如图所示。

    (1)、氢气可由电解水制得,其反应的化学方程式为
    (2)、高温下,用H2炼铁时反应的化学方程式为
    (3)、跟“焦炭炼钢”工艺相比,“氢能炼钢”的主要优点有
    (4)、从物质组成的角度,说明向炼钢炉中加入废钢的目的
  • 16、化学实验是进行科学探究的重要方式之一,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题:

    (1)、实验甲中玻璃棒的作用是;过滤后滤液仍浑浊的原因可能是。(写一点即可)
    (2)、实验乙中铝丝浸入溶液前需要用砂纸打磨,目的是试管中发生反应的化学方程式是
    (3)、实验丙用来探究空气中氧气的含量,红磷燃烧的实验现象是;该实验中(“能”或“不能”)用硫粉代替红磷。
    (4)、实验丁用来探究质量守恒定律,此时天平平衡,将烧杯倾斜,稀盐酸与碳酸钠粉末接触天平指针向(选填“左”或“右”)偏转;若要使天平平衡,该实验应该在中进行。
  • 17、为应对全球变暖这一重大环境问题,2020年,我国提出“碳达峰”、“碳中和”的战略目标,来彰显负责任大国的作为与担当,请根据所学知识回答问题。

    (1)、消耗“二氧化碳”的主要途径是
    (2)、图中“矿物”主要指化石燃料,如煤、天然气和
    (3)、天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为
    (4)、自然吸收二氧化碳的途径之一是“海水吸收”其该反应的化学方程式是
    (5)、下列行为符合“低碳生活”理念的(填序号)

    a.人走灯灭

    b.出行骑共享单车

    c.提倡使用一次性筷子

    d.停止使用化石燃料

  • 18、青铜雁鱼灯是西汉著名的环保台灯,其包含雁首颈、雁体、灯盘、灯罩4个部分。

    (1)、青铜雁鱼灯属于(选填“金属”“合成”或“复合”)材料。
    (2)、古人将粗铜(主要成分为氧化铜)与木炭混合熔炼制得铜,其反应的化学方程式为
    (3)、雁鱼灯表面涂有红绿漆彩绘,既美观,又能防止
    (4)、灯罩可自由开合,关闭灯罩火焰熄灭,其灭火的原理是
    (5)、雁鱼灯在使用时,会在“雁体”内盛水,从环保的角度分析水的作用是
  • 19、“神舟十九号”载人飞船于2024年10月30日顺利入住“天宫”。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
    (1)、火箭选用偏二甲肼C2H8N2和四氧化二氮N2O4组成双元动力推进剂,二者发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4__3N2+2CO2+4X , 则X的化学式为:
    (2)、航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为
    (3)、在水处理系统中用活性炭除去色素和异味,利用了活性炭的性。
    (4)、航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如下:

    ①反应中发生改变的粒子是(填“分子”或“原子”)。

    ②写出该反应的化学方程式:

    ③在舱内,该转化的优点是

  • 20、为了延长保质期,不同的食品需要对其进行不同的包装处理。
    (1)、有的要充入空气中含量最多的气体,该气体的化学式是
    (2)、有的要放置一小包干冰。干冰的化学式是
    (3)、有的要放置一小包生石灰,其作用是(用化学方程式表示)
    (4)、有的要放置一小包铁粉,又称“双吸剂”,它吸收的两种物质是
上一页 1424 1425 1426 1427 1428 下一页 跳转